停課不停學(xué)，區(qū)域高品質(zhì)課程資源供應(yīng)鏈的規(guī)劃與設(shè)計(jì)

郭冬紅 周長(zhǎng)鳳

為應(yīng)對(duì)突如其來(lái)的新冠肺炎疫情，2020年1月26日，北京市委教育工委、市教委下發(fā)了《關(guān)于做好2020年春季學(xué)期中小學(xué)幼兒園延期開(kāi)學(xué)相關(guān)工作的通知》，決定2020年春季學(xué)期延期開(kāi)學(xué)，要求各區(qū)、各學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況為學(xué)生提供網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源及線上輔導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生安排好在家的學(xué)習(xí)和生活。

房山區(qū)迅速做出反應(yīng)，在正確認(rèn)識(shí)與把握教育政策的基礎(chǔ)上，按照“一體化設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)化課程、顆粒化資源”的邏輯，系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計(jì)學(xué)生居家的學(xué)習(xí)、生活與運(yùn)動(dòng)指導(dǎo)資源，以線上線下混合模式推動(dòng)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)提供課程選擇和資源支持。

明確課程定位，整體規(guī)劃課程資源供應(yīng)鏈

基于對(duì)“停課不停學(xué)”的正確認(rèn)識(shí)，結(jié)合“疫情”這本生動(dòng)而深刻的社會(huì)大教科書(shū)，房山區(qū)首先明確了疫情防控期學(xué)校課程的基本定位，即把學(xué)生生命安全和身體健康放在第一位，堅(jiān)持疫情預(yù)防與促進(jìn)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)相統(tǒng)一，讓學(xué)生上好人生“五堂課”——思想政治課、生命教育課、科學(xué)教育課、公德教育課和專(zhuān)業(yè)教育課。

按照學(xué)校課程的基本定位，在調(diào)研、分析學(xué)生需求的基礎(chǔ)上，確立了三個(gè)“有助于”的資源開(kāi)發(fā)目標(biāo)，即有助于學(xué)習(xí)掌握防疫相關(guān)知識(shí)，正確認(rèn)識(shí)疫情，積極參與防控工作，增強(qiáng)健康意識(shí)，提升對(duì)生命的認(rèn)知，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感;有助于養(yǎng)成良好的閱讀與學(xué)習(xí)習(xí)慣、健康的運(yùn)動(dòng)與生活方式，樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀念，提高創(chuàng)新能力;有助于形成自主學(xué)習(xí)、線上學(xué)習(xí)的習(xí)慣，進(jìn)一步提升自主管理和自我教育能力。……