1億本科生

7月酷暑。

這一屆高校應屆生卻遭遇如同冰封的最難就業季。874萬畢業生中，報名參加考研的341萬人，其中只有約100萬人會被錄取。超過700萬大學生將涌入就業市場。

然而，3%的GDP增速預期，同比恢復僅3成的端午假期旅游收入，都在提示，今年太“南”了。有知名高校傳媒系截至5月25日的本科生就業率為35%，其中簽約率僅為14%。而Boss直聘的數據也顯示，今年應屆生春招的整體招聘規模同比下降27%。

經濟增長的兩大要素，資本和勞動力，勞動力的勞動效率改善，是主驅動之一。過去20年時間里，約有1億中國人接受了本科教育。2000年，中國高校畢業生95萬人；2010年，631萬人；2020年，874萬人。在此之上，中國的人口紅利升級成工程師紅利，經濟驅動力有望從勞動密集型產業攀升為創新產業。

勞動力素質快速提升之余，也不可避免造成了學歷貶值。歐美本科生可以勝任的職位，中國必須是碩士起步。許多人從事與教育經歷不符的工作，以至于不少父母覺得本科畢業后工資兩三千，還不如早點出來打工，多賺幾年錢。畢竟，市場經濟蓬勃發展之初，很多沒受過良好教育的人同樣能夠大發其財，如新近釋放的國美實控人黃光裕，初中輟學外出打拼，一度成為中國前首富。

1億本科生，是否改變了1億個家庭的命運？是否為中國貢獻了強有力的1億中產階級核心？盡管沒有準確的答案，但對于絕大多數人來說，讀書、上大學，依然是成本最低、可操作性最強、確定性最高的改變原有生活圈層的道路。中國的這1億本科生，畢業后，大概率會脫離月入不足千元的6億群體。

關于學歷對于找工作的作用，著名經濟學家邁克爾·斯賓塞（Michael Spence）曾提出很有趣的篩選理論：大學文憑主要的功能是信號顯示，讓雇傭者在信息不對稱的勞動力市場上，更便捷地對候選者進行區分。他因此而獲得了諾貝爾經濟學獎。

從底線看，高考依然承擔著社會篩選的金標準。不過，當農村學生越來越難考上清北之時，如何通過高考制度更好地阻斷貧困代際傳承？這是社會公平的問題。

從上限看，當國內年輕頂級富人清一色名校出身，財富越來越掛鉤科技之時，當美國高科技對中國限流，當哈工大等高校被禁用MATLAB之時，我們在科技、在基礎研究上的差距和美國到底還有多遠？大學教育能否承擔科技立國的重擔？這是社會發展的問題。

新一年的高考在即，祝福每個即將踏入本科生涯的年輕人，祝福4年后的他們。