請允許我不愛秋天和冬天

劉繼榮

星期一的早晨，我緊張而又興奮，因為我的競賽課就要開始了。這是一節級別很高的競賽課，有各校領導做評委，還有許多教育界的專家到場。

年輕的我，渴望掌聲，渴望獎杯，渴望一切有光環的東西，并想通過自己的努力去贏得這一切。

好心的教研組長特地跑來囑咐我，一定要安排好時間，萬萬不可拖堂，否則一票否決，便與獎杯無緣。我感激地點點頭，拿著書正準備去教室，美術老師卻氣呼呼地闖了進來。他告訴我，市里舉行“我最愛的人”兒童繪畫大賽，孩子們都很認真，我班繪畫天分頗高的安銳卻故意搗亂，把媽媽畫成了老巫婆，還拒絕修改。

看到安銳的畫，我也很吃驚。畫上的媽媽真的沒有任何美感可言，那一雙眼睛尤其奇怪，一只畫成了一團渾濁的霧，另一只眼角有淚滴下來，手用了怪誕的紫黑色。哪里是畫自己最愛的人呢？簡直像孩子的惡作劇。我還沒來得及說什么，上課鈴聲響了。

我上的是一節口語交際課，題目是“我愛四季”。面對眾多陌生的老師，面對那些嚴肅的表情，孩子們緊張得成了小木頭，課堂上的氣氛像被冰鎮過。我并不著急，像聊天一般，微笑著啟發他們。

他們慢慢放松下來，小腦瓜里的記憶一下子復蘇了：春天里高高飛起的風箏，夏天里一園一園的石榴花，秋天滿地厚厚的落葉，冬天里玩瘋了的打雪仗……他們爭先恐后，唱歌似的說個不停。聽課的老師們，臉上都露出了笑意。

在這種氣氛里，我發揮到了最佳狀態，孩子們的表現也格外出色，課堂上時時有意想不到的精彩場面，連那些正襟危坐的評委，臉上也紛紛露出贊許的表情。