廣西桂林市樂群小學(xué)六年級(4) 班 毛婉霏
五步一臺,十步一閣,依水而建的亭臺樓閣顯得格外寧靜。悄悄穿過紅木走廊,木欄旁泛黃的瓷碗四周散落著一些潔白無瑕的荷瓣,甚是逗人喜愛。步出樓閣,步入湖中也無需擔(dān)憂。水沒過膝蓋之時,便能望見那一大片一大片嬌美的花骨朵;水沒過小腿之時,便會與那碧水之中的小魚兒嬉戲玩耍。俯身捧一些清澈的湖水灑向去湖中那紅白相間的魚兒所在之地,你一定會樂滋滋地笑著。
快步入湖,過了淺粉色的荷,過了翠綠色的葉,愈走愈快。步入那石階所在之處,快步而上,不慎裙角被絆,拂去泥土,繼續(xù)向前。步入星苑,隨石階蜿蜒而上,推紅木之門,可眠到白晝。推窗眺望,荷如未出閣的小姐,似亭亭玉立的姑娘,又如懵懂孩童揚(yáng)起嘴角,淺淺地笑著。
彼時,再度入湖。手捧湖水洗面,微風(fēng)拂過面龐,嗅得清淺的荷香。抬頭,只望見那一抹抹淺粉、深粉、雪白、淺黃以及那一大片或深或淺的綠色荷葉,構(gòu)成了絢麗的荷塘圖。在淺湖中緩緩行走,輕輕折下一支荷花,在湖中清洗,放入袋中。步回樓閣,將荷花捧于手心,輕輕嗅著,那是一縷淡淡的幽香。
快日出了,緊握荷枝快步跑上木階。“嘎吱嘎吱……”我步入頂閣,擺弄好茶具,迫不及待地坐在窗邊。推開紅木窗,把手探出窗外。這一刻,只見水天一色。突然,天空的下方似有東西裂開了—那是一抹鵝黃。越來越近,越來越亮,那是怎樣一種震撼!天邊的鵝黃與湖水的碧綠交織在一起,融合著,編織出了天邊那抹絢麗柔和的云彩,編織出了一個又一個暖得能打動人心的夢境……起霧了,朦朦朧朧,為這神秘而美麗的一方荷塘鍍上了一層溫和的面紗。我轉(zhuǎn)身從容煎茶。
綠色的荷葉海洋,亭亭玉立的嬌嫩荷花,一顆顆飽滿嫩綠的蓮子,快活而又調(diào)皮的小魚兒……它們都還在。可在這大霧朦朧、迷幻多彩的夢境里,卻什么也看不見了。我抿一口茶,似嘗得了一縷縷似深似淺的荷香。
名師點(diǎn)評
本文語言優(yōu)美,意境清新,每一段逐步展開對景色的渲染,從樓閣到入湖,一幅荷花鏡湖圖逐漸展現(xiàn)在讀者眼前。小作者用細(xì)膩的文字,以第一視角展開對荷塘的描述,用自己的眼睛帶給讀者獨(dú)特的美感。小作者用各種色彩為讀者鋪開了這片荷塘,以淺粉、雪白、淺黃等幾種色彩進(jìn)行融合,向讀者們展示了她眼里這片荷塘之景。