天津市濱海新區(qū)大港第十中學(xué)：努力打造適合學(xué)生的思政課

學(xué)校緊緊圍繞立德樹(shù)人的根本任務(wù)，堅(jiān)持以學(xué)生成長(zhǎng)為中心，以教師發(fā)展為根本，突出思政課教學(xué)的中心地位，不斷創(chuàng)新思政課教育方式，讓學(xué)生自覺(jué)沐浴思想之風(fēng)，在心靈深處埋下真善美的種子，扣好人生第一粒扣子，打造最適合學(xué)生的思政課。

當(dāng)好“主心骨”。學(xué)校每周組織思政課教師集中進(jìn)行理論學(xué)習(xí)研討，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的路線方針政策，提高思政課教師的政治站位，強(qiáng)化“四個(gè)意識(shí)”。

吹響“集結(jié)號(hào)”。在教育教學(xué)中，學(xué)校采用“互聯(lián)網(wǎng)+”教學(xué)模式，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)心靈。開(kāi)展知行合一體驗(yàn)?zāi)Ｊ剑?lián)合德育處和團(tuán)總支開(kāi)展一系列活動(dòng)，如，憲法日弘揚(yáng)憲法精神、讀書(shū)日提高人文素養(yǎng)、傳統(tǒng)節(jié)日弘揚(yáng)民族精神、雷鋒活動(dòng)月開(kāi)展社區(qū)志愿者服務(wù)等。

守好“主陣地”。學(xué)校充分發(fā)揮區(qū)域思政課教育科研基地校的引領(lǐng)作用，聯(lián)動(dòng)共同體學(xué)校，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，集體研討，共同成長(zhǎng)。與天津國(guó)土資源和房屋職業(yè)學(xué)院共建，以學(xué)校為活動(dòng)平臺(tái)，搭建區(qū)域思政教育手拉手共建活動(dòng)基地，開(kāi)展思政教育一體化建設(shè)活動(dòng)。為了實(shí)現(xiàn)教育資源和專(zhuān)業(yè)資源共享，學(xué)校打造跨學(xué)段教育資源共享庫(kù)，到天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院思想政治教育實(shí)踐基地交流學(xué)習(xí)。以高校社會(huì)科學(xué)學(xué)科為依托，聯(lián)合開(kāi)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、革命傳統(tǒng)教育、愛(ài)國(guó)主義教育、感恩教育等。

建好“主力軍”。結(jié)合校情和發(fā)展需要，學(xué)校重視青年思政課教師培養(yǎng)工作，每學(xué)期開(kāi)展教學(xué)研討評(píng)比、基本功評(píng)比、教學(xué)技能評(píng)比等活動(dòng)，促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)，推進(jìn)教師隊(duì)伍梯隊(duì)合理建設(shè)，切實(shí)發(fā)揮思政課教師的關(guān)鍵作用。