寧紅瑛

2019 年 7 月 20 日,我跟隨大學生義務支教團隊——守望者,來到了新疆伊犁奎屯的一個小學。
我們所在的奎管處小學,是守望者的公益支教點之一,現在,學生們已經放假了,我們所教授的孩子是以夏令營的方式報名來的,這期一共 56 個孩子,除了一個維吾爾族女孩兒,其他都是漢族。奎管處小學還保留之前建設兵團的建制,屬建設兵團七師131 團。
高大氣派的青磚紅墻建筑樓,方方正正地圍成正方形,中央有一個大大的球場, 球場一分為二,由一個足球場和四個籃球場組成,兩側是橢圓形的跑道。道旁是一大排一大排的非洲紅梣,濃密的枝葉下面是一排排休憩的長凳,高大的梣樹一直在這兒撐著晴雨傘。課后,孩子們都來這兒踢足球、玩籃球、打羽毛球、唱歌、跳舞、打鬧,這是他們的歡樂場,也是納涼地。
奎屯的氣溫越來越高,我們的宿舍是學校的閑置房,頂層,沒配空調電扇,常常半夜醒來,沒蓋被褥的身體裸露在開著門的風中,盡管風也是熱的。在 40℃的室溫中,汗水以秒的速度聚集,擦去鼻尖上細密的汗珠,又沁出來。比熱更難受的是蚊子,它們每晚帶著自己的隊伍來,在圍攻和夾攻中唱著凱旋之歌,一般的滅蚊之藥無御敵之用,任你東西南北噴灑防護。
剛來奎屯的時候,宿舍里沒有電燈,等宿舍里有了電燈,而洗漱間的燈又壞了。我們各自用手機給光,在足球場編織手工, 在明明滅滅的光影中抽動絲線。洗澡還得到兩公里以外的大澡堂,洗頭和擦身可以在宿舍或洗漱間將就。每天都會有學生來擁抱你,讓你每天都有了換衣擦身的莊重, 像去迎接每一天的太陽,去接住一朵圣潔的蓮花。
我們隊一共 18?個大學生,他們來自全國各地,不同民族,不同學校,不一樣的專業。他們沒有用暑期去旅行,去度假,去做有償的社會實踐,他們拎著簡單的行囊來到了這里。除去從遙遠地方過來的昂貴路費,他們中有的只有八百元生活費,有的連八百元生活費都沒有,有的剩下的盤纏一天只夠吃一頓飯。
沒有人給他們規定教學任務,也沒有人來檢查他們的授課質量,但他們一直在努力。備課室的燈每晚都亮著,每天從備課、上課、各種不同的興趣課,到思想工作、家訪,宿舍、教室兩點一線,時間跟著學生的作息連軸轉,隔天還要分析課程設置與學生特點來不斷調整教授內容,以及學生愿意接受的授課方式。他們同時在嘗試, 嘗試著引導那些有藝術天分的孩子們去突破、去創新,手把手地教孩子們編手環,畫畫、跳舞、唱歌、練毛筆字。
陳燕,來自上海師范大學,是我們這次支教的志愿者之一,任四年級的班主任。她清楚地記得班上每一個學生的名字。她每天第一個到教室,最后一個回宿舍。晚上,她常常在教室里練毛筆字,她認為只有一筆一畫地練過,第二天才知道如何教學生上書法課。她在教室里編手環,她說要編不同個性的手環送給她們班的每一個學生,她要教班上的每一個學生編手環,她認為這是培養孩子們專注力最好的手工課。
她還給她們班每一個學生寫一封信, 用紙質的信箋、信封,把想對學生說的每一句話都寫進信里,包括愛與祝福,信紙空白處貼太陽花和風信子,離開時送給她們班的26?個孩子。她去給學生買信封的時候, 余額寶里的錢已經不夠她買回程的火車票了,她還是沒有猶豫,買了26?個信封,還有太陽花和風信子的貼畫。
她總能收到學生給她的禮物,一顆糖、一個手環、一塊餅干……她們班一個男生給她寫了一封信,說她像白雪公主一樣美麗善良,她感動地跟我說:“當我一字一句讀完,眼角已經濕潤,這是我長這么大收到的第一封信,我有幸遇見這些可愛的孩子, 即使我不能教他們很多知識,但我希望我的陪伴可以讓他們開心,可以帶給他們正面的影響,給他們帶來快樂。我想,我的想法正在慢慢實現。”
陳燕是在復雜家庭背景里長大的孩子,連單親家庭都算不上,她說每到開學, 她不知道向誰開口要學費,單身的母親帶著同母異父的妹妹不容易,母親把妹妹養得這么好,她已經很知足,患病的父親現在只能維持自己的生計,年邁的爺爺奶奶把她拉扯到現在已經殫精竭慮,姑姑,還有其他親人,她已經開不了口了。她像在撕開一道血淋淋的傷口,又像在說別人家云淡風輕的事情。
這個成長路上嘗盡人間悲苦窘迫的孩子,她說她感恩所有的遇見,班上的學生、支教的隊友、新疆的風景、書籍,書籍里的感動,還有每一天升起來的太陽,她把光陰偷走的那些溫暖和愛都給了邊疆孩子,加倍,加量。
今天是六年級的最后一節課,我沒和他們談閱讀與寫作,之前要給他們上最后一節英語課的想法也放棄了,這之前,準備系統教他們國際音標的想法放棄得更早。我跟他們談這間教室與清華北大的距離, 談奎屯與無限廣闊的世界,談個人衛生與環境保護,談儀容、儀表、儀態,談自重與尊重……今天是七夕,甚至談到了愛情。
事實上,從接觸這群孩子開始,我一直在不斷調整教案,以適應不缺失教育,但需要陪伴的孩子。“因材施教”這四個字,在奎屯支教的這些天我體會最深刻。我不再花過多的時間去探尋授課技巧,我像一個拿著大把種子的農民,迫不及待地要撒向原野,我苦口婆心、喋喋不休,真心希望我的哪句話有一天會在誰的身上長出翅膀,哪種思想會在誰的身上開出花朵,哪個觀點會讓一株小苗不斷拔節……
他們中很多是留守兒童,很多生活在單親家庭。比起引領,他們更愿意你陪伴, 比起優教,他們更渴求你擁抱,比起物質的給予,他們更需要你精神的呼喚。
支教即將結束,教學在有序和無窮變化中進行,生活在不方便和習慣中適應,氣溫升了一些,降了一點兒,像每天不同時段的太陽,給你溫暖也讓你酷暑難耐。
我漸漸感覺到新疆陽光在皮膚上的溫度,樹上知了在歌唱,籃球、足球、羽毛球在校園跳躍奔逃,空氣里有水果的甜味,有馕的香味,感覺到漸漸熱起來的手指、關節、肺腑,漸漸熱起來的眼眶,以及孩子們羊群般的存在,或不在。
責任編輯:黃艷秋