突圍2

徐龍杰

/作者自畫/

我是一個平凡的孩子，至多在班里算得上“好”。泱泱大國，普天之下，這樣的人何其多，我不敢冒昧稱“優秀”。和其他人一樣，平平淡淡才是真。非要說特別之處，無非體育好，理科好，一切都是比同齡人拔尖一點，而缺點像五行山，牢牢地壓著“孫猴子”。對于習作，我自小有作家夢，但“既生瑜，何生亮”，我面對的何止一，乃是千百個諸葛。我只能努力保證不會翻船，并提高自己的能力。習作，從來是一件講究底蘊、狀態的事，但我喜歡，不奢望走遠，只愿風雨安詳。

挽我舊弓兮射心狼。

——題記

夜涼如水，憑欄桿，拈棋子，凝望霜色的寒梅，回蕩著一道瘦削桀驁的背影。

“孩子，這棋如今如何突圍？”干瘦的老人活像被揉皺的紙團，瞇眼，叼煙嘴，懶洋洋倒在藤椅上。孩子緘默地搖頭，面色紅潤得仿佛滴血。老人爽朗一笑，拈棋子，輕輕敲敲額頭，在棋盤上晃晃，在布衣上游走。“你可知你為何棋藝不精，止步不前？”老人散漫的目光忽如龍虎般有神，孩子只覺如電光穿身，仿佛內外透明。“那是因為你從未擊敗過自己！”老人用棋子在孩子若有所思的面龐上敲敲，一推棋盤，挨個兒撥弄棋子，幽幽嘆氣：“棋藝是技藝，更是心術。面對內心的影子，最隱晦的一面終將展示。唯有擊敗，才有不動如山之念，穩操勝券之根本。假以時日，棋藝無雙。有些東西是學不來的，譬如心術……”老人的眼神黯淡了一下，流露出一絲懷念，“你……下山吧！”

驚愕的目光迎上含笑的雙眸，老人甩袖離去，轉眼間只剩下飛揚的衣襟。孩子呆滯，咬緊牙關，終究是沒哭出來……

浮生若夢，流年似水。稚嫩的雛鷹已經飛翔，走南闖北，追求棋藝。輸過，贏過;傷過，好過。冷熱，善惡，經久的風霜，人間的疾苦，也曾嘗過。走走停停間，他始終不明白所謂心術，更不明白自己的棋藝遠高于人卻依舊會輸。多年淤積的傷痛如海嘯般暴發，在大雨滂沱的夜晚，以酒澆愁，卻失足于土坑。

棋子散落，黯淡無光，冰冷和痛楚并未刺激被酒精沖昏的頭腦，他迷茫地徘徊，口中哼著不成調的曲子。愈來愈低的體溫和酗酒的昏沉使他清醒，他開始瘋狂地跑動，漫無目的，最后無力滑落，無助大喊。冰冷的雨水順著肩頭滑落，他不停打著激靈，眼神模糊，眼眶泛紅。“不，不能死，師父，心術……”他若有若無地喃喃。翻身，死死攥住棋子，再一扔，艱難地往上爬，“啪”，瘦小的身影狠狠跌落，泥水四濺。他絕望地把頭埋于雙膝，想著那一雙滄桑含笑的眼，沉重地走向土壁，忍不住失聲痛哭。他一邊笑，一邊哭，死死地抓著土壁，仿佛看到另外的自己，對自己嘲笑，搖頭，輕語，再搖頭。他忽地不要命似的，瘋狂地挖著土壁，心中混沌一片：有師父，影子，心狼……

很快心力交瘁，猙獰的抓狠下是深深的血和脆弱的心。他終于昏迷，卻似戰神般屹立，古怪的是，他笑，似七月之驕陽。

他終究是活著，凝視棋子，尋思。沒有人知道邪異的身影，也不明白究竟如何激發他內心的力量。他溫和的笑有如新月，銳利但出奇地內斂。“心術！”心底的他在吶喊。

故人又涉足深山。破舊茅屋，鶯鶯燕燕，十去八九，物是人非。花團錦簇，已入塵土;生機盎然，去而不返。他落寞地拈一片竹葉，時光飛度，曾齊膝高，現已高聳。忽地，他瞳仁一縮，拾起枝條，梅花的枝條，是老人最喜歡的花。“墻角數枝梅，凌寒獨自開”，吐出一口寒氣。打掃屋子，重栽花草，吹落枝條塵土，隨秋風一去不復返。緊鎖大門，目光眷戀，他明白，也許這輩子都無法回來。人去，屋空;很久以前，也是如此。

希望這些承載記憶的花草來年不負春光，不負韶華，在最美的季節開出自己的花。

而后，名揚天下，名為弈秋。

他已經快要接近他，快要接近他，他卻走了。他一直想在深深的迷宮中尋找他的燈火，卻越走越遠，得而復失，再也不見。

他忘掉自己的名字，又有何人知道，深深的小院中有一封開封的信：

孩子，每個人心中的影子都是心狼，盡管你布下重重鹿角地刺，它卻總會似鬼魅般出現，只有挽起舊弓兮射心狼，左右突圍，方能棋藝無雙。

（指導老師：夏斐然 徐? ?斌）

寫作背后的故事

突圍的心狼

棋藝我略懂一二，僅停留在登堂入室的階段。亭苑的復古，棋手的歡笑，仿佛步入夢境，看到鳥語花香，一老一少，敲子，落下，優雅而閑適，對棋的執著，有生之年如抽絲剝繭般不盡。

“心狼”，不是自己的黑暗嗎？我仰望星辰——北辰，武神的光輝照耀一代代人。天樞星，又名貪狼，“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”，這不是一個梟雄的氣概嗎？時代的英雄，不是受過武神的洗禮，打敗另一個自己嗎？我遙望，心中感慨：我們心中也有一匹貪狼啊！關鍵是如何放出來！

心狼！貪狼！

于是乎，我便動筆，改動，甚至重做，只愿成就這一時的感慨，多么希望它能優秀，不辜負我的創造。