藝術設計創意思維系統理論及方法技巧研究

楊少涵 潘星辰

摘 要：創意思維作為一種動態的、發散式的思維模式，對于科技創新、人文發展和藝術設計的靈感形成都具有極其重要的意義。創意知識思維講究的是人的大腦中具有對創意思維的認知，并通過大腦活動將思維中的創新想法源源不斷地開發出來，并形成系統性的新創意，通過篩選、整合、優化等一系列步驟，最終形成完善的創意設計結果。培養創意思維，應當加強藝術知識的積累，進行聯想訓練和發散思維訓練。

關鍵詞：創意思維;藝術設計;思維方法

一、《藝術設計創意思維》帶來的啟示

（一）創意思維在新時代不可替代的功能

創意思維作為一種動態的、發散式的思維模式，對于科技創新、人文發展和藝術設計的靈感形成都具有極其重要的意義。創意思維融入了設計者的獨特思考和理念中，并通過將理念化為實體作品的方式，將新穎卻又貼合實際的實物展現在大眾眼前，為藝術的發展和設計水平的進步提供動力，為經濟全球化形勢下設計行業的全面協調可持續發展做出了不可磨滅的貢獻[1]。

（二）創意思維基本素質與創意聯想整合在藝術設計中的作用

創意思維的基本素質包括聯動性思維、根植與變異思維以及變革性思維。聯動性思維能夠使設計人員在進行設計活動時，關注相關事物和意象之間的多元化聯系和多樣性轉變過程，使得設計出來的實物和虛擬產品更具有多種指向性，可以拓展受眾人群，增強藝術設計所能達到的多方面效果與質量[2]。根植與變異思維在吸收傳統優秀設計理念的基礎上，充分發揮設計者的想象力，將新觀念、新思想與傳統理念相結合，取其精華去其糟粕，并結合時代精神與實用性原則，根據具體情況有所轉變，形成一套適合設計人員自身又符合大眾需求的理論風格，從而促進藝術設計達到新的高度，為設計活動的多渠道整合提供路徑。變革性思維則強調創新精神，可以為藝術設計的獨創性和開拓性提供巨大幫助[3]。

創意聯想整合不僅注重創意在具體意象和相關意象中的延展，更注重不同創意間內在本質理念的對比與探討性思考，這要求藝術設計者應當具備廣博的知識面和高度的專業精神，并善于思考和對比不同創意理念的共同點和區別，并進行多方考核與分析，從大方向上最終確認創意的選擇和定向[4]。

二、藝術設計創意思維系統理論研究

（一）創意認識思維研究

創意認識思維講究的是人的大腦中具有對創意思維的元認知，并通過大腦活動將思維中的創新想法源源不斷地開發出來，并形成系統性的新創意，通過篩選、整合、優化等一系列步驟，最終形成完善的創意設計結果。[5]

在設計過程中，對于創意的把握主要從具體事物、抽象概念、理念融入、心理呼應和商業用途五個方面入手。具體事物給設計所帶來的不僅僅是實物的參考，更重要的是實物所代表的意向集合對受眾群體的整體宏觀影響和實物預測效果。抽象概念是在具體事物的基礎上所形成的概念，具有包容、概括同一種類或多種實物共同性質的功能，在設計中之所以要結合抽象概念，是因為創意中的意象與抽象概念同樣具有概括、代表和融合的功效[6]。

理念融入指的是藝術設計的過程中，需要將設計者和使用者所想要表達的思想通過設計出來的模型表現出來讓大眾所熟知。因此，理念的融入既應當具有廣泛接受性，又應當具有一定的指向性。廣泛接受性要求設計的意向應當簡潔直觀，使人一目了然、賞心悅目，立刻能明白這樣的設計有什么意義。指向性則要求設計的產品應當具有特殊性，要能夠代表自己的獨特理念和所在行業的特色，否則就會埋沒于千萬品牌設計的海洋中[7]。

心理呼應則要求設計的產品要使得受眾能夠感同身受，體會到產品意向中與自己具有同理心的部分。心理呼應原則應當從產品設計的具體方向上思考，不同受眾心理世界的變化實際上是藝術設計中應當重點考慮的問題。

商業用途則是藝術設計的經濟功能，創意思維在商業方面的應用主要體現在物美價適方面。在同類的產品中最具有價格優勢，或是在同等價位上下波動范圍內，擁有最高的質量，方可使得產品在市場上具有強大的競爭力。商業用途方面的創意設計應當緊扣這個理念，通過對市場常態的調研考察，并通過設計者多方面的權衡考量，思考過后將創意設計出來，方能達到最好的效果。

（二）視覺形式中的創意思維理論

視覺形式中的創意主要有視角創意、畫面創意和立體創意。視角創意注重通過嶄新的視角，舊瓶裝新酒，既能夠適應大多數人普遍的審美模式，又能夠畫龍點睛，突出創意點，使得藝術產品產生更多的附加值，使得藝術設計更加成功。

畫面創意注重藝術產品整體給人的正面優良印象。對藝術產品第一眼的整體印象，關系著顧客對產品的整體定位。因此，視覺形式中的創意思維應當注重產品整體風格使其具有鮮明的特征，并且能夠呼應當下的主題，引起人們想要進一步了解的欲望和需求。

立體創意則突出產品設計的真實性和實用性。不管是平面設計還是三維形象設計，產品所展示的規模和形態都不能脫離現實而獨立存在，應當具有大致符合基本觀念的形象。因此，在設計意向的過程中，應當注重同一系列多個產品的整體形象具有一致性，并且在已經定性的產品中，對其基本特征不能隨意更改，應當在防止顛覆基本特性的前提下進行創意展示，在視覺傳達中注重改外形而不改本質。

三、培養創意思維技巧的方法分析

（一）藝術知識的積累

要培養創意思維，首先要求創意設計者具有足夠多的素材積累，以作為創意思維產生的原料。生活中方方面面的細節、感悟，人生中的經歷，專業知識的累積，都是素材的重要來源。創意思維并非完全天馬行空，而是在已有現實的基礎上，通過想象力去構造更加精彩的創意，并進行設計。因此，原有現實中的理論是必不可少的。只有用心去感悟生活中的點點滴滴，才能在平凡的生活中發掘出設計靈感，才能使得思維碰撞出火花，導出精彩的理念融于精心設計的產品之中，從而使產品達到升華。

（二）聯想訓練

聯想是思想的指路明燈，是發散思維的重要起動機器。通過聯想，設計者可以得出很多生活中常見的難以發覺的新意和題材，可以使得所設計的產品具有更加廣泛的選題。聯想也是培養創意思維的基礎，只有充分發揮想象力，將大腦運用到極致，才有可能造就驚世駭俗的產品設計。

培養創意思維，應當加強聯想訓練，通過生活中的細枝末節，追究前因后果以及相關的事物，并分析相關的事物與原事物的共同點和不同之處，還可以列舉出這些不同之處的差異和相差度，分析造成這些差異的原因是什么，有什么辦法可以解決，以及今后有可能產生的變化。設計師通過一系列的聯想思考，將產品設計的各種思路理通，則自然而然地能夠融入各種情境當中，設計出別具一格的優秀作品。

（三）發散思維訓練

發散思維一方面可以活躍個人思維，提高想象能力和創意生成的效率，另一方面也能給人帶來美妙愉悅的體驗，從而提高創意設計的積極性，最終促成優質創意的形成。發散思維屬于形象思維的一種，但又比普通形象思維更具有挑戰性。進行發散思維訓練，首先應當充分開發個人的思維細胞，例如圖形設計實踐就是開發發散思維細胞的重要方法。同一批圖形的不同組合，所能構造的新圖形千變萬化，這就給發散思維帶來了足夠多的研究對象，使得發散思維的訓練能夠從程序化起步，最終達到超然化的回歸，形成設計者自己獨有的個性思維系統，為新產品的設計提供穩定的思路和新穎的創意角度。

《藝術設計創意思維》一書從藝術設計的理論化與實踐化相結合的角度，對藝術設計創意思維的多方面體系化知識進行了專業而又詳盡的探討，并提供了具有實用性的思想觀和方法論，對研究創意思維與設計的理論與方法都具有重要價值。

參考文獻：

[1]何泰.數字化時代下藝術設計中的創意思維[J].美術教育研究，2018（2）：64.

[2]王子堯.試論環境藝術設計的創意思維[J].課程教育研究：學法教法研究，2019（8）：29-30.

[3]高韜，況麗紅.藝術設計創意思維誘發與實踐[J].才智，2013（3）：131.

[4]孫義樂.藝術設計創意思維訓練之我見[J].藝術科技，2013（10）：13.

[5]呂釗.“想象”與“整合”：創意思維的訓練：評《藝術設計創意思維》[J].中國教育學刊，2014（8）：119.

[6]金燕.淺談藝術設計創意思維的拓展[J].美術教育研究，2014（10）：35.

[7]儲可可.藝術設計創意思維的系統理論及方法技巧：評《藝術設計創意思維》[J].教育理論與實踐，2015（7）：F0002.

作者單位：

河北科技大學