在親子共讀中快樂成長

代黎黎

從咿呀學語到蹣跚學步，女兒帶給了我無盡的快樂，如今女兒已經成為一名小學生了，她活潑、善良、懂事，而這一切都源于書的饋贈，是閱讀讓她變得知識豐富，變得恭謙有禮。

“得語文者得天下。”想必大家對這句話并不陌生，教育部的一番改革，讓語文難度增加了不少，孩子們想要得高分，就要付出更多的努力才行。這其中閱讀是特別重要的一環。

閱讀的好處實在是太多了，它是養成語文素養的基本功，也是學習語文的根本。大量閱讀是提高孩子語文能力的唯一手段，與寫好作文是密不可分的。

因為從事文字工作，我每天要面對著電腦寫稿子，陪伴女兒的時間并不多，但我給她找了一個“朋友”——書籍。在書海中暢游，她不僅能讀到最好的故事，還可以“走”最遠的路，“看”最美的風景……

我們家有兩個大書架和一個小書架，上面都擺滿了書，小的那個是女兒的。不過我看她去翻看的興趣不濃，她更喜歡纏著我，讓我一遍一遍地講，而她則是不厭其煩地聽。后來，我把一些童話故事錄下來，然后持續地放給她聽，截至目前，我已經給她錄制了400余個音頻，里面有童話、詩歌、國學故事等，她都聽得津津有味，有幾個兒童小說她特別喜歡，像《愛麗絲漫游奇境》《秘密花園》《木偶奇遇記》《尼爾斯騎鵝旅游記》等。因為喜歡所以專注，最后，女兒經常是一邊擺積木，一邊自言自語地講故事，竟然和書中內容一字不差。漸漸長大些，女兒拿起繪本，看著圖畫自己想象著讀。現在，她可以流利地閱讀很長的故事了。看到女兒的變化，我非常欣喜。光陰最不負人，她的每一分努力，如今都有了收獲。

讀書的好處太多了，提升協作能力、增強語言能力、增加知識豐富閱歷、受到人格熏陶、養成獨立思考能力……最重要的是有了讀書的興趣后，女兒享受到了閱讀的樂趣。

現在，一般的書只要有拼音，女兒都能自己讀，她也背下來100余首古詩了。而我也開始注重參與她的閱讀過程。比如在讀《木偶奇遇記》時，女兒只是覺著好玩，她其實并沒有去想，為什么說謊的孩子鼻子會變長？為什么他的朋友會是“殺人的強盜”？這時候，我不會去問她為什么這樣，為什么那樣，而是自己發表看法，如：說謊真不好，她辜負了仙女的信任;明知道是壞朋友還要交往，受傷害的一定會是自己。這樣一來，我發現她更喜歡讀了，這些道理也就在探討和互動中了解了。

古人讀書的故事，耳熟能詳的無外乎“懸梁刺股”“鑿壁偷光”“囊螢映雪”“隔籬偷學”……真正是讀書難、讀書慢、讀書苦。同古人比起來，如今不缺書本，不缺條件，似乎只是少了些古人“不畏難”的讀書興趣和毅力，缺了深研慢讀的靜氣和定力。我堅信，在漫長的人生歲月中，有書相伴必會怡然自得，悠閑自在，所以我希望能與女兒一同感受其中種種的美好！

親子共讀，同享快樂。我和女兒始終在堅持，并打算一直讀下去，于書香中做最好的自己。