發明作品好不好評價標準得知道

任新年

任新年，快樂發明體系創始人，上海新紀元教育集團瑞安總校校長助理，溫州大學大學生創業導師，中國發明協會會員，2013年浙江省十大教育影響力人物;主編或參編的圖書有《創造發明我能行》《智慧之光》《快樂魔方》《快樂發明——20小時讓你成為小小發明家》;指導學生獲得300多項國家發明專利和7000多項國家實用新型專利。因創新教育成果突出，獲得“中國百佳創新型名師”稱號。

很多同學有了新發明后，就會急切地想知道自己的作品質量好不好，能不能得獎，能不能申請專利。這種心態很普遍，也是可以理解的。

任老師建議，同學們可以從以下三方面去思考和評價自己的發明：首先，你所發明的物品與目前市場上的產品是否雷同或方法相似;其次，你的發明能不能解決以前難以解決的問題，或者比原來的方法更方便、實用;最后，假如你的發明經過批量生產投放到市場，你愿不愿意買。這三方面其實就是發明的三個標準：新穎性、先進性、實用性。

一、新穎性是發明的實質

一項好的發明，首先要具備新穎性。新穎性是發明質量標準中最重要的一條。

新穎性指的是在提出這項發明以前（包括在報送參加發明比賽和展覽以前），或是在申請專利以前，沒有出現過同樣的東西或是同樣的方法，而且這項發明并沒有向公眾公開過。

怎么樣才能判斷一項發明具不具備新穎性呢？具體我們可以從以下幾個方面來看。

（一）從時間上來看。只要發明者在提出這項發明以前，沒有出現過具有相同技術內容的東西或方法，這項發明就具備了新穎性。……