希望給人力量

雷江

“月有陰晴圓缺，人有悲觀離合”，人生不如意事常十之八九，但只要心存希望，你就會擁有戰勝困難的力量——

時文賞析

王繼懷的《希望的力量》是一篇構思別致、發人深思的散文，有不少作文技法值得我們借鑒。具體來講，主要包括如下4個方面：

一、以小見大

在寫作中運用以小見大手法表現主題，能達到用一滴水折射太陽光輝的效果。所謂“以小見大”，就是從大處著眼，在小處落筆，通過小人物、小事件和小細節來揭示重大主題，反映社會生活。通過生活中的“小人物”表現社會、人生的大道理，是以小見大最常見的構思手法之一。這篇文章就寫了一個小人物——在廣場拉二胡的賣藝老人，他來自偏僻的小山村，老伴兒去世，兒子罹難，兒媳出走，只與上小學的孫女相依為命。他賣藝掙錢，卻心存希望，要讓孫女走進大學校園。這樣一個平凡的人物，卻對人生有深刻的感悟：“當你背向太陽的時候，你只看到自己的影子。人要學會向前看，人生風風雨雨，不管曾經怎樣，朝著太陽升起的地方走去，陰影就會拋在身后。”他的話，讓作者醍醐灌頂，也讓我們深受啟迪。

二、運用插敘

所謂插敘，就是在敘述中心事件的過程中，為了幫助展開情節或刻畫人物，暫時中斷敘述的線索，插入一段與主要情節相關的回憶或故事的敘述方法。恰當運用這種方法，可以補充襯托主要事件，突出中心，深化主題。這篇文章在敘述老人生平事跡，轉述其充滿人生智慧語言的同時，還插入了父母不辭勞苦供作者兄妹讀書的故事，并在此基礎上再發表議論：“有希望就有精神支柱，就沒有克服不了的困難。”讓文章內容更加豐富，中心更加突出。

三、巧借道具

在講述故事、描寫人物時，有時設計一個道具，往往能收到意想不到的藝術效果。在講老人故事時，作者設計了二胡這一道具，寫老人很認真地拉二胡，“拉的也都是一些積極向上的正能量樂曲”，“琴聲也很動聽”，吸引人們“屏聲靜氣，駐足聆聽”。這樣別具魅力的琴聲，是老人心懷希望、積極向上精神的寫照，營造了動人意境，增加了文章感染力。在插入父母供作者兄妹讀書的故事中，作者設計了“老玉煙斗”這一道具。為了給孩子交學費，賣了“流傳了幾代人的老玉煙斗”，作者“很傷感，……淚珠不斷地往下掉”，并決心將來一定把煙斗贖回來。參加工作后，作者費盡周折贖回煙斗，“父親激動得淚流滿面”。作者巧妙設置道具，增添了文章感動人心的力量。

四、精雕細刻

著名作家李準說過：“一個細節在揭示人物的性格特征的作用上，有時和一個情節、一場戲有著同樣的作用。”在文章中，擁有生動傳神的細節描寫，才能吸引讀者的眼睛，打動別人的心靈。這篇文章就有大量精彩的細節描寫，如“每當有人放錢，老人都會真誠地說聲‘謝謝，然后繼續拉著他的二胡，身心完全沉浸在音樂渲染出的那種至真至純的藝術氛圍里”，老人真誠感恩之情和潛心拉琴之態，在細膩的描寫中表現無遺。又如“看到曾經的煙斗再次回到自己手中，父親激動得淚流滿面”，對祖傳之物失而復得的驚喜，對孩子孝敬的欣慰，在細節描寫中汩汩流淌……

原作選讀

希望的力量

王繼懷

這是多年前的一個故事。那時我在湘西南的一座城市里生活，常看到一位瘦小的拉二胡的賣藝老人。

那是一個明媚清新的早晨，太陽正慢慢升起，大地鍍上了金色。晨練后，出于好奇，我與老人聊了起來。

老人穿戴干凈。這使我想起自己小時候的樣子，盡管那時我們兄妹穿著縫補過的破舊衣服，但父母總讓我們保持著整潔。父母常說人窮志不短，不要因為家里窮而使自己失去追求，萎靡不振，把自己弄得一副邋遢的樣子。

老人拉二胡很認真，拉的也都是一些積極向上的正能量樂曲，比如《好人好夢》《祝你平安》《愛的奉獻》等。琴聲也很動聽，休閑廣場上來來往往的行人，有不少被琴聲吸引，屏聲靜氣，駐足聆聽。也有好心人把1元錢的硬幣或幾角錢的紙幣放在他面前的小盒子里，當然也有5元、10元、20元……

每當有人放錢，老人都會真誠地說聲“謝謝”，然后繼續拉著他的二胡，身心完全沉浸在音樂渲染出的那種至真至純的藝術氛圍里。

老人告訴我他來自一個偏僻的小山村，老伴兒早年去世了，他唯一的兒子5年前在車禍中不幸去世，后來兒媳婦也走了，留下了他和正在上小學的孫女，他來到這個城市在休閑廣場賣藝就是希望能多掙點錢供孫女上學。他說孫女現在上高中了，成績很好，學校也給了他孫女助學補貼和獎學金。說到這里，老人臉上寫滿了喜悅。

我問他從鄉下來到城里，人生地不熟，生活會不會很艱辛？

老人沒有正面回答我，而是指向太陽升起的地方，說：“當你朝著太陽升起的地方走去，就會覺得每天都是新的。有希望就有力量，就覺得生活很美好，永遠是春天。我的希望就是我的孫女能有出息。我現在最大的愿望就是把孫女送進大學的校園。”

他接著說：“當你背向太陽的時候，你只看到自己的影子。人要學會向前看，人生風風雨雨，不管曾經怎樣，朝著太陽升起的地方走去，陰影就會拋在身后。”

沒想到一位賣藝老人的話如此充滿哲理。老人的話讓我很受啟發，也讓我想起了我的父母。

我家在大山深處，那時不少孩子因家里窮，沒讀幾年書就走出大山打工去了，但我父母卻省吃節用，寧愿自己吃苦，也要讓我們兄妹堅持上學。

父母常跟我們說，他們最大的心愿就是看到我們多學點知識，將來能有出息。這樣他們干活也就覺得有勁，不累了。

父母靠著體力長年累月在那塊貧瘠的土地上耕耘，但耕來耕去，一年到頭卻掙不到幾個錢。記得那年，為了我們兄妹的學費，父親把外公送給他的結婚禮物，一把流傳了幾代人的老玉煙斗也賣了。

父親賣煙斗的那天我很傷感，一個人偷偷地躲進屋后的山里，默默地坐在一棵老松樹下，淚珠不斷地往下掉，在心里暗暗對自己說，將來一定要把父親的老玉煙斗贖回來。

我參加工作后，幾經周折，終于在外省的一戶人家找到了這把幾易主人的老玉煙斗，當我向買主說明情況后，買主被我感動了。在父親生日的時候，我把贖回的這把老玉煙斗作為禮物送給了父親。看到曾經的煙斗再次回到自己手中，父親激動得淚流滿面。

有希望就有精神支柱，就沒有克服不了的困難。我的父母就是憑著心中的希望，靠著賣苦力，把我們3兄妹都送進了大學校園。

不同的人有不同的希望，有人希望有財富，有人希望有美麗的容顏，還有人希望有名利，而這位賣藝老人的希望是給自己孫女圓夢。

那天，我在老人面前的那個盒子里放了100元錢，這是我對這位攜著希望賣藝的老人的深深的敬意，由衷的敬意，更是在給老人增添希望的力量。

這件事過去很多年了，我也離開了那個城市，但我卻時常想起那位老人，想起老人那段充滿哲理的話。我相信，老人的孫女一定早已走進了大學的校園，早已圓了老人的心愿。

（選自《小品文選刊》2020年7期，有刪改）

學以致用

1.試分析“那是一個明媚清新的早晨，太陽正慢慢升起，大地鍍上了金色”一語的表達作用。

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2.“有人希望有財富，有人希望有美麗的容顏，還有人希望有名利”數語可否刪掉，為什么？

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3.請歸納文章主題。

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參考答案：

1.景物描寫，既點明故事發生的時間，又以美麗的景色帶出對美好人物的描寫，詩意盎然。

2.不可刪掉，這幾句構成排比，既是上文“不同的人有不同的希望”的闡釋，又與“賣藝老人的希望是給自己孫女圓夢”形成對照，讓文章內涵更豐富，表達更有氣勢。

3.有希望就有精神支柱，就有力量，就能克服困難，就會覺得生活更加美好。

（以上各題大意相近即可）

寫作導航

心存希望，則世界陽光，宇宙寬廣，故能以燃燒的心，去追逐夢想;內心絕望，則天地灰暗，前途坎坷，縱落千行淚，也只能終生彷徨！希望是黑夜的明燈，照亮我們前進的方向。船，不能沒有航舵;人，不能沒有希望。我們要做心存希望的人，以飽滿的斗志，去迎接人生的風吹雨打，去擁抱明日的輝煌……

請以《心存希望》為題，寫一篇作文，體裁不限，不少于600字。

寫作點撥：

這是一道命題作文題目，通過提示語，我們可以提煉出諸多主題，如“心存希望，世界陽光”“希望激勵我們追逐夢想”“希望助力我們戰勝人生風吹雨打”等。對于提煉的主題，我們可以用寫人記事表現（記敘文），可以用事實和道理證明（議論文），可以用舞臺揭示和人物臺詞演繹（劇本）……總之，我們要根據作文立意和自己積累（文學積累、生活積累）靈活選擇。

責編：張戎