主持人語

吳俊

近10年來文學批評領域已經崛起了至少兩代新生的批評家群體。這是相對于新時期以后的文學批評格局而言的。前一代可以視為80后文學群體的組成部分，在其中的作家登上文壇獲得認可之后，相對晚熟的理論批評群體隨著知識、經驗和理論實踐的豐富與成長，在近十年間已經成為批評界最為重要的力量，某種程度上已經代表了激發批評前沿話題的創新引領者。后一代則是近年畢業、入職高校、文聯、作協和各種研究崗位的90后批評群體，這一群體的特點是專業起點更高，理論訓練更加系統，也具有更加開闊和新穎的視野，在廣度和深度上對于前輩的議題或文學現象都有著自己的認知與觀察，并且還因此受到了前輩的幾乎是無條件的鼓勵。雖然在批評表達和實踐經驗上還顯青澀，但對激活文學批評的表現生態具有著無限的沖創意愿和再生產能力，90后一代正顯示出將當代文學批評引向一個新生面的學術潛力和影響力。未來已經展示在我們眼前了。

段曉琳就是這一代90后批評群體中的一位佼佼者。和這一代人一樣，她現在還沒有足夠的知名度，但她和這一群體中的優秀者一樣，已經有了足以證明自身力量的作品在主要批評刊物上發表。就像她的導師吳義勤教授介紹的，段曉琳具備多種才能和發展要素：大氣的學術襟懷和細膩的女性眼光，文學創作的才氣和理論批評的智慧，執著的專業精神和瀟灑的藝術情懷，長期系統的學院出身和敏銳感性的當下關懷，總之，她有著我們一般期待的幾乎所有的特長品質和基礎經驗，使得我們有理由對她的未來寄予厚望。換言之，她的專業表現就是我們文學批評的持續發展正在等待的人才想象。

關注當代文學、推進文學創作和文學批評的繁榮與進步，是《文藝論壇》的宗旨和特色之一，對于當代文學批評人才的發見與培育也是題中之義。從2020年第1期開始，我們將開辟名為“起點批評”專欄，每期推出一位年輕批評家的長短兩篇文章，長文偏重學術理論性或文學史的批評，短文是對當下熱點現象或案例的即時評論。入選批評家一般是應屆（或在讀）博士畢業生、近年入職于高校、文聯、作協、研究機構等的專業科研新人，且已在專業批評方面表現出了一定的發展潛力。同欄配發年輕批評家的指導老師（一般為批評家在讀期間的博士研究生導師）寫的概況介紹和總體評價——首期推出的新人段曉琳的介紹文字，就由她的導師、著名學者和批評家吳義勤教授執筆。這里也就見出了“起點批評”的要義：新的一代批評家將在這個平臺上匯合聚集，新的一代批評家將從這里整裝出發，新的一代批評家將在前輩批評家的期待中開辟中國文學批評的未來。作為欄目主持人和批評同行，我既為新人感到由衷的驕傲，也深深感謝導師們的無私推介。本欄將在刊物的規劃下，借助同行朋友的支持，將欄目辦成一個學術質量上乘、特色亮點鮮明的名刊名欄。新年已至，感恩無限。我們攜手前行。

（? 南京大學文學院教授、博士生導師）