學著仿寫小詩

陳卓樂

看·繪本

師：小朋友們，平時你會和家人在一起干什么？

生：我會和弟弟、鄰居們一起踢足球。

生：我會和爸爸媽媽一起去博物館或游樂場玩。

生：我會和妹妹一起玩芭比娃娃。

師：在森林里生活著兔子一家，當他們一家人在一起時，會發生哪些有趣的事情呢？讓我們趕緊來看看這本繪本吧！

書名：《當我們在一起時》

作者：[英]克萊爾·弗萊德曼

繪畫：[英]簡·查普曼

出版社：云南出版集團公司

晨光出版社

讀·發現

師：小兔子一家開心地生活在森林中，他們一起做了很多事情。請小朋友們看看這幅圖，小兔子們和誰在一起？他們在雪地里干什么呢？

生：小兔子們和朋友們在一起，他們在雪地里玩雪橇。

生：他們還堆了雪人，圖上有個小熊雪人。

師：是啊，他們一起在雪地里玩雪橇、堆雪人呢！在《怎么都快樂》這篇課文中，我們說過很多像“玩雪橇、堆雪人”這樣的詞語。請同學們仔細觀察繪本中的三幅圖，照樣子將表格填寫完整，看看兔子們和朋友們還在一起做了哪些事情。[誰 在哪里 干什么 兔子們和朋友們 在雪地里 玩雪橇 ] 生：在第18頁的圖中，兔子一家圍在火爐邊，兔子媽媽在給小兔子們講故事，他們在聽故事。

生：第20頁圖畫的是兔子們和朋友們在有巖石、水草的淺灘上尋寶、抓螃蟹。

生：在第12頁的圖畫中，兔子們在水坑里玩泥巴、踩水，玩得好開心。

師：同學們不僅看了小詩，還觀察了圖片，將兔子們和朋友們一起做的事情都說出來了。你們觀察得真仔細！

師：繪本中，每一個歡樂的場景都用一首小詩描繪出來，我們一起來讀一讀吧！邊讀邊思考，你發現了什么？

[誰 在哪里 干什么 兔子們和朋友們 在雪地里 玩雪橇 大兔子和小兔子一起 在水坑里 玩泥巴、踩水 兔子一家 在火爐邊 講故事、聽故事 兔子們和朋友們 在有巖石、水草的淺灘 尋寶、抓螃蟹 ]

在一起，

是盡情享受雪地里的歡樂;

是嘻嘻哈哈爭搶雪橇，

看你這小笨蛋在邊上歪歪倒倒。

在一起，

是瘋狂玩樂，把周圍弄得亂糟糟;

是用軟軟的泥巴捏出泥團，

啪噠啪噠，踩得泥點到處跳。

在一起，

是依偎在溫暖的火爐旁聽故事;

是擠在心愛的扶手椅里，

聆聽雨點在窗上輕快地敲。

在一起，

是在有巖石、水草的淺灘里尋寶，

伸手抓起螃蟹驕傲地炫耀;

是當冷冰海水沖刷我們腳丫時，肆意地尖叫。

生：我發現小詩都是用“在一起”開頭。

生：朗讀時，我發現藍色的部分都是地點，橘黃色的部分都是他們一起做的事情。

師：原來這四行小詩，就是把兔子們在哪里和干什么全寫出來了。

寫·遷移

師：兔子一家還會和朋友們一起在哪里，干什么呢？請小朋友展開想象，說說自己的想法。

生：兩只小兔子會在花園里捉蝴蝶，因為他們生活的森林里一定開滿了鮮花。

生：夏天，他們可能會一起去小河里劃船，一起去看荷花。

生：兔子們和朋友們會去草坪上玩老鷹捉小雞的游戲。

師：就像小朋友們說的那樣，只要能夠在一起，他們可以做很多很多開心的事情。請你挑選一件自己最想寫的事情，像繪本里那樣寫一首小詩，你會怎么寫呢？想想我們剛才說的事情，試一試吧！

讀·展示

生：? 在一起，

是在開滿荷花的池塘里玩耍;

是撩起一捧水花扔向你，

看你又氣又笑的樣子。

生：? 在一起，

是在山坡上玩老鷹捉小雞;

是你飛快地躲避老鷹的追捕，

最后順利逃脫的開心。