大學生社團管理模式存在的問題及對策

沈瑤

摘 要：大學生社團是目前學校教育有序開展的關鍵性載體，對于提高素質教育水平有著積極的促進作用，能夠讓學生實現自我教育、能力提升、開拓眼界、發揮潛能等面提供必要的平臺，為大學生的綜合素質提升奠定基礎。本文重點分析大學生社團發展的具體情況，了解所存在的問題，不斷的探尋出符合現代社會發展需要的大學生社團管理模式，可以更好的提升管理水平，使得大學社會的穩步發展，也能夠給社會提供充足的人才供應。

關鍵詞：大學生社團;管理模式;問題;對策

1大學生社團管理模式中存在的問題

現代社會科學技術水平在逐步的提升，社會的穩步發展之下，高校素質得到極大的提升，各個高校的社團逐步的建立和發展，大學生社團已經成為大學教育不可或缺的一部分，是學校文化的重要組成結構，雖然當前高校大學生的社團發展勢頭良好，但是管理中還有很多問題無法解決，具體是如下幾點。

1.1大學生社團管理的觀念落后。大學生社團是高校文化的重要載體形式，能夠更好的培養大學生的興趣、拓寬視野、提升綜合能力水平，可以給社會輸送綜合素質的人才。但是很多高校的管理者都沒有認識到大學生社團所產生的作用，忽視對于社團的管理，觀念比較落后，所以導致大學生社團管理是比較落后的。再加之很多落后理念的影響，沒有形成完善的激勵措施和約束機制，造成社團發展受到較大的限制[1]。

1.2大學生社團的內部風氣不正。當前很多高校大學生社團受到社會不良氛圍的影響，存在著較強的官僚化與關系化的問題，社團管理形式比較落后，且多種因素相互作用和影響，造成很多社團人員進入到社團都是為了入黨或者為找工作獲取便利，一般都會盲目的聽從領導的工作安排，沒有真正的參與到各項社會活動中，導致社團的活動開展并不順利，極大的影響其他學生的參與積極性，也會導致社會發展環節存在不正常的情況，關系影響比較常見，極大的影響社團的穩步發展。

1.3大學生社團的內部管理松散。當前很多的大學生社團在內部開展管理的過程中，能力水平比較低、執行力比較弱，內部機構比較松散。很多大學生社團雖然已經建立了一定的管理機制，但是卻不能落實到位，內部各個部門以及人員的工作職責沒有明確的規定，不能達到社團發展的需求。這樣就會導致社團內部管理缺乏有效性，穩定性比較差，如果長期任由其發展，必然會導致社團的發展受到限制，負責人的素質和水平不能得到提升，領導力培養不利，任何社會活動都不能順利的進行，內部成員工作積極性比較差，甚至還會出現社團解體的情況。

1.4大學生社團的活動經費不夠。大學生社團運營階段的經費一般都是學校撥付的，大學生加入社團并不需要付出任何費用，有些社團雖然收取一定的會費，但是比例也是比較小的，這樣就會使得很多社團工作人員缺乏積極性，也不愿意處理一些復雜、困難的問題。有些較好的社團可以從社會上獲得部分支持，活動經費相對比較充足，但是也是非常有限的，造成有些社團活動根本無法落實下去，造成社團的管理受到很大的限制，影響社團的穩步發展。

1.5對社團功能的認識嚴重不足。大學生社團的主要組成部分就是大學生，很多學生將過多的精力放在社團工作中，卻沒有投入更多的精力在學習中，也會讓很多社團人員不能合理的處理活動與學習的關系，造成很多學生的學習成績比較差，學習效果也無法滿足要求，所以這些社團參與的學生成績都很差，雖然社團活動順利實施，但是這與社團創立的初衷是相悖的，且很多學生參與社團活動的意愿也是不純潔的，僅僅希望通過社團活動來獲取某種利益，所以造成效果比較差。

2大學生社團管理水平提升的措施

現代社會高校大學生的社團全面發展與壯大的條件之下，要想能夠實現長遠、穩定的發展，就應該意識到大學生社團管理的問題和不足，并且結合具體的情況總結出切實可行的應對措施，下面將作出具體的分析。

2.1更新大學生社團的管理觀念。高校領導要以時代發展的需求來進行大學生社團的管理，要樹立正確的認識，讓學生社團成為提高學生素質的組織和團體，然后將其作為學校的長遠發展戰略來實施，學校的各個管理部門要將學生社團作為第二課堂來建立，在完善學校文化體系、促進學生組合素質提升、推動高校教育發展方面出發和進行。在管理階段要將激勵、約束等措施應用到位，可以全面的提高社團管理水平，不斷的更新管理理念，能夠給高校教育的全面發展起到積極的作用。

2.2加強制度管理改善社團風氣。大學生社團管理實踐中，應該結合實際情況建立完善的管理制度，同時還要堅決治理社團管理中的不良風氣，要重視社團管理水平的提升，要支持下級的工作，在明確相關措施的過程中，要重視和社團所有人員的溝通和交流，最終可以充分的保證社團成員的根本利益，要重視社團成員的想法。同時，還需要避免出現“關系”的情況，在選拔社團干部時應該秉承公平、公正的原則，讓具備一定能力和水平的人員擔任社團管理工作，可以提高社團管理水平和效率。

2.3加強大學生社團的內部管理。要想全面的開展社團管理工作，首先應該加強社團內部的管理，使得社團中組織架構得到改善和提升。社團的責任全部都落實到具體的組織部門中，不同機構應該承擔不同責任和義務，同時需要確保各個部門進行良好的溝通和聯系，可以全面的提高社團領導人員的綜合素質與水平，消除傳統管理模式中的缺陷此案和問題，使得社團各項工作可以順利地進行，確保社團內部工作的穩定開展。經過這種改進，可以提升社團管理水平，實現穩步發展[2]。

2.4實現社團財務管理的透明化。對于當前大學生社團經費嚴重不足的情況，在社團管理中也需要徹底的解決財務的問題，管理人員應該定期將財務管理報告發布出來，社團人員可以結合社團管理的需要從社會上拉去部分贊助，合理利用商業贊助，要提供充足的資金來源。同時還要組織各級社團內部培訓班，有參與意愿的學生應該繳納部分教育費用，這些費用可以支撐培訓班的正常運營，如果還有剩余，可以作為社團經費，以提供充足的社團活動資金，為社會各項活動的順利開展提供有利的支持。

2.5強化學生對社團功能的認識。大學生社團模式管理以及新成員招募環節中，需要讓學生對于社團功能有更加深刻的認識，管理人員要確保社團成員的成績處于較高的水平內，不能因為社團活動而導致出現成績下降的情況，學生也要意識到自己的本質工作是學習，而社團活動可以作為提升自身能力的方法。同時社團也應該抱有利益的心態來進行成員的思想教育，要轉變參與社團的初衷，能夠認識到社團活動對于評優的優勢，同時也要重視自身綜合素質的提升，能夠更好的發展。

3結語

綜上所述，大學生在學習的過程中，應該認識到學生社團對于自身素質提升的作用，而社團也是大學教育中必不可少的組成部分，學校管理者要綜合分析社團管理中的問題和不足，不斷轉變思想觀念，能夠提高社會管理水平，為大學生的綜合素質提升提供良好平臺，也能夠給社會輸送大量合格的人才，為我國教育領域的全面發展起到積極促進作用。

參考文獻

[1] 抄秀敏， 常鈺琪. 高校學生體育社團管理模式構建研究 ——以長江大學學生體育社團為例[J]. 拳擊與格斗， 2019（2）.

[2] 劉爽. 大學生社團管理的創新模式研究[J]. 青年與社會， 2019（9）.

[3] 呂利珊. 高校學生社團實現自主管理的模式及機制研究[J]. 內蒙古財經大學學報， 2019， 017（003）：81-84.