《咕嘰咕嘰》寫話設(shè)計(jì)

王雨晴

走進(jìn)繪本

小朋友們，你們見過(guò)和鴨子們一起生活的鱷魚嗎？有一只叫咕嘰的小鱷魚，竟然是被鴨媽媽孵出來(lái)的！一直跟鴨子生活在一起的咕嘰，認(rèn)為自己是只長(zhǎng)得比較怪的小鴨子。直到有一天，湖里出現(xiàn)了三只跟咕嘰長(zhǎng)得一樣的動(dòng)物，他們告訴咕嘰……想知道后面發(fā)生了什么嗎？一起去讀一讀繪本《咕嘰咕嘰》吧！

書名：《咕嘰咕嘰》

文/圖：陳志元

出版社：明天出版社

細(xì)讀品味

師：讀完故事，你們知道三只鱷魚說(shuō)咕嘰是什么動(dòng)物嗎？

生：他們說(shuō)咕嘰是鱷魚。

師：他們?yōu)槭裁凑f(shuō)咕嘰是鱷魚，鱷魚跟鴨子有哪些不同的地方？請(qǐng)小朋友們仔細(xì)找一找，把鴨子和鱷魚的不同點(diǎn)填寫在下面的表格中。

[ 動(dòng)物 鴨子 鱷魚 身體 腳掌 嘴巴 ]

師：原來(lái)咕嘰沒有鴨子的羽毛、大大的腳蹼和扁扁的嘴巴，卻有著鱷魚的藍(lán)綠色皮膚，尖尖的大爪子和銳利的牙齒。看來(lái)他真的是一只鱷魚！那么鱷魚身上的這些特點(diǎn)方便他們做什么事？請(qǐng)你們?cè)僮屑?xì)地看一看右面的插圖，說(shuō)一說(shuō)。

生：藍(lán)綠的皮膚是為了讓鱷魚接近鴨群而不會(huì)被輕易發(fā)現(xiàn)。

生：尖尖的大爪子是為了抓住鴨子，并且防止鴨子逃跑。

生：銳利的牙齒是為了吃肥美的鴨子。

師：那你們覺得咕嘰應(yīng)該是鱷魚，還是鴨子？說(shuō)說(shuō)你們的想法。

生：我覺得他應(yīng)該是鱷魚，因?yàn)樗L(zhǎng)得和鱷魚一樣，他就是鱷魚。

生：我覺得他是鴨子。咕嘰雖然長(zhǎng)得像鱷魚，但是他從小和鴨子生活在一起，有一顆鴨子的心。所以他應(yīng)該是鴨子。

生：雖然咕嘰長(zhǎng)得和鱷魚一樣，但他和鴨子一樣善良，并不喜歡吃別的小動(dòng)物，所以他也不是一只真正的鱷魚。他是一只鱷魚鴨。

師：是啊，咕嘰把自己稱作“鱷魚鴨”。多有趣的名字啊！重新認(rèn)識(shí)自己的咕嘰想要做新的自我介紹，你能幫幫他嗎？

師：重新認(rèn)識(shí)自己的咕嘰最終想出了一個(gè)好辦法！他用又硬又大的石頭把三只壞鱷魚的尖牙全砸碎了，把他們趕跑了。就這樣，“鱷魚鴨”咕嘰繼續(xù)和鴨子們生活在一起。善良又聰明的他，還會(huì)碰見哪些小動(dòng)物，發(fā)生哪些有趣的故事呢？能干的小朋友，可以嘗試著編一編有關(guān)咕嘰的小故事。