暖流

一頭烏黑亮麗的秀發，一雙炯炯有神的大眼睛，加上厚厚的嘴唇，這就是我們的班主任鄭老師。她也是我們的語文老師，帶我們班已經三年了。她對我非常嚴厲，可是每當回憶的匣子打開的時候，有一件事總是歷歷在目。

我以前上課總是不夠專心，鄭老師總是不厭其煩地一次又一次提醒我。直到有一天，那是一個陽光明媚的上午，鄭老師正在給同學們認真地上課，可我聽著聽著，發現老師講的內容我都已經懂了，于是眼睛瞟了窗外一眼，一下子就被外面的風景吸引住了：高大的松樹、唱著動聽歌兒的百靈鳥、精心梳妝的楊柳姐姐、無邊無際的蔚藍天空，實在是太美了！

“肖穎萱！”突然一個叫聲傳來，把我嚇了一跳，我把目光拉回教室，原來是鄭老師在提醒我。鄭老師看我回過神來，繼續往下講。又過了一會，我實在感到有些無聊，又動起了玩筆的念頭，但是又擔心被老師發現，于是我一邊盯著老師目光的方向，一邊小心翼翼地拿起筆。

玩得正興起，鄭老師的聲音再一次傳來：“肖穎萱，中午放學留下！”老師一說完，就把我的筆沒收了。當時我腸子都悔青了，心里忐忑不安，仿佛下一秒就能看到媽媽沖進教室里把我像小雞一樣拎出去批評的畫面。我心里不停在祈禱，希望課能上久一點，實在不想面對中午放學后挨批的場面。

“丁零零”放學的鈴聲還是響起了，看著同學們一個個離開教室，我的心里七上八下，就像懷了一只小兔子。

鄭老師來到了我面前，出乎我的意料，她并沒有批評我，而是讓我端坐二十分鐘進行反思，老師也在旁邊靜靜地陪著我。

一開始，我的心里想東想西，既擔憂又害怕，隨著時間一分一秒地過去，我的心慢慢沉靜下來，開始思考今天發生的事情：今天確實是自己犯了錯誤，在課上的小動作破壞了課堂紀律，影響了同學們，還導致老師犧牲了自己的午間休息時間來教育我。想到這里，我的心里充滿了愧疚。

漫長的二十分鐘終于過去了，鄭老師把筆遞給我，溫和地對我說：“筆還給你，下次不要再在上課期間搞小動作了，‘過而不改，是謂過矣;人誰無過？過而能改，善莫大焉。，你還記得我們這學期學過的這句話嗎？我相信你能改好的！好了，回家吧！”看著鄭老師信任的目光，一個強大的念頭從我的心里升起：“我一定要把這個壞習慣改正，不能再辜負老師對我的期望了！”

從那天以后，每當上課的時候，我都會暗暗地提醒自己要專心認真地聽課。

事情已經過去了很久，可每當我回憶起這件事情，自己的心里都會涌現一股暖流，那是鄭老師的耐心和信任匯集而成的暖流，我相信這股暖流會一直帶著我奔向美好的明天！

（指導老師：鄭偉池）