謹遵指示跟黨走教育征程顯擔當

楊紅霞

2020年4月20日至23日，習近平總書記來陜西考察。短短三天時間里，美麗的三秦大地留下了習總書記匆忙而厚重的足跡。從前往牛背梁國家級自然保護區羚牛谷，了解秦嶺生態環境保護情況，到深入柞水縣小嶺鎮金米村智能聯棟木耳大棚，同村民親切交流;從置身安康市平利縣老縣鎮衛生院，了解基層衛生防疫、醫療保障工作，到走進陜西汽車控股集團有限公司視察，并指引陜西未來發展;從來到西安交通大學勉勵廣大師生大力弘揚“西遷精神”，在新征程上創造屬于這一代人的歷史功績，到漫步風情萬種的大唐不夜城和登上浸潤著歷史的西安城墻，給陜西文化歷史深情點贊，要求加強文物保護和文化傳承……習總書記將黨中央對陜西經濟社會發展的關心、對陜西貧困地區脫貧攻堅工作的重視、對老百姓健康幸福生活的祝愿、對加強生態文明建設推行綠色發展的希望，都留在了陜西這片古老的土地上，印刻在了智慧勤勞的陜西人民的心坎上，如同春天明媚的陽光，撫慰著每個人的心靈，給人以奮發向上的精神力量。

在陜考察期間，習總書記還發表了一系列重要講話、作出了多方面的重要指示，他肯定了陜西踐行追趕超越和“五個扎實”取得的成效，并對陜西作出了奮力譜寫新時代追趕超越新篇章的重要指示，提出了推動經濟高質量發展邁出更大步伐、打造內陸改革開放高地、推動生態環境質量持續好轉、加強民生保障和社會建設、推動全面從嚴治黨向縱深發展等五項要求，總攬全局，高屋建瓴，如燈塔和航標，為陜西的發展指明了前進方向、提供了思想武器、注入了不竭動力。

習總書記在繁忙的考察中，還一直心系教育事業，牽掛少年兒童的健康成長。4月21日上午，習近平總書記來到安康市平利縣老縣鎮考察調研。在鎮中心小學，習總書記走進五年級一班的課堂，親切詢問孩子們的學習和生活情況。他說：“現在孩子普遍眼鏡化，這是我的隱憂。還有身體的健康程度，由于體育鍛煉少，有所下降。文明其精神，野蠻其體魄，我說的‘野蠻其體魄就是強身健體。”殷殷習語，濃濃深情。親切的話語中，飽含著習總書記對少年兒童健康成長的殷切期待，其實也是為教育工作號診把脈，開出了良方，提出了希望。

在當前我國教育的各個階段，學生視力都出現了明顯的下降趨勢，而且呈梯度發展。據媒體報道：教育部體育衛生與藝術教育司司長王登峰介紹，教育部將學生視力健康狀況抽查納入《國家學生體質健康標準》年度測試抽查復核項目，會同衛生健康委聯合核定2018年各地近視率。經核定，2018年全國兒童青少年總體近視率為53.6%（6歲兒童、小學生、初中生、高中生近視率分別為14.5%、36%、71.6%、81%），15個省份近視率高于全國平均水平，24個省份近視率超過50%。這樣的結果讓人有些吃驚，但卻是不容置疑的事實。究其原因，主要是學生的課業負擔過重。電子設備使用過量、時間過長，課外體育鍛煉的時間過少，同樣也是導致學生近視的重要原因。

所以，習總書記說現在孩子普遍眼鏡化，正是對學生視力大面積、大幅度下降這一現狀的客觀表述，是對目前教育工作中存在問題的委婉指出。而他提出的“文明其精神、野蠻其體魄”，不僅是對少年兒童的寄語和期待，實則也對學校教育提出了要求，即要減輕學生過重課業負擔、切實重視體育教學、塑造學生強健體魄、促進學生全面發展。

教育興則國家興，少年強則國家強。少年兒童是國家的未來和民族的希望，以習總書記為核心的黨中央正是站在黨和國家事業發展薪火相傳、后繼有人的戰略高度，親切關懷少年兒童的健康成長。十八大以來，習總書記以“大朋友”的可親形象頻頻走近青少年，和孩子們一起植綠護綠、歡度節日，與他們書信交流，向他們親切寄語，表達殷切期望，這些都是黨和國家關心青少年健康成長的生動寫照。

站在新時代教育的廣闊天地間，我們理應時刻堅定初心跟黨走，牢記使命有作為。自覺遵循習總書記的重要指示，全面貫徹黨的教育方針，堅持以人為本的教育理念，大力推行素質教育，培養現代化建設的合格人才，努力辦好人民滿意的教育。作為陜西省特級教師、教學名師和商洛市首批有突出貢獻拔尖人才，我更覺責任的重大。是黨的教育事業給了我成長的空間和施展才華的舞臺，是黨和國家的關懷和信任讓我擁有了今天的光環和成就。我自當不負重托，立足崗位，務實創新，用實際行動踐行對黨的教育事業的忠誠。我要牢固樹立科學的教育觀和人才觀，在日常教學中切實做好教育減負，隨時矯正學生不良的讀寫姿勢，培養學生良好的用眼衛生習慣，向學生滲透全民健身和強身健體的思想，并利用自身優勢，發揮示范引領作用，指導教師做好課本知識與生活實際的有效銜接，以及學科之間的有機融合，培養學生的體育愛好和勞動鍛煉的意識，教給他們鍛煉的方法和運動的技能，增強學生體質，保護學生視力，為他們擦亮“心靈的窗戶”，儲備好將來干事創業的“革命本錢”，使他們的文明素養和身體素質同步提高，成為德智體美勞全面發展的一代。

五年前，習總書記在陜視察時就曾囑托，扶貧先扶智，拔掉貧窮的根，要重視貧困人口子女教育，不要讓貧困地區孩子輸在起跑線上。今年3月6日，在決戰決勝脫貧攻堅座談會上的講話中，習總書記還提到了前幾年貧苦地區“不少孩子沒有上學或中途輟學”的問題。這次來陜考察，脫貧攻堅更是習總書記關心的一件大事，他深刻指出：“貧窮不是社會主義”，言談中表達出對決勝脫貧攻堅、全面建成小康社會的堅定信心。習總書記的講話令人鼓舞，發人深省。在舉國上下萬眾一心脫貧奔小康的康莊大道上，教育不能也不應該缺席。教育扶貧不僅是要從知識和思想上扶智、治愚，還要從物質上扶貧助困，給家庭經濟貧困學生提供應有的幫助，為他們創造和其他孩子一樣的受教育條件，使他們享受公平的教育資源。

作為一線黨員教師，我自己也是學生的直接幫扶責任人，與貧困家庭學生有更多近距離接觸，對他們所在家庭的貧困狀況有更多的了解和更深刻的感受。因病致貧、因缺乏勞動力致貧的現狀在學生中依然存在。國家的扶貧政策對于貧困家庭來說是雪中送炭，學校的教育扶貧對于貧困學生而言同樣是寒中送暖，這是兩個不同層面且并行不悖的扶貧舉措，同等重要。這就要求學校全面實施義務教階段國家的“兩免一補一計劃”教育精準扶持政策，讓黨的惠民之風溫暖貧困家庭;要求教師在平時的學習和生活中對貧困家庭學生多一些人文關懷，通過與學生談心交流了解所需、正面引導進行心理干預、贈送學習用品和生活物資、進行家訪等方式，把黨和國家對少年兒童的關愛落實在點點滴滴平凡的工作中，體現在樁樁件件普通的小事上，用師愛呵護學生快樂學習、健康成長。對我而言，同樣如此，而且要做得更細更實，更有成效，才能發揮好黨員的模范帶頭作用，才能無愧于專家名師的光榮稱號。

習總書記來陜考察的匆忙腳步已經遠去，他偉岸的身影已經融入了引領祖國建設發展的時代洪流中，但他考察時的重要講話和重要指示卻字句鏗鏘，言猶在耳，并在全省上下掀起了一股學習的熱潮。我會以本次學習活動為契機，進一步提高黨性修養，慎思“國之大者”，緊隨黨的領導，做好本職工作，在教書育人的征程中勇開創、顯擔當，敢為人之先，爭做弄潮兒，為教育事業的發展和助力脫貧攻堅貢獻自己的智慧和力量。

作者單位：商洛市商州區第一小學