刻畫人物心理展現生動場景

趙學潮

原文入院

忽然，我發現飯廳餐桌上有瓶可樂，只是其中裝的半瓶似乎還是不是可樂，那是什么東西？我這個饞嘴貓三步并作兩步，急忙上前去看。原來是半瓶橙汁。我趕緊從酒柜里拿出一個紙杯，并用力擰開橙汁的瓶蓋。頓時，有一股淡淡的生油味撲鼻而來。

這時，門外傳來一陣急促的腳步聲，一聽就是老媽回來了。我趕緊把橙汁倒進杯子里，端起杯子“咕咚、咕咚”地喝了起來。我吐了吐舌頭，心里抱怨橙汁的味道怎么怪怪的。

老媽進門了。一見我打開的橙汁瓶，竟拍著巴掌大笑起來。我被老媽的笑搞糊涂了。過了片刻，老媽才止住笑，對我說：“傻孩子，你的嘴巴也太饞了，就算是可樂瓶，也要看看瓶里灌的是啥東西吧，那是生油呀！”我一聽，自己感到哭笑不得。

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習作片段敘述的是“我”錯把生油當成橙汁喝的過程。盡管描寫了人物的動作，展現出了喝“橙汁”的過程，但遺憾的是，忽視了對喝“橙汁”過程人物心理活動的細致刻畫。其表現在以下幾個方面：

①當“我”發現飯廳的餐桌上有半瓶“橙汁”的時候，“我”是怎樣的一種得意的心理活動，沒有描寫出來;

②當“我”擰開“橙汁”的瓶蓋，聞到一股淡淡的生油味的時候，又是怎樣的一種疑惑的心理活動，沒有描寫出來;

③當聽到門外傳來老媽急促的腳步聲的時候，“我”又是怎樣的一種決心先喝掉一杯“橙汁”的心理活動，也被忽視了。

④當“我”喝下一杯“橙汁”以后，感覺味道怪怪的，這時，又是怎樣的一種抱怨的心理活動，這個也沒有描寫出來。

整體來說，由于缺少了對故事過程中人物心理活動的細致刻畫，致使習作的內容不夠充實，也使故事的趣味打了折扣。

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忽然，我發現飯廳餐桌上有瓶可樂，只是，其中裝的半瓶似乎還不是可樂，那是什么東西？我這個饞嘴貓三步并作兩步，急忙上前去看。原來是半瓶橙汁。哈哈，橙汁是我最喜歡喝的飲料。我趕緊從酒柜里拿出一個紙杯，用力擰開橙汁的瓶蓋。頓時，一股淡淡的生油味撲鼻而來。這橙汁怎么會是這樣的氣味呢？與可樂同瓶造成變質了？還是先把它倒進杯子里研究研究再說吧！

這時，門外傳來一陣急促的腳步聲，一聽就是老媽回來了。平日里她總是限制我喝橙汁，說那是勾兌飲料，不能多喝。我還是趁她沒進門喝一杯痛快一下吧！心里想著，手里動著。把“橙汁”倒進杯子里，端起來，“咕咚”地喝了一大口。“啊呸呸”，這是什么橙汁呀？怎么一點兒甜味兒沒有，卻都是生油的味道？我口里吐著，心里抱怨著。

老媽進門了。她一見我打開的“橙汁”瓶，也知道了一切，竟拍著巴掌大笑起來。片刻，老媽才止住笑，對我說：“傻孩子，你的嘴巴也太饞了，就算是可樂瓶，也要看看瓶里灌的是啥東西吧？那是生油呀！”我一聽，自己也哭笑不得了。

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修改后的習作片段，細致地刻畫了人物在事件過程中的心理活動以及動作，不僅使內容充實了，同時人物也變得形象起來了，而且也極大地增強了趣味性。