美國羅德島州教育部開發早期預警系統

據美國羅德島州教育部（Rhode Island Department of Education，RIDE）官網2020年3月5日消息，在布朗大學政策實驗室的幫助下，RIDE開發了一個新版早期預警系統（Early Warning System，EWS），以識別有輟學風險的學生。

羅德島州的教育工作者可以使用EWS工具訪問RIDEmap——一個內部數據門戶，可供主管、校長和大多數教師使用，讓他們能夠及早采取行動，為最弱勢學生提供額外支持。

EWS體現了RIDE正在轉變為一個專注于支持的機構。EWS將數據整合到了一個信息豐富且可供教育工作者操作的系統中，不僅能夠幫助識別有輟學風險的學生，還致力于確保所有學生都做好大學和職業準備。RIDE主席芭芭拉·S. 科塔姆（Barbara S. Cottam）指出，與以往每年查看和評估一次數據不同，早期預警系統讓教育工作者能更加主動地提供早期支持和干預，讓所有學生找到正確的方向。而為保證數據隱私，學生數據只能由其教師和學校領導查看。此外，更多反饋還表明EWS能夠為學生提供個性化支持，幫助學生按計劃畢業。

EWS為六至十二年級的學生提供了五個歷史數據點“指標”，包括學校出勤率、是否被留級、停課次數、學生評估表現等。隨后，政策實驗室開發了第六項指標，通過創建算法來查看更多的數據，顯示輟學的統計學概率。針對每個指標，學生都有一個彩色編碼的風險帶。教育工作者可以按指標和學生分組對數據和風險帶進行分類，也可以按學生姓名進行搜索。這些數據不僅能顯示每個指標的風險帶，還會提供支持性資源和干預的鏈接，幫助學校團隊降低學生輟學風險。

（上海外國語大學全球教育研究中心劉雪寧編譯）