淺析《主播說聯播》中新聞主播能“說”起來的原因

程竟雄

摘要：文章以新媒體短視頻節目《主播說聯播》為研究對象，探析新聞主播能在節目中“說”起來的主要原因及帶來的思考與啟示，即“述評模式”為表達提供空間、相關的話題選擇是能“說”的基礎、話語樣態的活用是主播“說”起來的關鍵、話語權力的把握是能“說”的保障。

關鍵詞：說新聞 主播 話題選擇 話語樣態 話語權力

2019年7月29日，中央廣播電視總臺新聞新媒體中心正式推出短視頻欄目《主播說聯播》。欄目一經推出，引發強勢圍觀。截至2020年4月26日，新浪微博“主播說聯播”話題閱讀量達50.3億次，討論次數134.9萬。與《新聞聯播》正規端莊的“播報式”相比，主播在《主播說聯播》中，無論有聲語言表達的話語樣態還是副語言的運用都有所區別。新聞主播為什么能夠在《主播說聯播》中“說”起來？又是如何“說”起來的？

“述評模式”為表達提供空間

新媒體短視頻節目《主播說聯播》采用的節目模式與傳統媒體遼寧衛視的《說天下》有異曲同工之處，即二者都立足于新聞事件本身展開講述——說事實，在此基礎之上進行評論——講道理。區別在于，前者一般只選取一兩個新聞熱點或相關事件作為主題進行評述，其內容短小精煉，適用于在抖音、快手等新媒體平臺上傳播。總之，這種先“述”后“評”的模式為主播“說”起來提供了表達空間。

欄目的話題選擇是能“說”的基礎

《主播說聯播》的話題基本來源于《新聞聯播》播發的新聞內容，主播結合當天重大事件和熱點新聞，用年輕人喜愛的通俗語言傳遞主流聲音。節目所選話題或具有較廣的拓展性、延伸性，或與百姓生活有很強的關聯性，或擁有較高的關注度和較強的討論性……這些豐富的素材是主播能夠“說”起來的基礎。

就《主播說聯播》內容的側重點而言（文章選取2020年3月1日至4月25日推出的52期），其話題選擇大致可分為六種類型，即活動預告、數據分析、頭條解讀、社會民生、熱點關注、國際視野。活動預告是主播向受眾預告將要舉行的活動，主播介紹活動舉行的時間、主題、背景、內容及目的，或向受眾發出參與活動的邀請。如歐陽夏丹預告的兩場央視直播帶貨活動將分別在5月1日勞動節及5月10日中國品牌日兩天舉行。數據分析是主播依據國家統計局、民政部等官方機構公布的數據進行分析，解釋這些數字與受眾生活的關系或數據變化可能帶來的影響，如剛強帶來的國家統計局公布的1月到2月各項經濟指標的數據等。另一種是與新冠肺炎疫情相關的數據變化或參與疫情防控人員的相關統計數據。針對疫情數據的實時變化，主播進行疫情形勢分析，疫情得到有效控制時主播分享好消息、鼓舞人心;有新增病例反彈時主播發出警示，提醒受眾防控不能松懈，如李梓萌分析湖北的兩個“清零”。頭條解讀是主播用更加詳細的話語解讀《新聞聯播》中領導人的講話精神，如歐陽夏丹解讀習近平總書記的重要文章《團結合作是國際社會戰勝疫情最有力的武器》。社會民生這一類型占比最大，主播解析當前與百姓生活息息相關的事情及相關政策，諸如青海所有貧困縣實現脫貧、全國各地高考時間確定等話題。關注熱點這一類型即主播就當前大眾關注的熱點事件發表評論，如海霞說的武漢“窗簾連續劇”。國際視野型即主播分析當日的外交大事或國際疫情防控相關情況，如海霞說的20國集團領導人應對新冠肺炎疫情特別峰會等。

話語樣態的活用是主播“說”起來的關鍵

在《主播說聯播》中，主播運用了豐富多樣的話語樣態轉換，這不同于傳統新聞慣常采用的“播報式”為主的話語樣式。《主播說聯播》運用較多的是“談話式”與“講解式”這兩種話語樣式，在此基礎上，主播根據不同的語境及話題，又用這兩種互動性、感染力較強的話語樣式分別與“高雅莊重”“平實正規”“通俗靈動”“消閑自在”四種話語體式進行自由搭配，故而組合成多種多樣的話語樣態，使主播的聲音更有彈性變化、語流起伏也更大，在“說”新聞時有更大的發揮空間。

在2020年4月13日《武漢“窗簾連續劇”有了大結局 海霞：風中凌亂，心中溫暖》這期節目中，海霞運用了“談話式”組合“通俗靈動”的話語樣態，真誠地與受眾進行交流。海霞的遣詞造句偏生活化，而且句式變化多，多采用短句、自然句，適合口語化的表達，給人以如同和好友拉家常般自然流暢、松弛跳脫、親切隨和之感。在“說”的過程中，海霞恰當的副語言使用也讓自己的交流感、對象感變得更強。當海霞說“網友從一開始覺得好笑到后來有了擔憂，這戶人家沒來得及關窗戶就去哪了？他們還好嗎？”這兩句話時，她眉頭緊鎖、滿面愁容，這是在現實生活中遇到令人擔憂時的真實狀態的表現。當說到窗簾結局“讓人心中很暖”、塔臺對話“被所有人銘記在心”時，海霞自然而然地抬起手，將手心放在心房上，用肢體動作表現心中的溫暖和感動。

在2020年3月31日《習近平總書記時隔15年再來安吉，歐陽夏丹：發出一個鮮明信號》這期節目中，歐陽夏丹選用了“講解式”搭配“平實正規”和“高雅莊重”的雜糅話語樣態，呈現出熱情洋溢、耐心細致的講述狀態。在前半段分析國家統計局公布的制造業采購經理指數回升的數據時，夏丹的話語和神態都規規矩矩，用“平時規整”的話語體式表現數據變化的權威性和可信度。當她在后半段說國家領導人的講話內容時則立馬切換成“高壓莊重”的話語體式，人也隨之調整為端莊穩重的狀態。而其后當她對習近平總書記所說的“從‘新出發”做出詳細解釋時，她又將話語體式自如轉換為“平實正規”，并且還用人們熟悉的“5G網絡、數據中心”舉例說明自己所表達的意思。這種依據內容而進行自如切換的話語樣態讓夏丹的表達更鮮明、更深刻。在兩次說到“V形反轉”時，她都抬起右手，伸出食指對著鏡頭畫了一個對勾，把話語內容形象地具象化。在說到“這架勢有點像坐上直升機直線拉升”時，她也抬起手，用手指從低處滑向高處，生動演示話語內容。

副語言的巧妙使用也讓主播“說”的狀態更飽滿。除此之外，主播還經常在表達中使用人稱代詞“咱們、您、我們、我、他們”及表示感嘆或疑問的語氣詞等，這都去除了疏離感，拉近了與受眾的情感距離。

話語權力的把握是能“說”的保障

央視新聞新媒體中心策劃推出《主播說聯播》，讓主播講當天聯播的延伸內容，或是對重點新聞的再挖掘，或是提供新的知識點，或是就談談對新聞的感受。康輝在其新書《平均分》中揭秘了《主播說聯播》第一期“說熱度”的文稿創作過程。少有人知，當編輯在聯系康輝時，他正在外出差。為了不耽誤工作，康輝在高鐵上花了不到10分鐘就寫出了文稿。足見該欄目允許主播參與創作過程，給予了主播更大的創作空間，在一定范圍內賦予其更多的話語權力。加上主播非說不可的“播講愿望”和自如的“話筒前狀態”，也促使主播在節目中更加積極主動地“說”起來。

“主播說聯播，今天我來說”是主播統一的開場白，這句話中的“我”表明這是一檔極具個性化的言說節目，與傳統新聞播報的客觀公正去個人化色彩大不相同。這檔節目是讓主播站在自己的立場上，就當天的新聞話題展開講述，可進行評價或發表觀點表明立場、或分享感受抒發情感，具體表現在以下兩方面：第一，使用表示個人立場、觀點、感受的語句，諸如我想、我要、我覺得、我記得、我看到、我相信、我特別想跟大家說……第二，常用表示程度的副詞，比如“最、很、非常、更加”等，這些語句和詞匯的使用不僅增加了主播個人主觀色彩較為濃烈的感受、情感、態度和立場，也體現了主播把握住了話語權力并將其運用到極致。播音員、主持人的話語權力完全掌握在創作主體手中，其可依照自己的價值判斷決定語言內容和表現形式的情狀和態勢，而無人能夠從中干預，也無人可助其一臂之力。難能可貴的是，主播在新媒體平臺同樣珍惜并用好話語權，堅持“正確的創作道路”，堅守黨性原則，力爭做到當下時事的“信息共享”、新聞背后的“認知共識”、負載美感的“愉悅共鳴”，讓主流媒體的新媒體節目也同時致力于發揮教育和鼓舞廣大人民群眾的作用。

結語

融媒體時代背景下，主流媒體直面挑戰、抓住機遇，大膽利用新媒體平臺創新突圍，《主播說聯播》頻頻上熱搜成為現象級短視頻節目，可見其關注度之高和影響力之廣。在人人都能發聲的時代，傳媒人既要堅守“喉舌觀”，用好話語權，也應當與時俱進，拓寬眼界，發散思維，敢于突破舒適圈，以受眾喜聞樂見的形式更有效地傳遞主流聲音，正確引導輿論，提升受眾的思想境界和審美情趣，同時繼續扎實做好專業基本功，使自己足以勝任新興的不同類型節目。（作者單位：廣西藝術學院）

參考文獻：

1.陸鵬鵬：《揭秘〈新聞聯播〉主播手稿：一行九個字》，https：//www.lanjinger.com/d/120772，2019/08/20。

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5.張頌：《回眸播音主持專業30年》，《現代傳播-中國傳媒大學學報》，2009（1）。