大學(xué)生社團(tuán)管理模式存在的問(wèn)題及對(duì)策

沈瑤

摘 要：大學(xué)生社團(tuán)是目前學(xué)校教育有序開展的關(guān)鍵性載體，對(duì)于提高素質(zhì)教育水平有著積極的促進(jìn)作用，能夠讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我教育、能力提升、開拓眼界、發(fā)揮潛能等面提供必要的平臺(tái)，為大學(xué)生的綜合素質(zhì)提升奠定基礎(chǔ)。本文重點(diǎn)分析大學(xué)生社團(tuán)發(fā)展的具體情況，了解所存在的問(wèn)題，不斷的探尋出符合現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展需要的大學(xué)生社團(tuán)管理模式，可以更好的提升管理水平，使得大學(xué)社會(huì)的穩(wěn)步發(fā)展，也能夠給社會(huì)提供充足的人才供應(yīng)。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生社團(tuán);管理模式;問(wèn)題;對(duì)策

1大學(xué)生社團(tuán)管理模式中存在的問(wèn)題

現(xiàn)代社會(huì)科學(xué)技術(shù)水平在逐步的提升，社會(huì)的穩(wěn)步發(fā)展之下，高校素質(zhì)得到極大的提升，各個(gè)高校的社團(tuán)逐步的建立和發(fā)展，大學(xué)生社團(tuán)已經(jīng)成為大學(xué)教育不可或缺的一部分，是學(xué)校文化的重要組成結(jié)構(gòu)，雖然當(dāng)前高校大學(xué)生的社團(tuán)發(fā)展勢(shì)頭良好，但是管理中還有很多問(wèn)題無(wú)法解決，具體是如下幾點(diǎn)。

1.1大學(xué)生社團(tuán)管理的觀念落后。大學(xué)生社團(tuán)是高校文化的重要載體形式，能夠更好的培養(yǎng)大學(xué)生的興趣、拓寬視野、提升綜合能力水平，可以給社會(huì)輸送綜合素質(zhì)的人才。但是很多高校的管理者都沒(méi)有認(rèn)識(shí)到大學(xué)生社團(tuán)所產(chǎn)生的作用，忽視對(duì)于社團(tuán)的管理，觀念比較落后，所以導(dǎo)致大學(xué)生社團(tuán)管理是比較落后的。再加之很多落后理念的影響，沒(méi)有形成完善的激勵(lì)措施和約束機(jī)制，造成社團(tuán)發(fā)展受到較大的限制[1]。

1.2大學(xué)生社團(tuán)的內(nèi)部風(fēng)氣不正。當(dāng)前很多高校大學(xué)生社團(tuán)受到社會(huì)不良氛圍的影響，存在著較強(qiáng)的官僚化與關(guān)系化的問(wèn)題，社團(tuán)管理形式比較落后，且多種因素相互作用和影響，造成很多社團(tuán)人員進(jìn)入到社團(tuán)都是為了入黨或者為找工作獲取便利，一般都會(huì)盲目的聽從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，沒(méi)有真正的參與到各項(xiàng)社會(huì)活動(dòng)中，導(dǎo)致社團(tuán)的活動(dòng)開展并不順利，極大的影響其他學(xué)生的參與積極性，也會(huì)導(dǎo)致社會(huì)發(fā)展環(huán)節(jié)存在不正常的情況，關(guān)系影響比較常見，極大的影響社團(tuán)的穩(wěn)步發(fā)展。

1.3大學(xué)生社團(tuán)的內(nèi)部管理松散。當(dāng)前很多的大學(xué)生社團(tuán)在內(nèi)部開展管理的過(guò)程中，能力水平比較低、執(zhí)行力比較弱，內(nèi)部機(jī)構(gòu)比較松散。很多大學(xué)生社團(tuán)雖然已經(jīng)建立了一定的管理機(jī)制，但是卻不能落實(shí)到位，內(nèi)部各個(gè)部門以及人員的工作職責(zé)沒(méi)有明確的規(guī)定，不能達(dá)到社團(tuán)發(fā)展的需求。這樣就會(huì)導(dǎo)致社團(tuán)內(nèi)部管理缺乏有效性，穩(wěn)定性比較差，如果長(zhǎng)期任由其發(fā)展，必然會(huì)導(dǎo)致社團(tuán)的發(fā)展受到限制，負(fù)責(zé)人的素質(zhì)和水平不能得到提升，領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)不利，任何社會(huì)活動(dòng)都不能順利的進(jìn)行，內(nèi)部成員工作積極性比較差，甚至還會(huì)出現(xiàn)社團(tuán)解體的情況。

1.4大學(xué)生社團(tuán)的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)不夠。大學(xué)生社團(tuán)運(yùn)營(yíng)階段的經(jīng)費(fèi)一般都是學(xué)校撥付的，大學(xué)生加入社團(tuán)并不需要付出任何費(fèi)用，有些社團(tuán)雖然收取一定的會(huì)費(fèi)，但是比例也是比較小的，這樣就會(huì)使得很多社團(tuán)工作人員缺乏積極性，也不愿意處理一些復(fù)雜、困難的問(wèn)題。有些較好的社團(tuán)可以從社會(huì)上獲得部分支持，活動(dòng)經(jīng)費(fèi)相對(duì)比較充足，但是也是非常有限的，造成有些社團(tuán)活動(dòng)根本無(wú)法落實(shí)下去，造成社團(tuán)的管理受到很大的限制，影響社團(tuán)的穩(wěn)步發(fā)展。

1.5對(duì)社團(tuán)功能的認(rèn)識(shí)嚴(yán)重不足。大學(xué)生社團(tuán)的主要組成部分就是大學(xué)生，很多學(xué)生將過(guò)多的精力放在社團(tuán)工作中，卻沒(méi)有投入更多的精力在學(xué)習(xí)中，也會(huì)讓很多社團(tuán)人員不能合理的處理活動(dòng)與學(xué)習(xí)的關(guān)系，造成很多學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)比較差，學(xué)習(xí)效果也無(wú)法滿足要求，所以這些社團(tuán)參與的學(xué)生成績(jī)都很差，雖然社團(tuán)活動(dòng)順利實(shí)施，但是這與社團(tuán)創(chuàng)立的初衷是相悖的，且很多學(xué)生參與社團(tuán)活動(dòng)的意愿也是不純潔的，僅僅希望通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)來(lái)獲取某種利益，所以造成效果比較差。

2大學(xué)生社團(tuán)管理水平提升的措施

現(xiàn)代社會(huì)高校大學(xué)生的社團(tuán)全面發(fā)展與壯大的條件之下，要想能夠?qū)崿F(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)、穩(wěn)定的發(fā)展，就應(yīng)該意識(shí)到大學(xué)生社團(tuán)管理的問(wèn)題和不足，并且結(jié)合具體的情況總結(jié)出切實(shí)可行的應(yīng)對(duì)措施，下面將作出具體的分析。

2.1更新大學(xué)生社團(tuán)的管理觀念。高校領(lǐng)導(dǎo)要以時(shí)代發(fā)展的需求來(lái)進(jìn)行大學(xué)生社團(tuán)的管理，要樹立正確的認(rèn)識(shí)，讓學(xué)生社團(tuán)成為提高學(xué)生素質(zhì)的組織和團(tuán)體，然后將其作為學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展戰(zhàn)略來(lái)實(shí)施，學(xué)校的各個(gè)管理部門要將學(xué)生社團(tuán)作為第二課堂來(lái)建立，在完善學(xué)校文化體系、促進(jìn)學(xué)生組合素質(zhì)提升、推動(dòng)高校教育發(fā)展方面出發(fā)和進(jìn)行。在管理階段要將激勵(lì)、約束等措施應(yīng)用到位，可以全面的提高社團(tuán)管理水平，不斷的更新管理理念，能夠給高校教育的全面發(fā)展起到積極的作用。

2.2加強(qiáng)制度管理改善社團(tuán)風(fēng)氣。大學(xué)生社團(tuán)管理實(shí)踐中，應(yīng)該結(jié)合實(shí)際情況建立完善的管理制度，同時(shí)還要堅(jiān)決治理社團(tuán)管理中的不良風(fēng)氣，要重視社團(tuán)管理水平的提升，要支持下級(jí)的工作，在明確相關(guān)措施的過(guò)程中，要重視和社團(tuán)所有人員的溝通和交流，最終可以充分的保證社團(tuán)成員的根本利益，要重視社團(tuán)成員的想法。同時(shí)，還需要避免出現(xiàn)“關(guān)系”的情況，在選拔社團(tuán)干部時(shí)應(yīng)該秉承公平、公正的原則，讓具備一定能力和水平的人員擔(dān)任社團(tuán)管理工作，可以提高社團(tuán)管理水平和效率。

2.3加強(qiáng)大學(xué)生社團(tuán)的內(nèi)部管理。要想全面的開展社團(tuán)管理工作，首先應(yīng)該加強(qiáng)社團(tuán)內(nèi)部的管理，使得社團(tuán)中組織架構(gòu)得到改善和提升。社團(tuán)的責(zé)任全部都落實(shí)到具體的組織部門中，不同機(jī)構(gòu)應(yīng)該承擔(dān)不同責(zé)任和義務(wù)，同時(shí)需要確保各個(gè)部門進(jìn)行良好的溝通和聯(lián)系，可以全面的提高社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人員的綜合素質(zhì)與水平，消除傳統(tǒng)管理模式中的缺陷此案和問(wèn)題，使得社團(tuán)各項(xiàng)工作可以順利地進(jìn)行，確保社團(tuán)內(nèi)部工作的穩(wěn)定開展。經(jīng)過(guò)這種改進(jìn)，可以提升社團(tuán)管理水平，實(shí)現(xiàn)穩(wěn)步發(fā)展[2]。

2.4實(shí)現(xiàn)社團(tuán)財(cái)務(wù)管理的透明化。對(duì)于當(dāng)前大學(xué)生社團(tuán)經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足的情況，在社團(tuán)管理中也需要徹底的解決財(cái)務(wù)的問(wèn)題，管理人員應(yīng)該定期將財(cái)務(wù)管理報(bào)告發(fā)布出來(lái)，社團(tuán)人員可以結(jié)合社團(tuán)管理的需要從社會(huì)上拉去部分贊助，合理利用商業(yè)贊助，要提供充足的資金來(lái)源。同時(shí)還要組織各級(jí)社團(tuán)內(nèi)部培訓(xùn)班，有參與意愿的學(xué)生應(yīng)該繳納部分教育費(fèi)用，這些費(fèi)用可以支撐培訓(xùn)班的正常運(yùn)營(yíng)，如果還有剩余，可以作為社團(tuán)經(jīng)費(fèi)，以提供充足的社團(tuán)活動(dòng)資金，為社會(huì)各項(xiàng)活動(dòng)的順利開展提供有利的支持。

2.5強(qiáng)化學(xué)生對(duì)社團(tuán)功能的認(rèn)識(shí)。大學(xué)生社團(tuán)模式管理以及新成員招募環(huán)節(jié)中，需要讓學(xué)生對(duì)于社團(tuán)功能有更加深刻的認(rèn)識(shí)，管理人員要確保社團(tuán)成員的成績(jī)處于較高的水平內(nèi)，不能因?yàn)樯鐖F(tuán)活動(dòng)而導(dǎo)致出現(xiàn)成績(jī)下降的情況，學(xué)生也要意識(shí)到自己的本質(zhì)工作是學(xué)習(xí)，而社團(tuán)活動(dòng)可以作為提升自身能力的方法。同時(shí)社團(tuán)也應(yīng)該抱有利益的心態(tài)來(lái)進(jìn)行成員的思想教育，要轉(zhuǎn)變參與社團(tuán)的初衷，能夠認(rèn)識(shí)到社團(tuán)活動(dòng)對(duì)于評(píng)優(yōu)的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)也要重視自身綜合素質(zhì)的提升，能夠更好的發(fā)展。

3結(jié)語(yǔ)

綜上所述，大學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，應(yīng)該認(rèn)識(shí)到學(xué)生社團(tuán)對(duì)于自身素質(zhì)提升的作用，而社團(tuán)也是大學(xué)教育中必不可少的組成部分，學(xué)校管理者要綜合分析社團(tuán)管理中的問(wèn)題和不足，不斷轉(zhuǎn)變思想觀念，能夠提高社會(huì)管理水平，為大學(xué)生的綜合素質(zhì)提升提供良好平臺(tái)，也能夠給社會(huì)輸送大量合格的人才，為我國(guó)教育領(lǐng)域的全面發(fā)展起到積極促進(jìn)作用。

參考文獻(xiàn)

[1] 抄秀敏， 常鈺琪. 高校學(xué)生體育社團(tuán)管理模式構(gòu)建研究 ——以長(zhǎng)江大學(xué)學(xué)生體育社團(tuán)為例[J]. 拳擊與格斗， 2019（2）.

[2] 劉爽. 大學(xué)生社團(tuán)管理的創(chuàng)新模式研究[J]. 青年與社會(huì)， 2019（9）.

[3] 呂利珊. 高校學(xué)生社團(tuán)實(shí)現(xiàn)自主管理的模式及機(jī)制研究[J]. 內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)報(bào)， 2019， 017（003）：81-84.