潘柏君

我喜歡寫作文,也有著演講、主持和繪畫等興趣愛好,而這些興趣愛好也是寫好作文的素材。比如,有一次我參加學(xué)校的演講比賽,回到教室已經(jīng)很晚了,錯(cuò)過了記作業(yè),但是我的好同桌已經(jīng)幫我記好作業(yè),并放在了我的書包里。我就把這個(gè)感動(dòng)的瞬間寫到了一篇課堂習(xí)作中,受到了老師的表揚(yáng)。
用心捕捉學(xué)習(xí)生活中的細(xì)節(jié)
老師經(jīng)常強(qiáng)調(diào),善于觀察、勤于思考是寫好作文的基礎(chǔ)。我也經(jīng)常用心捕捉學(xué)習(xí)生活中的細(xì)節(jié),并把它們作為作文的素材。比如《誰比曹沖更聰明》這篇作文就來自一次簡(jiǎn)單的聊天。那天,我去鄰居家玩,鄰居家孩子與我同年級(jí)不同校。我們?cè)谕娴倪^程中,就交流起了有沒有比曹沖稱象更好的辦法,我說了好幾個(gè)答案。隨后,她也講了她們班同學(xué)對(duì)這個(gè)問題的討論。當(dāng)時(shí),我就想,這些內(nèi)容如果寫到作文里應(yīng)該很有意思。于是,我就又聯(lián)想到了我們班同學(xué)對(duì)某些問題的討論情節(jié),結(jié)合思考,寫了《誰比曹沖更聰明》這篇作文。寫完草稿后,我自己先進(jìn)行了修改,又在老師的指導(dǎo)下,從題目的確定、結(jié)構(gòu)的調(diào)整和語言的運(yùn)用進(jìn)一步優(yōu)化,就形成了大家今天見到的這篇作文。
推薦你來讀
平時(shí)我喜歡讀書,并且讀的種類比較多。現(xiàn)在正讀的這本書叫《科學(xué)家故事100個(gè)》。大家可能感到奇怪,為什么不是純文學(xué)類書籍呢?答案很簡(jiǎn)單,那就是,要想寫好作文,我們的閱讀范圍一定要廣,閱讀數(shù)量一定要多,這樣才能豐富知識(shí)儲(chǔ)(chǔ)備,開闊思路。在這本書中,100多位科學(xué)家的故事涵蓋了古今中外,這些故事篇幅不長(zhǎng),但是讀起來卻十分有趣。從這本書中不僅可以學(xué)習(xí)到科學(xué)知識(shí),了解到科學(xué)的發(fā)展歷程,還可以學(xué)習(xí)科學(xué)家們勤奮好學(xué)、不怕困難、堅(jiān)持不懈(xiè)和勇于攀登的優(yōu)秀品質(zhì)。