徐悲鴻：人不可有傲氣，但不能無傲骨

莫東霞

在江蘇省宜興縣內有一條小河名叫塘河，河上有一座石拱橋名叫屺亭橋，小河所在的鎮子便因而得名。1895年的夏天，徐悲鴻出生在風景秀麗的屺亭鎮。

徐悲鴻的父親是一位私塾先生，能書善畫，因此徐悲鴻從小就耳濡目染，對繪畫產生了濃厚的興趣。徐悲鴻的父親認為學問應循序漸進，先知書識禮方可學畫。于是在父親的教導下，徐悲鴻先熟讀四書五經，9歲時方開始學畫。也正是因為有著這樣良好的學識和教養，才使得他日后對事物的思考更為深刻，面對挫折時更為堅定。

經過不斷的學習和練筆，徐悲鴻的繪畫水平逐步提高，并得到了很多人的稱贊。然而就在徐悲鴻準備盡情揮灑才華、描繪祖國壯麗山河的時候，卻遇到了人生的第一次挫折。

當時，上海中國公學的教授徐子明先生非常賞識徐悲鴻，他將徐悲鴻的作品推薦給《小說月報》的主編惲鐵樵。在看到徐悲鴻的作品后，惲鐵樵表示很滿意，準備聘用徐悲鴻。得到工作的徐悲鴻萬分歡喜，他懷著激動的心情給母親寫了家書，用輕快的口吻告訴母親不需要為自己擔心，他已經找到了很好的工作。然而，就在徐悲鴻滿心歡喜地等待消息之時，惲鐵樵先生忽然登門，告知徐悲鴻因為一些原因，編輯部無法錄用他了。震驚和失望使徐悲鴻幾乎暈眩。

獨自漂泊異鄉的孤獨和不被賞識的沮喪使年輕的徐悲鴻開始懷疑自己的能力，但堅定不移的信念和執著的精神使徐悲鴻重拾了信心。他相信對于勇敢的跋涉者而言，荊棘與險阻都只是磨煉意志的工具，只要堅持下去，就總會看到希望的曙光。

于是，徐悲鴻更加努力地學習美術知識，練習繪畫技巧。經過不斷努力，徐悲鴻終于被復旦大學錄取。深入地學習和研究使徐悲鴻開闊了眼界、增長了見識，從而也萌發了進一步深造的想法。

1919年，徐悲鴻來到法國，考入巴黎國立美術學校學習油畫。剛入校時，一名富有的外國學生十分無禮地向他挑釁，說：“你們中國人愚昧無知，即使是把你們送到天堂里去深造，也成不了什么大材。”徐悲鴻聽了這話，非常氣憤，他盯著這個富有的外國學生，毫不示弱地說：“先生，你不是說我們中國人不行嗎？那好，我代表我的國家，你代表你的國家，我們比試比試！等到學習結束時，看看到底誰是人才，誰是蠢材！”

從此以后，徐悲鴻就下定決心，一定要學好繪畫，為中華民族爭光。為了實現這個目標，他不僅十分認真地學好了學校安排的所有課程，還經常利用休息時間到羅浮宮、凡爾賽宮和巴黎其他各大博物館去臨摹世界名畫。而且他常常是只帶著一塊面包和一壺水去，一去就是一整天，不到閉館的時間決不出來。許多同學都被他這種刻苦學習的精神感動了。兩年的努力，使徐悲鴻的繪畫能力有了突飛猛進的提高。他所取得的成績也讓所有曾經蔑視過他的人瞠目結舌，對他刮目相看。

徐悲鴻在中國現代美術史上堪稱巨匠，被稱為中國現代美術教育的奠基者。他學貫中西、銳意革新，以藝術為復興中華文明的鑰匙。徐悲鴻對祖國和人民始終懷有深切而真摯的情感，在民族危亡之際，他憑借自己的才華和一腔熱血，貢獻出了一個畫家所能貢獻的全部力量。他所創作的多幅作品，如《奔馬圖》《負傷之獅》《九方皋》《愚公移山》《巴人汲水》《天回山》等，無不濃烈地表現了他對國家的忠誠與熱愛，鼓舞了中華兒女奮勇抗爭、寧死不屈的決心和斗志。