徐無聞先生的治學

口述人：何麗（中國聯通成都分公司）

先生治學四十余年，成果豐碩。關于這一方面可以參看我在四川社科院、四川文史館主辦的《國學》輯刊上刊發的論文，論文題目為《徐無聞先生學述》。

徐先生在川大求學期間就走上了學術研究之路，1954年就撰成了《評胡蠻著〈中國美術史〉》。先生于文字學尤為用功，用蠅頭小楷先后批注《說文》七遍，摹寫甲骨、小篆二十多萬字。1976年參與《漢語大字典》編寫，隨后致力于《漢語大字典》字形的確定，并產生了一系列的應用型成果：《漢語古文字字形表》《秦漢魏晉篆隸字形表》《甲金篆隸大字典》《殷墟甲骨書法選》等一系列古文字方面的大型工具書。

先生在古籍校勘考釋方面成績卓著，?？闭怼栋资廊烁枨贰跺居钬懯瘓D》《廛間之藝》《沈尹默先生入蜀詞墨跡》等，見解客觀而多有創見；《小篆為戰國文字說》資料翔實，糾正了“小篆為秦國統一文字說”的定論，為中國文字發展史做出了創新性的貢獻。

作為文字學家和書法篆刻學家，先生運用文字學、訓詁學、字形學、書法篆刻學，進行文字考據、碑刻拓片辨偽、書畫鑒定，取得了令人矚目的成績。主要有《高適詩文系年稿》《唐詩輯佚十三首》《〈成都西樓蘇帖〉初箋》《黃庭堅卒年可以無疑》《〈顏真卿書竹山連句〉辨偽》《秦嶧山刻石、泰山刻石考辨》《褚遂良書法試論》等。

先生享年62歲，去世的時候正是通會之際，令人十分惋惜。回顧先生的學術歷程，我覺得有以下幾點值得后學借鑒。

第一，少年力學暮齒勤修的學習態度。先生有兩方印，叫作“青燈有味似兒時”和“老學生”，還有兩句詩“童年摹印更學書，油燈欲盡四更初”，很形象地回憶了一生苦學的情景。惜時好學，或許是他取得成就的客觀原因之一。

第二，善于從各類文獻中獲取新知的開放心態。就像先生的甲骨文集聯“唐宋高文可傳舊學，商周古史更獲新知”。不劃界限，不自設牢籠，海納百川，或許是他廣種博取的方法論。

第三，無證不信、審慎有加的治學精神。先生對每一個學術結論都講求證據充分、十分審慎。

第四，誠敬明道的問學精神。先生曾作詩：“我之重此印，直是敬其人。寄予后來人，人生貴信誠?！毕壬某删团c他對學問的敬畏是分不開的。

第五，“欣然忘食”的樂學精神。這一方印是先生善于在研讀中獲得為學的樂趣的寫照。

徐無聞 挹羲獻之前規（附邊款）

第六，自我鞭策、淡泊名利的實干精神。先生直到晚年還常常說“我的字還會進步”。只問耕耘，不問收獲，不待揚鞭自奮蹄，學習一生，奮斗一生。

【本文依據采訪錄音與相關文獻整理，經口述人審閱】采訪人：西南大學文學院中國書法研究所研究生崔永升、王緒文、豆新德、張夏云、付文竹、郭貴僬等。