本報訊(通訊員胡佩鋒)“水靈靈的紅莧菜,脆生生的小黃瓜,都是我們自己種的,無化肥、無農藥、無激素、無污染的有機蔬菜,走過路過不能錯過,大家都快來買呀……”6月27日一早,益陽市赫山區萬源學校的“小農人”們利用上學前的時間,在校門口擺好攤位,賣力地兜售起自己種植的蔬菜。
紅莧菜、辣椒、苦瓜、黃瓜、絲瓜、西紅柿、空心菜、豇豆、茄子、玉米等品類豐富的果蔬在校門口擺成了一條長街,不到半個小時,孩子們的蔬菜便被老師、家長及周邊小區的鄰居們一搶而空。
據了解,該校去年2月在科教樓露臺上建了一塊近200平米的“空中農場”,經過不斷完善,26塊菜地搭建了立式、網狀瓜棚架,安裝了半自動澆灌設備等,作為學生們“科學+勞動”的綜合實踐基地。每天,科學老師利用第二節大課間、午休及放學時間,組織和指導一至五年級的“小農人”們在農場澆水、鋤草,進行管理。
“擺攤賣菜,讓學生參與體驗,讓他們更加珍惜自己的勞動成果。學校組建了‘空中農場專項賬號,由學生自主管理,培養其理財觀念。他們正打算參與學校‘雷鋒愛心基金行動,為家庭經濟困難的小伙伴買一些學習用品,用自己的勞動成果奉獻愛心。”該樣校長羅雙未介紹,這種綜合性、立體式教學提高了孩子們的動手能力,讓他們在勞動過程中感受到了種植的樂趣,領略了生態農業的魅力,收獲了豐收的喜悅,學會了責任與誠信。
“去年,我們組織了開心農場收獲節,邀請師生、家長現場制作,共品美食;今年學校嘗試讓孩子們擺攤售賣,讓他們體會勞動的光榮、收獲的喜悅,更加熱衷于實踐。”該校科學組長朱美香告訴筆者,“空中農場”是落實(關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見)的重要嘗試,本學期,該校積極探索開展勞動教育,因地制宜組織各種勞動實踐活動,已經組建團隊申報了《“小農人”知吋節綜合實踐活動課程研究》市級課題。