突圍1

/作者自畫/

我喜歡學(xué)習(xí)，經(jīng)常沉迷于來自“五湖四海”的試題中，當(dāng)然，也經(jīng)常淹沒在書海中。我更喜歡打籃球，尤其熱衷于分解NBA巨星的動作，并嘗試著模仿。雖說結(jié)果總不盡如人意，但我自信：再練幾年，應(yīng)該能完成幾個高難度動作。我有個筆名叫“泠風(fēng)”，因為我的寫作就像風(fēng)一樣，來得快去得也快，有時發(fā)揮超常，有時墜入深淵。這次參賽，就是想歷練一下自己的寫作水平，結(jié)識更多新朋友。我是潘奕軒，一個陽光、開朗的男生。期待認(rèn)識你。

理想在左，實力在右，走在突圍的路上，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得香花彌漫，使披荊斬棘的自己，不覺得孤獨，有淚可揮，不覺得悲涼。到最后，你將發(fā)現(xiàn)，迎接你的，是……

桌：我已“突圍”

我是一張課桌，我的身體由兩部分構(gòu)成：鐵架和木板。木板是我的上身，它又平又滑，像面透光的鏡子。我讀取了木板的記憶：它曾是公園中的一棵參天大樹，用寬大的綠臂托起整片天空，扶搖直上青天，碧綠滴翠，亭亭向上，那曾是何等的風(fēng)光、輕松，但在不久前，它卻被那些一心想要建造游樂設(shè)施的人殘忍地砍掉了——那鋒利的鋸子殘忍地劈殺著它的身軀，那污濁的煙味肆意地腐蝕著它的年輪，那猖狂的笑聲狠狠地?fù)舸蛑男撵`。還不止于此，它被工廠中的機器削成一個個木板，再經(jīng)過磨制，其中的一個木板便成了我的一部分。而我的下身，是經(jīng)過煉造打磨出的鐵架，二者合二為一，成為我這張供人使用的課桌，我將被放置在一場大型考試中，供孩子們使用。