掌聲2

崔袁媛

那一次掌聲，從此縈繞心間，一絲一縷，將其填滿。

——題記

聚光燈下，我一遍遍地念叨著這次的朗讀內(nèi)容，心里的小鼓不住地敲著，看到遠處的同伴談笑風生，一副胸有成竹之勢，“小鼓”便又加快了節(jié)奏，在胸腔內(nèi)“咚咚”作響。

距離開始僅剩五分鐘了。

老師突然走過來，拍拍我的肩：“相信自己，放輕松，你可以的！”說罷，她朝我揚起一個明媚的笑臉。我深吸一口氣，也將嘴角向上扯了扯，心里一個勁兒地祈禱……

輕緩的樂聲響起，幕布緩緩地拉開，我鼓起勇氣站到那舞臺的中央，看著臺下那黑壓壓的人群，似乎每個人的目光都凝聚于到了熠熠生輝的舞上，凝聚到舞臺中央的我。

我的臉一下子燒起來，腦子里“轟”的一聲。再一看，老師亦專注地盯著臺上我們的一舉一動，視線到我身上時，她比了一個加油的手勢，我暗自在心里給自己鼓了鼓氣。

集體內(nèi)容接近尾聲，最令我懼怕的個人內(nèi)容就要開始了。

“五，四，三，二，一，加油！”輪到我了，我努力使自己平靜下來，上前一步，不急不緩地念起來，或許我的聲音還帶著些顫抖吧？衣服間的細微摩擦聲清楚地在我耳邊響著。

就快要結(jié)束這一段了，我心里甚至已經(jīng)開始暗自竊喜。然而，就在接近尾聲的一霎那，我卻像是卡了殼的機器，半張著嘴，一句話也說不出來。眼神錯亂地游移著，不知該往哪兒看，額頭上已經(jīng)滲出了一層細密的汗珠……偌大的舞臺上，好似只剩我一人一般，只有深深的無助。

“啪，啪啪”，就在這時，臺下突然傳來一陣掌聲，我用眼睛的余光，尋覓著聲源。我看到了，是老師！只見她挺直腰背，旁若無人地鼓起掌來。

掌聲單調(diào)地響了幾秒后，一個接一個，一聲接一聲。臺下瞬間成了一片掌聲的海洋。這聲音貫穿在我腦海里，如撥云見日般，打開了記憶的開關。接下來的內(nèi)容，如行云流水，最終以完美收場。

現(xiàn)在想起，耳畔仍能聽到那掌聲的余音，腦海里甚至亦不由自主地浮現(xiàn)出老師站立為我鼓掌的身影。無論是那鼓掌的身影，還是那鼓勵的掌聲，都已經(jīng)幻化為我這輩子最值得珍藏的記憶。

（指導老師：崔益林）