熱學實驗大沖刺

侯中柱

熱學探究實驗包括動手操作、數據處理、圖象識別、表格分析等考查內容，有一定的綜合性，屬于中考熱點。下面解析一道中考真題，幫助同學們掌握熱學實驗相關考點。

例（2019·江蘇·無錫）在“探究不同物質吸熱升溫的現象”時，用同一套器材分別加熱質量相等的水和煤油，每隔一定的時間記錄水和煤油升高的溫度。

（1）在組裝成如圖1所示的實驗裝置時，為保證用酒精燈外焰加熱，應先調節好 的高度，注意調節溫度計的高度，使溫度計的玻璃泡與液體 。

（2）正確組裝好器材后，給水加熱，當水溫達到35℃時開始計時，每隔0.5 min記錄一次溫度計的示數，并將數據記入下表。將鋁桶中的水換成等質量的煤油，重復以上操作。

①圖2是根據實驗數據畫出的水的溫度隨加熱時間變化的圖象，請在圖中補畫出煤油的溫度隨加熱時間變化的圖象。

②由圖象可知，質量相等的水和煤油升高相同的溫度， 吸收的熱量多。

③進一步分析圖象發現：質量一定的水吸收的熱量與升高溫度的比值是相等的;質量相等的水和煤油，上述比值大小 （選填“相等”或“不相等”）。

解析：（1）在組裝圖1裝置時，為保證用酒精燈外焰加熱，應先調節好鐵圈高度，注意調節溫度計的高度，使溫度計的玻璃泡與液體充分接觸。

（2）①根據實驗數據畫出煤油的溫度與時間圖象，如圖3所示。

②由圖象可知，質量相等的水和煤油升高相同的溫度，水加熱時間長，則水吸收熱量多。

③進一步分析圖象可知：質量相等的不同物質升高相同的溫度，吸收熱量不相等，即吸收的熱量與升高溫度的比值不相等，也就是比熱容是不相等的。

答案：（1）鐵圈 充分接觸 （2）①如圖3所示 ②水 ③不相等。