凝練高等教育內涵 唱響生態特色強音
——西華師范大學生態學科之“一流”探索

黃雪霜

“加快一流大學和一流學科建設，實現高等教育內涵式發展。”在黨的十九大報告中，習近平總書記為中國高等教育的未來發展指明了方向。

風生水起逐浪高，當國內眾多高校迎著國家吹響的號角，競相投入“雙一流”建設的大潮中去尋求發展契機的時候，西南名城南充，西華師范大學生態學科正憑借傳承多年歷史積蘊、凝練特色學科內涵等一系列舉措，綻放出特有的光芒。

立足西南區位——揚起特色風帆

巴山高，嘉陵長，鐘靈毓秀出棟梁。眾學子，來四方，進德修業當自強……天遼闊，鷹高翔，西華師大云飛揚……伴隨著悠揚的歌聲，來到西華師范大學。這里雖然偏居一隅，但正如歌聲中所唱，鐘靈毓秀出棟梁，倔強和不屈的學子在這里通過努力沉淀出其獨有的文化和優勢。

“山水林田湖是生命共同體”，習近平總書記近年來立足我國生態文明建設需求提出的科學理念深入人心，“堅持人與自然和諧共生”“建設美麗中國”……諄諄誘導，為我國生態文明建設指明了方向。

西華師范大學培養出的三代大熊貓生態與保護科學家：胡錦矗教授（中）、魏輔文院士（右）和張澤鈞研究員（左）

作為長江上游重要的生態屏障和水源涵養地、國寶大熊貓的主要分布區，又是全球生物多樣性熱點地區與和長江上游生態屏障的關鍵區域，四川省肩負著維護我國生態安全格局的重要使命。多年來，四川將建設長江上游生態屏障、維護國家生態安全放在生態文明建設的首要位置，取得了明顯成效，但在保護修復自然生態，牢固生態安全屏障等方面還面臨著諸多的挑戰。

順應國家和四川對生態文明建設的戰略需求，立足西南獨特的區位環境，西華師范大學其實在很早以前就邁開了生態學科探索的腳步。

20世紀50年代末，伴隨著“南水北調”動植物資源調查的開展，生態學學科得以孕育誕生。20世紀60年代以來，以胡錦矗教授為首的研究團隊在這里開創了我國大熊貓等珍稀瀕危動物保護生態學研究的先河。胡錦矗教授是國際著名的大熊貓研究專家，中國大熊貓研究的標志性和泰斗級人物，他帶領團隊先后發明了研究野生大熊貓的“胡氏方法”，在臥龍建立了世界上第一個大熊貓野外生態觀察站，以此為起點，中國大熊貓生態保護逐步走上了世界之巔。

1984年，西華師范大學生態學科開始招收動物學（包括動物生態學）碩士研究生，發展30多年來已經成為領域里的一面旗幟，團隊堅持將成果惠及自然保護事業，收獲了累累果實：牽頭完成了全國第一次大熊貓野外調查研究，基于團隊的調查結果，國務院批準了臥龍國家級自然保護區的擴建，唐家河等5個國家級自然保護區的建立等。此后，大熊貓等多種珍稀、瀕危野生動物的保護工作邁上了新臺階。

砥礪前行六十載，豐碑矗立天地間。一大批西華師大生態學科人用實際行動遞交了一份服務生態文明建設的漂亮答卷。學科站在浪潮前沿搏擊進取的同時也收獲了茁壯成長：2006年獲得“生態學”二級學科碩士學位授予權，2011年獲得“生態學”一級學科碩士學位授予權，2016年以“生態學與生態治理”納入四川省一流學科建設，2017軟科中國最好學科排名西華師范大學生態學專業入圍前50%。該學位授權點聚焦西南地區野生動植物資源的科學研究與生態保護，為我國生物多樣保護、長江上游生態屏障建設作出了突出貢獻。同時，學科已經成為西南地區生態人才培養的搖籃。

2017年，動物生態學團隊申報的項目“野生大熊貓棲息地研究與種群復壯技術”獲得四川省科技進步獎一等獎。關于野生大熊貓種群生存最小面積需求的研究成果在中央人民政府網站報道，8項成果被應用于大熊貓國家公園邊界劃定、功能區劃分及體制試點方案編制。

學科負責人參加2019年全國生態學科雙一流建設論壇（左：胥曉教授 ；中：唐赟副教授；右：廖文波研究員）

“綠水青山就是金山銀山”，習近平總書記的叮囑猶在耳畔，西華師范大學生態學科人立足國家和地方生態文明建設需求的探索腳步也不會停止，揚起特色風帆，他們踏上了新的征程。

由點到面發散——一花引得百花開

站到巨人的肩膀上并非易事，而要從塔尖上看到更壯美的風景亦遠非常人可以想象。對今天的西華師大生態學科人來說，這是一個重要的命題。繼承前輩優良傳統，新一代學科人緊密圍繞區位特點，先后形成了動物生態學、植物生態學與修復生態學3個主干方向，由點到面，贏來了百花綻放。

動物生態學方面，團隊立足西南山地生物多樣性資源，系統揭示典型動物對環境變遷的生態響應與適應性進化機制，以大熊貓等瀕危物種行為、兩棲動物進化以及生物多樣性研究為特色，形成了以張澤鈞研究員為帶頭人的研究團隊。

這是一支承前啟后、敢于創新、敢打硬仗的團隊。團隊帶頭人張澤鈞研究員是四川省科技進步獎一等獎的第一完成人，獲得“大熊貓科學研究與保護突出貢獻獎”、全國優秀青年動物生態學工作者等榮譽。他從事大熊貓等瀕危動物保護生態學研究20余年，研究成果奠定了當代野生大熊貓就地保護的主要科學基礎，促進圈養大熊貓野化放歸工程的實施，推動栗子坪、白河等自然保護區從省級晉升為國家級等，并為川藏鐵路、西成高鐵、成蘭鐵路等國家重大工程提供過廣泛科技咨詢。

在張澤鈞研究員的帶領下，動物生態學團隊近年來先后主持國家級項目10余項，以第一/通訊作者在Current Biology，Conservation Letters，Molecular Ecology,Evolution等刊物發表SCI論文100余篇，出版著作/教材10余部，發表新種30余種，授權專利10余項，成果被采納20余項。團隊在隱翅蟲、擬步甲等分類學領域淀積深厚，發表新種169種，出版隱翅蟲分類學巨著Bibliography of the Staphylinidae of the World。

在植物生態學方面，這支團隊主要圍繞西南山地瀕危植物保護、敏感植物對氣候變化響應等開展系統研究，在構建珙桐、水青樹等瀕危植物保護體系，揭示青楊、桑樹等雌雄異株植物生態響應機制等研究領域特色鮮明，形成了以胥曉教授為帶頭人的研究團隊。

胥曉教授長期從事瀕危植物、雌雄異株植物等敏感植物類群對氣候變化的生態響應與適應性研究，他帶領團隊率先揭示了青楊、桑樹等雌雄植株對增溫、干旱、CO2和UV-B輻射響應的性別差異，發現了雄性植株抗逆能力強于雌株的規律，相關研究彌補了國內在雌雄異株植物領域的研究空白，為楊樹和桑樹品種的篩選與培育提供了新的途徑和思路。

在胥曉教授的帶領之下，植物生態學團隊近年來先后主持國家級項目10項，以第一/通訊作者在Molecular Plant,Environmental and Experimental Botany, Annals of Forest Science等刊物發表SCI論文90余篇，出版著作/教材10余部，授權專利/軟件著作權10余項，為瀕危和資源植物的科學保護與利用做出了重要貢獻。

在修復生態學方面，學科瞄準西南山地受損生態系統，在生態脆弱區的土壤侵蝕與流域生態整治、大熊貓棲息地的群落恢復等特色領域形成了以張斌教授為帶頭人的研究團隊。

張斌教授長期在西南干旱河谷區從事溝谷侵蝕與生態修復研究，獲得過2013年四川省青年地理科技獎等獎勵，也曾主持過多項國家和省部級科技項目，以第一/通訊作者在Geomorphology、Catena等國內外期刊發表學術論文56篇，相關成果被Natural Hazards等期刊引用100余次。

在張斌教授的帶領之下，修復生態學團隊近年來先后主持國家科研項目12項，以第一/通訊作者在Science，Conservation Letter等刊物發表SCI論文40余篇，出版著作/教材3部，成果被采納9項，授權專利/軟件著作權10余項，為西南地區受損生態系統的恢復和重建提供了重要的技術支撐。

以服務國家和地方重大戰略需求為使命，西華師范大學生態學研究團隊這些年走出了一條具有鮮明特色的發展道路，時間越是久遠，探索的印跡越是清晰可見，而探索永無止境，屬于新一代學科人的航程已徐徐開啟。

生態學科團隊

潤花著果桃李芬芳——探索教學延續希望

“百年大計，教育為本”，在奔向“雙一流”建設的路上，西華師范大學生態學科始終瞄準教育的本質，提升高等教育的質量，豐富學科的教育內涵。

兵欲善其事，必先利其器。多年來，學科致力于平臺建設，取得不錯的成績。早在1999年，“環境科學與生物多樣性保護”四川省高校重點實驗室成立，這一重點實驗室的建設為促進大熊貓生態保護研究做出了重要貢獻。此后多年間，學科的實驗室建設蓬勃發展：2008年，“西南野生動植物資源保護”教育部重點實驗室獲批成立；2016年，“國家林業和草原局竹資源培育工程技術研究中心大熊貓主食竹保育示范基地”成立；2019年，“干旱河谷土壤侵蝕監測與控制”四川省工程實驗室建成……得益于一個又一個平臺的搭建，學科的研究發展駛入了快車道。如今，學科共有西南野生動植物資源保護教育部重點實驗室等省部級研究平臺7個、野外科研與教學實踐基地19個、省級科研創新團隊7個，是四川省昆蟲學會理事長單位。建有省博士后創新實踐基地1個、省優秀教學團隊與省重點學科各2個。

人才興，則學科興。生態學科團隊自成立以來就堅持師資隊伍的培養，通過內部培養、引進人才相結合的方式構建合理的人才梯隊。現有專任教師42人，博士42人，兼職博士生導師5人，具國家和省部級人才稱號者15人。其中，正高級約65%，副高級約25%，中級約10%。碩士生導師90%，兼職博士生導師約10%。

這些年學科堅持貫徹學校“辦一流的本科教育，高水平的研究生教育”的方針，致力于培養德、智、體、美等全面發展，具有良好的生態科學素養，并能掌握生態學基本理論和基本技能的高級復合型人才。這類人才具有多元思維模式，能在科研機構、高校、企事業單位及行政部門從事生態學教學與科研、生態管理與開發、生態規劃與設計、生態監測等各種類型的工作。

圍繞目標，總體布局積極落實，學科無論是在課程設置還是在教學方法的探索上，都取得了卓越的創新成果。圍繞生態學的核心主干課程，開設了普通生態學、生態學研究進展、行為生態學、植物種群生態學、植物生理生態學、進化與分子生態學、生殖生態學、環境生態學等專業課程。授課教師具有博士學位的達93.75%，具有高級職稱的占75.00%，由本學科專業教師講授的專業課程占71.43%。“授人以魚不如授人以漁”，圍繞這一中心思想，團隊采用課堂講授、小班研討、案例分析、實驗訓練與野外實習相結合的教學方式，依托自然保護區等各類實踐教學和科研基地，導師們將課堂搬到實踐基地，集中講解、親身示范并進行針對性的個性化指導。同時，通過組織學生參加各類競賽，以賽促教，以賽促研，“學、賽、研”結合，以提升學生的綜合素質。

多年潤花著果，終換來桃李芬芳。近些年，學科組織本科生、研究生參加四川省“挑戰杯”課外學術科技作品競賽多次獲獎。指導本科生成功申報全國、省級等創新創業項目71項，參與各類創新創業項目占本科生總人數的13.6%。已聯合培養博士研究生5名、博士后2名。近5年授予碩士學位40人，畢業生就業率為98.86%，獲省優秀畢業生等獎勵或榮譽共61人。就業去向主要有黨政機關、高等院校及中初教育單位和事業單位等，碩士研究生考博率占學生總數的17.39%。在歷屆畢業生中，有1人當選中國科學院院士、5人次獲“國家杰出青年基金”或受聘為長江學者特聘教授。越來越多的畢業生從西華師范大學生態學科走出去，成為國家生態保護發展事業的中流砥柱。

攜世界之手共同前行——奏響西華生態強音

“各國人民同心協力，構建人類命運共同體，建設持久和平、普遍安全、共同繁榮、開放包容、清潔美麗的世界。”黨的十九大報告始終回響，西華師范大學生態學科人踏上了攜世界之手共同進步，奏響西華生態強音的新征程。

六十余載奮力前行，換來的是香花陣陣，碩果滿園：西華師范大學是野生大熊貓生態學領域開展研究最早、持續時間最長的高校，研究成果奠定了該物種就地保護的科學基礎，提高了我國在自然保護領域的國際影響。有著“大熊貓研究之父”美譽的胡錦矗教授2007年獲得世界自然基金會（WWF）授予的“自然保護貢獻獎”最高榮譽稱號，2008年獲得了“斯巴魯野生動物保護獎”。2019年9月獲“大熊貓科學研究和保護終身成就獎”。

近年來，學科主持科研項目180余項（國家級42項），總經費8000余萬元，以第一/通訊作者在Current Biology、Conservation Letters、Molecular Ecology、Evolution和《生態學報》、《植物生態學報》、《應用生態學報》等國內外刊物發表論文近900余篇（ESI高被引論文10篇），出版著作/教材18部，授權專利/軟件著作權34項，先后榮獲四川省科技進步獎一、二、三等獎等獎勵。

學科積累多年的科研碩果，也紛紛走下高閣，惠及神州大地：服務國家重大戰略工程，為大熊貓國家公園、川藏鐵路、成蘭鐵路等提供生態評價與保護咨詢工作；為參與全國第四次中藥資源調查并負責全省11個縣市調查工作；承擔嘉陵江流域開展污染監測與治理、水土保持與植被修復等相關項目；在四川省珍稀動植物保護等領域內廣泛參與調查、監測工作，33項成果被多個自然保護區和江北機場采納。同時，西南野生珍稀動植物保護的研究成果被國家林業和草原局以及四川省林業廳高度肯定和認可……伴隨著這些成果應用廣獲好評，西華師范大學生態學科也逐漸為大眾所認識，為大眾所肯定。

苦練內功的同時，學科不忘時刻保持與世界的溝通與交流。為引才留人，團隊專門設立了學科建設專項經費“西華師范大學英才基金”等，通過各種方式引進高水平科研人才。團隊近年來舉辦國際/全國學術會議5次，邀請專家學術報告120余人次。與美國密歇根州立大學和密西西比州立大學、英國曼徹斯特大學等高校建立合作交流關系，與美國圣迭戈動物園、美國史密森生物保護研究所簽訂了科研合作協議，并以此為基礎互派科研工作人員訪問交流。

雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。雖然“雙一流”的建設依然任重道遠，但通過多年實踐，西華師范大學生態學科已經有了更明確的目標和規劃路線：核心指標持續提升，社會服務能力進一步增強，力爭學科整體水平達到西部地區一流水平，并在全國第五輪學科評估中取得更大突破。

“守護人類美麗家園，實現生態和諧共贏”，推動國家生態文明建設的使命還在呼喚，責任的力量，鞭策著西華師范生態學科人與國家同行，與世界同行，向著更宏遠的目標沖刺。