對高校音樂教育的設想與建議

褚然 河北工業大學

音樂教育是進行美育的重要組成部分，是培養德治全面發展的有機組成部分，要趕上世界文化先進水平，全面貫徹黨的教育方針，促進音樂教育更好更快的發展，新的時代對新人的要求很高，正如中央指出，實現現代化，不僅要創造物質文明，還必須創造高度的精神文明，培養人是教育的根本。

我們全國各地的高校藝術教育，雖然有了較大的發展，但還有些學校教育仍然落后，教育質量較差，主要體現在：

1.不少教育行政部門對藝術教育不能給予足夠的重視。

2.音樂課程設置上學時太少，認為藝術教育可有可無。

3.教學師資業務水平低，缺乏專業化，沒有認識到音樂教育的意義，因而教學質量不高。

4.學校設備差，直接影響了教學效果。

5.沒有統一的教學大綱，教材不固定，教學進度不一致，有深有淺，無從掌握。

6.有些學校由于實際情況想開開不成。

以上這些問題直接影響著社會主義精神人明的發展，也影響著人們的道德情操，人民的文化水平和豐富的精神生活，并直接關系著全民族的科學文化水平和藝術素養，為此我們政府部門采取有效的措施，盡快改變高校普通教育所面臨的局面，我們建議：

1.藝術教育是學校教育中不可缺失的一部分，我們希望盡快成立教委主管藝術教育的行政機構，對藝術教育給予足夠的重視，并采取有效的措施，把事情落實到每一位校長，每一位教導主任，發揮他們的主導作用。

2.建設高度的社會主義精神文明的戰略方針，確立美育在國民教育中的獨立作用，重視音樂教育理論，盡快的變為現實，使高校教育事業在祖國建設社會主義文明中做出貢獻。

3.要有統一的教學大綱和教材，中國各地人民的文化水平和生活情況是不一致的，所以教材分為兩類，一種是基本教材，按照教學原則編印成教本，另一種是補充教材，根據學生的實際情況去選擇。

4.隨著國家教委對學校藝術教育工作領導的不斷加強，國家教委進一步教育的領導，并提出發展藝術教育的意見，舉辦了一系列的學校藝術教育研討會。制定了《全國學校藝術教育總體規劃》下發后。使學術教育出現了新局面。開始著手進行全國藝術教育的改革與發展，規劃制定工作。

5.教育是民族振興，社會進步的重要基石，當前刻不容緩和解決一項重大任務就是如何能提高教師的業務水平，筆者認為應該根據學校的實際情況，和社會的有利條件，有 計劃有目的的培養培養高校的藝術教師，提高教師的修養及授課能力，進而定出一套切實可行的規劃與措施，大力培養造就一支宏大的師德高尚，業務精慎。結構合理，充滿活力的高素質專業化教師隊伍。

隊伍建設提出更高的要求。也對全黨全社會尊師重教提出新的更高的要求，我們就一定能為加快推進教育現代化，建設教育強國，辦好人民滿意的教育打下堅持的基礎。

6.保證學校音樂教育必須的設備與物質條件，如專用的樂器（鋼琴、手風琴、電子琴）（如圖1）以及現代化教學所需的設備，充實并保證音樂教學的經費，提高教學效率，逐步發展，形成我國社會主義的學校音樂教育體系。

7..要與極大的努力抓教育，要做好教育體制改革工作，擺正音樂教育在高校音樂教育中的地位，為曲面發展我國社會主義教育，提高全民的文化科學素養做出積極的貢獻。

圖一

8.教育部門要提高認識，努力切實加藝術教育工作，推動教學改革，多給與經費的投入，改善教學條件，根據學生的特點，滿足他們的需求，例如，每月至少演一場專場，面向學生的影視等，各方面創造一個良好的環境。

音樂教育要面向現代化就要從我國實際出發，有批判有選擇的吸收外國的有益經驗，總結我國豐富的經驗，促進藝術教育的改革，繼承弘揚中華民族的文化傳統，這便是中國音樂教育希望之所在。