論舞蹈編導中的文學藝術表現策略

【摘要】 文學藝術與舞蹈之間是相輔相成的關系，舞蹈編導在編排作品時注意結合并靈活應用文學藝術表現方式，為舞蹈作品賦予思想靈魂并增強其情感表達力。本文中則分析多種文學藝術在舞蹈編導工作中的表現策略。

【關鍵詞】 舞蹈編導;文學藝術;表現策略

【中圖分類號】J711? ? ? ? ? 【文獻標識碼】A? ? ? ? ? 【文章編號】2096-8264（2020）43-0071-02

舞蹈是一門別具魅力的藝術，舞蹈編排人員需要較高的理解領悟能力與專業素養方可高質量完整舞蹈編導工作，并為舞蹈作品賦予新的靈魂和思想。舞蹈編導的表現策略包括傳情達意、抒情敘事等，編導人員通過靈活應用策略編排優質舞蹈作品。

一、舞蹈編導與文學藝術簡述

（一）舞蹈編導類型。當前常見的舞蹈編導類型包括商業型與慶典型;商業型舞蹈編導多出現在各種商業場合;市場經濟的發展促進我國商業市場的繁榮，商家開業、大型促銷活動等場合屢見不鮮，對商業型舞蹈的需求也在逐步提升。客觀環境的繁榮對商業型舞蹈的發展也起到顯著的促進作用，商業舞蹈編導培訓日趨旺盛且成為舞蹈編導體系的重要分支。當前社會環境中存在較多種類和數量的專業性商業舞蹈演出團隊，在商家舉辦重大活動時則邀請商業舞蹈團隊前來演出助興，由此可見商業舞蹈編導最突出的特征在于商業職能，通過與商業的合作起到商業促銷、推動商業市場繁榮的作用。

大型企業或事業單位在重大節日或紀念日往往會舉辦晚會或大型紀念活動，舞蹈節目在其中則扮演重要角色，直接帶動慶典型舞蹈編導的發展。慶典型舞蹈編導是舞蹈編導體系的重要因素，具有較強的慶典職能且與商業型舞蹈編導有著明顯的區別。慶典型舞蹈編導著重強調慶典因素且有意淡化商業職能，進而與商業型舞蹈編導各負其責。該類舞蹈一般具有主旨鮮明的主題并與節日、紀念日的內在含義密切相關;相比與商業舞蹈編導中呈現出更強的紀念性和主題性，舞蹈編排內容與紀念日或節日的內在含義直接相關。較高的藝術性追求也對慶典型舞蹈編導參與人員在藝術造詣與技能素養層面提出更高要求，慶典型舞蹈編導需要在理解紀念日后節日深刻含義的基礎上深刻打磨舞蹈節目中的每個環節、每個動作，以高質量的舞蹈表現體現特殊日子的內在含義。

（二）與文學藝術關系。舞蹈是藝術領域中重要的門類之一，舞蹈表演人員通過恰當到位且優雅嫻熟的舞蹈動作與語言表達某種思想或內在情感，或者是展示具有紀念意義的歷史事件。因此舞蹈本身具有深沉深厚的意境、美感與思想情感;舞蹈還是一種包容性、共通性極強的藝術門類，在繪畫、音樂、文學創作等藝術形式中包含有較多的舞蹈元素;例如舞蹈動作的設計與編排應與美術作品的整體意境相吻合，創作者通過創作因素表達的情感與舞蹈關系也是十分密切的。文學創作更是與舞蹈藝術息息相關，事實上諸多流傳至今的優秀舞蹈都與文學作品密切相關，舞蹈編導在創作編排舞蹈時需要深刻領悟文學作品的深刻內涵，并從中獲取編排舞蹈的靈感并吸收其精華。眾所周知文學的表現形式是文字，舞蹈的表現形式則為肢體;兩者表現形式有著殊途同歸的特征，純粹的表現形式差異很大，但是卻承擔相對接近的社會功能與職責。且兩者之間本身也存在相輔相成的關系，文學藝術的魅力通過文字形式表達，具有歷史積淀雄厚的特征;而文學藝術若要實現活靈活現的表達則離不開舞蹈藝術的精準體現，在充分理解文學作品含義的同時編排舞蹈作品，能夠以形象化形式更好地表現文學藝術的內涵與精髓，由此可見舞蹈編排中可以充分借鑒文學創作中的精華。在現今舞蹈作品評價體系中著重強調文學藝術內涵，若舞蹈作品能夠準確、形象、優美地表達文學作品的真實含義，一定會被廣大社會接收并成為流芳百世的經典。舞蹈編導人員自身應具備深厚的文學功底，在編排舞蹈時充分結合文學作品的深刻含義，使舞蹈作品成為真正意義上的“活文學”，并起到抒情表達言志的作用。

二、表現策略闡述

（一）傳情達意手法。舞蹈編導與文學的密切聯系自古有之，早期的舞蹈創作情感幾乎全部來源于文學作品;例如古人在吟詩作賦中往往有手舞足蹈的舉動，事實上是舞蹈藝術新式的早期表現。伴隨著人類文明的不斷發展，舞蹈與文學等語言表達形式聯系日益密切，強調表達內心情感的“歌”與著重肢體行為的“舞”常常相伴結合。兩者的結合則往往起到相互成就、相互促進的作用，歌曲的內在含義通過舞蹈形式得以淋漓盡致表達;舞蹈藝術在表達“歌”的深刻含義的同時增強自身感染力。歌舞是目前各類晚會、活動的熱門節目，舞蹈編導人員根據歌曲的內容、主題、內在含義等要素編排舞蹈并精心打磨每個動作或環節。現今舞蹈不僅僅是一種簡單的肢體語言，而是包含充分內涵的藝術行為，由此可見舞蹈語言相對于傳統語言在傳情達意方面起到青出于藍而勝于藍的效果。有關“舞蹈語言”的定義，其中以“意”“象”作為核心特征;舞蹈表演中外在肢體動作一般歸納在“象”中，舞蹈行為所表達的內涵則被歸納在“意”中。“象”與舞蹈表現動作、技巧和風格密切相關，在舞蹈表演中所體現在節奏、步法等則通過“意”體現。舞蹈中各種意象的表達則與歌詞意境密切相關，相對于文字表達則應體現更好效果。舞蹈節目是以肢體形式表達創作者思想情感的藝術形式，在編排過程中需要動作的精準編排與提煉，在保證動作表達效果的同時更加準確深入的體現舞蹈藝術的魅力所在。

（二）虛擬與象征手法。當代舞蹈藝術體系中包括敘事、表達情感等要素且與日常生活密切相關，也是舞蹈作品內涵與主題的直接體現。舞蹈編導在舞蹈編排工作中要做到恰如其分的抒情達意，通過設計合適且生動的舞蹈動作深刻展現的舞蹈藝術的內在情感，使觀眾能夠強烈感受到舞蹈想要表達的思想感情。舞蹈作品中的每個動作都是舞蹈編導所思所想的直接體現，通過動作設計實現形象化的敘事效果。眾所周知舞蹈藝術來自生活又高于生活，舞蹈編導應具備一雙敏銳的眼睛并隨時把握生活中能夠被創作為舞蹈的要素，同時從藝術專業角度審視生活并塑造舞蹈中的每個動作，在創造舞蹈作品藝術意境的同時也為創作人員提供更多的靈感。一名出色的舞蹈編導往往具有出色的聯想、模仿與借鑒能力;在舞蹈編導中需要時刻秉承文學語言的內在精髓，并將其轉化為優美的舞蹈語言。需要注意舞蹈編排與肢體語言表達關系是極其密切的，在表演道具相對有限的情況下通過簡單的肢體語言表達豐富的思想情感;且舞蹈作品一般是具有一定文學背景的，在展示文學內容的同時需要在藝術形態、抒情表演方面多加投入，通過精湛的表演達到感染觀眾的最終目的。因此在創作中需要靈活應用虛擬象征的手法，例如著名三人舞作品《繩波》的表演道具是一條簡單的繩索，三名演員利用繩索進行滾向對方、旋轉、抖動等表演，通過簡單的表演行為和道具表達出男女青年傳遞愛意、人與人之間的命運連接以及情感掙扎等思想。三人舞中只有三名演員簡單的表演動作且沒有語言表達，使用的道具也十分簡單，但是觀眾通過欣賞舞蹈則能夠切身感受故事情節的發展脈絡以及創作人員、編導想要通過舞蹈表達的情感，在此過程中充分利用虛擬象征表示手法，淋漓盡致地體現舞蹈藝術的內在魅力。

（三）哲理寓意手法。舞蹈與文學藝術均具有哲理寓意深刻的特征，舞蹈編排與深厚的歷史文化相結合則能夠為舞蹈藝術賦予更深刻的含義。編排舞蹈中注意與歷史特色文化相結合，或者體現生活中的民風民俗，通過結合舞蹈藝術與文化風俗等因素則進一步提升舞蹈藝術自身的內在積淀與價值，更好地表達文學作品想要表達的情感，從而創造一種更具深刻含義的舞蹈藝術境界。因此在舞蹈編排工作中注意為舞蹈賦予更加深刻的寓意，通過增強舞蹈的深度體現其文學思想價值。舞蹈藝術具有形象可觀的特征，相比于傳統的說教方式在傳授哲理與正確價值觀方面優勢更為明顯;觀眾觀看作品后則能夠感受舞蹈編排者表達的感情，并實現觀眾與舞蹈編導之間的心靈溝通。古人在創作古詩文時常借用“托物言志”的手段，現今的舞蹈編排則具備同樣效力。例如《雀之靈》舞蹈作品中的每項元素均對應具體的寓意，例如白孔雀在表演中的每個動作具有深厚的思想感情包含其中，從而體現孔雀的是精神風貌;觀眾通過觀看《雀之靈》則對白孔雀這一主角留下深刻印象，進而深刻留領會舞蹈表達的中心情感。

（四）抒情敘事手法。舞蹈動作的功能是多元化的，舞蹈編導在編排舞蹈技術動作的過程中充分結合抒情因素，通過合理的動作表達體現舞蹈作品的中心思想以及內在情感所在。肢體語言是舞蹈作品的核心，通過編排動作賦予其敘事抒情的職能，向廣大觀眾傳播表達舞蹈的核心情感所在。可以說肢體就是舞蹈藝術的文字，舞蹈中的每個動作都是劇情的演繹以及核心思想的表達。舞蹈編導人員應當掌握常見舞蹈動作對應的內在含義以及使用場合，在舞蹈編排靈活使用組合多種肢體語言并合理控制器節奏變化，進而取得更好的抒情敘事效果。《天鵝湖》是流芳百世的經典舞蹈作品，舞蹈表演全過程中沒有任何語言表達，但是舞蹈編導人員通過肢體語言與背景音樂的結合表現出靈動、精彩的意境，通過天鵝們的肢體動作敘述一個個生動的故事并達到感染觀眾的目的。觀眾觀看《天鵝湖》則能夠感受舞蹈表演者表達的恐懼、執著等多種復雜的情感。《荷花舞》作品則同樣展示出熱愛生活與和平的積極向上的感情;作品中雖然沒有語言文字的直接表述，但是編導人員結合背景音樂旋律、舞姿等要素塑造出如詩如畫般的意境，觀眾通過觀看該舞蹈作品則感受到一種強烈的、積極向上的人生觀和價值觀，進而起到良好的敘事抒情效果。

舞蹈是一項與文學聯系密切的藝術門類，舞蹈編排人員在舞蹈編導工作中要時刻秉承文學藝術思想，通過對舞蹈文學內涵的深刻理解靈活利用文學藝術表現手法，為舞蹈作品注入更多全新的活力和靈魂。

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作者簡介：

閆靜，女，漢族，山西祁縣人，碩士研究生，講師，研究方向：舞蹈教育。