我不要你覺得，我要我覺得

同桌穿了雙白色涼鞋，我建議她換成跟服裝更搭配的運(yùn)動(dòng)鞋；

隔天她穿了條牛仔褲，但我覺得她的某條裙子更適合今天的天氣。

同桌怒了：我不要你覺得，我要我覺得！她說我好為人師，特?zé)┤恕?/p>

但我只是好心好意地提建議，我錯(cuò)了嗎？

小沐讓世界充滿愛：

我的好勝心很強(qiáng)，總想比別人高出一截。所以每當(dāng)有可以展示自己優(yōu)勢(shì)的機(jī)會(huì)時(shí)，我就告訴自己，這將成為我獨(dú)享的moment，增強(qiáng)我在別人眼中的地位的時(shí)候來了，把握住這個(gè)機(jī)會(huì)，我就能成為同學(xué)眼中的大V！

蚩尤：

我挺討厭那些跟我不太熟的人來“指導(dǎo)”我的，無論他說的到底有沒有道理，我都想堵上他的嘴巴或者合上我的耳朵。難道那些道理全天下只有他懂嗎？懂道理其實(shí)很簡(jiǎn)單，但是要不要按照道理去做，那是每個(gè)人自己的事，別人也幫不了忙。

追油紙袋的稻草人：

我下意識(shí)地想到了“黃教主”——不要你覺得，我要我覺得。我身邊也有這種好為人師的同學(xué)，他們說話的語氣往往比較強(qiáng)勢(shì)，帶著一種命令的感覺，可能是班干部當(dāng)太久了？但每個(gè)人都有自己的自由，比如我喜歡穿漢服，這也沒有違反校規(guī)，憑什么來干涉我的穿衣自由，說我穿得不像個(gè)學(xué)生？那我穿JK制服的時(shí)候請(qǐng)你閉上嘴巴可以嗎？

是心動(dòng)呀：

我不覺得這是好為人師呀，這是我在對(duì)自己的知識(shí)進(jìn)行驗(yàn)證和分享。我在成長(zhǎng)的過程中有一些感悟，在我的同齡人當(dāng)中，他們可能有了類似的困惑與迷茫，所以我想把自己的經(jīng)驗(yàn)跟他們分享，同時(shí)也想看一看自己通過體驗(yàn)得出來的道理到底是不是正確的。有什么問題嗎？

Demon：

我之前有個(gè)不太好的習(xí)慣，只要?jiǎng)e人對(duì)我某方面表現(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)肯定，我就能瘋狂地說個(gè)不停。之前被人夸書看得多，我就恨不得把上下五千年的事兒都跟他講一遍。當(dāng)我滔滔不絕地講了五分鐘之后，我看到了他尷尬的眼神。我就知道這是個(gè)問題，我得謹(jǐn)言謹(jǐn)言再謹(jǐn)言！

不用眼霜老三歲：

我這方面的毛病改也改不掉。上高中的時(shí)候，我看著自己整整齊齊的筆記，就忍不住想把這些知識(shí)教給不會(huì)的同學(xué)，想當(dāng)一個(gè)小老師。甚至有些時(shí)候還會(huì)夢(mèng)見自己去考教師資格證，參加教師面試，最后帶領(lǐng)一個(gè)班級(jí)走向輝煌。果不其然，現(xiàn)在的我成為了一名老師。

直話直說 vs. 點(diǎn)到為止

請(qǐng)放下“我覺得”，試一試“你覺得”

我是一個(gè)自來熟的人，所以我擁有過很多朋友。為什么用“擁有過”這個(gè)詞呢？因?yàn)闊崆榈膫€(gè)性，我很容易結(jié)交到新朋友，但是又因?yàn)橐恍┪也惶脑颍麄儠?huì)逐漸疏遠(yuǎn)我，那我只能再去結(jié)交新朋友。可新朋友也會(huì)一個(gè)個(gè)跟我說再見，我的故事就這樣陷入了死循環(huán)。

我一直想不明白問題到底出在哪里，直到我認(rèn)識(shí)了一位能言善辯、廣博多識(shí)的新朋友。

他特別喜歡按自己的喜好來改造別人，包括我在內(nèi)。我的缺點(diǎn)和軟肋在他面前無處可藏，他總是能精準(zhǔn)又不留情面地戳穿我。不經(jīng)意間，我聽到同學(xué)說我和他的性格很像，都好為人師，多管閑事。

我的第一反應(yīng)是有點(diǎn)委屈，怎么我就好為人師了呢？我只是想幫你指出問題，因?yàn)槲覀兪桥笥眩蚁霂蛶湍悖植粓D什么。你倒好，不但不領(lǐng)情，還這樣說我，果然真相都是傷人的。

但我轉(zhuǎn)念一想，大概這就是我的朋友離開我的原因吧。當(dāng)我被別人“教育”的時(shí)候，我本能地覺得不接受，并且會(huì)因?yàn)樗膽B(tài)度不好而逐漸討厭這個(gè)人。所以歸結(jié)到我自己身上，我說話比較直，很少留出回旋空間，而且有些時(shí)候說話不過腦子，看到問題就直接指出來，也不管旁邊有沒有別的同學(xué)。我只想著早點(diǎn)解決問題，卻沒有考慮到別人對(duì)整件事情的態(tài)度和改正問題的節(jié)奏。

其實(shí)道理說出來大家都懂，只是每個(gè)人調(diào)整自己的節(jié)奏都不一樣，每個(gè)人也都有自己的舒適圈，如果去打破他們習(xí)慣的狀態(tài)，只會(huì)把對(duì)方越推越遠(yuǎn)。

明白了邊界感這一點(diǎn)，我開始每天打卡，記錄自己當(dāng)天的行為和心情。我還記得第一周的時(shí)候，我索性一言不發(fā)，雖然內(nèi)心的小人兒一直蹦噠，想“叭叭”講個(gè)不停。但后來把這一切寫在手賬上后，我恍然意識(shí)到，這恰恰是我不夠自信的表現(xiàn)。真正有能力并且自信的人，是不會(huì)急著去向別人證明自己的。

第二周，我開始跟朋友點(diǎn)到為止地溝通。我試著“夾帶私貨”式地提出問題，不是為了證明我有多厲害，而是希望她能夠少走彎路。但這一切都要控制在我和她都感到舒適的范圍內(nèi)，她能夠改正自己的問題，我也能在這個(gè)過程中檢驗(yàn)自己所謂的經(jīng)驗(yàn)。

打卡持續(xù)了一個(gè)月，不是吹牛，我竟然也變成了班上人緣好的人。想來也是，誰不喜歡和一個(gè)相處得舒服又能一起進(jìn)步的人做朋友呢？