再見，興趣班

周紹鈞

我剛上小學(xué)那會(huì)兒，媽媽就給我創(chuàng)造了一個(gè)像大人一樣忙碌的世界，起因是有一天，她發(fā)現(xiàn)我周圍的同學(xué)個(gè)個(gè)多才多藝，而我整天在小區(qū)里搗蛋生事，于是她決定送我去上興趣班。

第一次把手放上黑白琴鍵時(shí)，我既好奇又忐忑，一節(jié)課后我卻開始討厭電子琴這個(gè)古怪的樂器。晚上一回到家，我就向媽媽抗議，說我的手指在彈琴時(shí)不聽使喚，老師開玩笑說它們就像雞爪在抽筋，而且我彈琴時(shí)會(huì)順拐，鞋里的腳趾隨著手指一起動(dòng)。媽媽搬出“鋼琴王子”郎朗來鼓勵(lì)我，我只得繼續(xù)“觸電式彈琴”。

苦不堪言的練琴生涯持續(xù)了兩年后，我參加了一個(gè)比賽，當(dāng)天再一次彈錯(cuò)了常彈錯(cuò)的音節(jié)，捧回一座三等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)杯——無論如何，我終于做了一回媽媽的郎朗。

奧數(shù)課枯燥無聊，幸好班上有一個(gè)跟我合得來的同學(xué)，他是一個(gè)小胖子，我們一起數(shù)著窗外的木棉花朵，等著下課后去撿落滿了地的木棉花，帶回去讓媽媽煲一鍋甘甜的木棉花湯。

教油彩畫的是個(gè)老爺子，長(zhǎng)相就很有藝術(shù)氣質(zhì)——他把眉毛剃光了，我一見到他就想大笑。第一節(jié)課，他把我們帶到公園里，要求我們細(xì)心觀察，用耳朵、嘴巴、眼睛、鼻子和手去感受花、樹、蟲、鳥……

日后我才明白，觀察大自然是為了記住萬物最顯著的特征，假如你記住了花的香味，那么你的畫兒里就會(huì)有芬芳；假如你記住了燕子的歌聲，那么你的畫兒里就會(huì)有活力。

“在我眼里，湖泊是金銀花的黃色，太陽是大海的藍(lán)色，而大樹是生機(jī)勃勃的紅色。