張長庚
馬虎是一些同學做題時常犯的毛病,主要有以下三種情況。
一、審題不細
產生原因:多數做題馬虎的同學,普遍存在著審題不仔細的現象。他們做題前只是粗略看一遍題目,就匆匆下筆,造成經常出錯。為了避免此問題,審題時要至少看兩遍題目:第一遍正常讀題,第二遍查找已知條件和未知條件。
解決辦法:有些同學擔心審題細用時長,會影響答題時間。其實,審題和解題之間的關系是辯證統一的。首先,審題是為了看清楚并想清楚所有的已知條件,包括物理量、數據、單位、圖象等;其次,審題仔細才能不遺漏、不看錯、不出錯,所以,審題“慢”正是為了解題時的“快”。如果審題出錯,按照錯誤思路解題,即便中間發現做錯了再改正,也會浪費大量的寶貴時間,得不償失。
二、解題太快
產生原因:有些同學做題很快,但思路不清、步驟跳躍,導致錯誤不斷。做題太快還導致一個嚴重的問題:思考不深入、不廣泛,導致物理過程和物理狀態分析不全面細致,從而總是在一處甚至多處出現錯誤。這些同學認為做題快就是效率高,殊不知速度和質量都好才是真正的效率高。
解決辦法:首先,做題前要先厘清思路,想好求解過程和步驟;其次,在求解過程中要仔細認真,這樣才能保證最后結果正確。
三、總結不及時
產生原因:對于每道做錯的題目要重視,因為錯題反映出你對某些知識點掌握得還不夠。一些同學知道正確答案后,沒有進一步認真分析錯因,沒有仔細思考正確的解題思路。往往過段時間再做此類題目時,又出現類似錯誤。
解決辦法:“好記性不如爛筆頭”,要及時總結歸納錯因,整理成錯題本,從而為以后的復習打下基礎。要善于總結歸納同類型題,多題歸一,舉一反三。把平時的錯誤知識點或方法都記錄在錯題集上,從而形成一個全面實用的錯題集。而且要常看常做,直至把這些錯題變成熟題。
相信同學們克服以上三點,養成審題認真、做題高效、及時總結歸納的習慣,馬虎的毛病自然就會減少了,成績也會悄然地提高了。