《新華字典》誕生記

郭戈

魏建功（1901—1980）是我國現代著名的語言文字學家、教育家。葉圣陶（1894—1988）是現代著名的文學家、教育家和出版家。在新中國初期，他們先后在出版總署編審局和人民教育出版社（以下簡稱人教社）一起共事五年，尤以創立新華辭書社、編纂聞名遐邇的《新華字典》而永載史冊。這既是魏建功先生擔任社長的新華辭書社為社會做的一件功德無量的大好事，也是葉圣陶先生領銜的人教社為新中國奉獻的除了中小學各科教科書之外的又一份厚禮。2020年是新華辭書社建社70周年，也是人教社建社70周年。謹以此文表示紀念和慶賀。

新華辭書社創立

新華辭書社是我國第一家國家級辭書編纂機構，署名“新華辭書社編”的《新華字典》（1953）是新中國第一部以白話釋義、用白話舉例的現代漢語規范字典。對此，魏建功主編功勞最大，葉圣陶終審功不可沒。他倆對編寫這樣的字典，一直都有著多年的情懷和夢想，新華辭書社的創立也緣于此。

鑒于過去字典辭書多為大部頭、不便翻查，而小字典或學生字典錯誤多、不甚準確、也不好用等問題，葉圣陶早在開明書店任總編輯時，就想編一本適合一般文化程度的人使用的小字典，還曾多次討論過字典的編輯事宜。新中國成立以后，擔任出版總署副署長兼編審局局長的葉圣陶，在負責各種教材編寫之余，仍惦記著適時邀請一位熱心辭書的名家來主持編寫這樣一本字典。同樣，編纂一本大眾需要的新字典，也是魏建功的夙愿。他在解放前夕擔任北京大學中文系主任時，曾與周祖謨、金克木、張克強和吳曉鈴等北大同仁，商量編纂一本新型的實用性字典獻給即將誕生的新中國。他還草擬了一個“突破傳統字典部首檢字法，采取音序排列檢字”的《編輯字典計劃》，并把它寄給了開明書店。新中國成立后，也在編審局兼職工作的魏建功，與葉圣陶一拍即合，都認為隨著中小學教科書編寫修訂工作步入正規，應該有一部新的普及性字典，而且時機已經成熟，于是決定在編審局建一個以“新華”為字頭的直屬機構——“新華辭書社”，并由魏建功出面主持，著手早有計議的小字典，即后來命名為《新華字典》的編寫工作。

但由于種種原因，編字典的事情被暫時擱置下來。他們兩人再次談及編字典之事，便到了1950年春天，起因是教育部有意將掛靠在北京師大的大辭典編纂處改屬出版總署（后來實際上并未接收）。葉圣陶借機詢問魏建功“可否由渠主持其事。渠謂于字典辭典頗有雄心，唯須北大方面職務能擺脫方可”。于是，葉圣陶兩次致函北大校長湯用彤，商調中文系主任魏建功教授到出版總署編審局主持籌建辭書機構、領銜字典編寫事宜。北大同意后，魏建功和葉圣陶隨即開始謀劃新華辭書社籌備事宜，也為“將來還擬成立辭書出版社，專門出版供各方面需要的字典辭書”做準備，并明確由魏建功負責“延致人員”。

1950年8月1日，新華辭書社成立，杜子勁、李九魁、張克強、蕭家霖、孔凡均、李文生先后入職。

首部“新型小字典”編撰始末

《新華字典》項目啟動后，經過比較幾種方案，最后確定按照魏建功先前制定的“以音統字、以字統義、以義統詞”為總體例的字典編輯計劃施工，以中國大辭典編纂處增訂注解的《國音常用字匯》為基礎，編纂一個適合一般文化程度查用的新型小字典，既要注音，更要釋義和例句，且全用白話，還穿插配圖，從內容到形式都有別于以往和市面上的各種字典。接著，編寫組成員寫成了一些條目樣稿，商討和明確了字典體例和如何注釋等一系列技術問題后，便先拿出一個“部分油印本”（葉圣陶語，下同）去征求意見。葉圣陶評價說：“覺諸人所見均齊，所撰字典當可勝常一籌。”

《新華字典》初稿形成于1951年。由于新華辭書社轉隸人教社，人員添加一倍，字典編寫工作大大提速，大家全力以赴投入資料搜集和初稿編寫工作，經過半年時間，于1951年夏拿出一個“寫定之字典稿”即初稿。葉圣陶審看數月，“一一提出修改意見”，認為“辭書社所編字典尚非敷衍之作，一義一例，均用心思。唯不免偏于專家觀點，以供一般人應有，或嫌其繁瑣而不明快。深入淺出誠大非易事也”。據劉慶隆回憶說：“有的稿子像作文一樣進行修改，有的地方提出意見，供編寫人員參考研究，有時也和大家一起討論”。同時，魏建功又將初稿征求行家（如呂叔湘、王力、張中行等）意見，還分別召開了由專家、中小學教師和有一定文化程度的干部參加的座談會。根據各方意見反饋，魏建功帶領編寫組對問題多多的字典初稿進行了全面修改。原計劃是1952年完稿出版，但計劃落空，因為“大家已卷入三反之浪潮，經常工作幾乎全部停止”，而魏建功在人教社是兼職，按要求必須回北大參加思想改造運動。此外，稿子分歧較大，很難統一，還存在思想性、科學性、通俗性協調一致的問題。

《新華字典》第二稿或重寫稿，形成于1952年。魏建功從北大回來后，按照葉圣陶關于“辭書社須研究整頓，方可做出成績”的指示，開始整頓社務、推進工作。經過了三反運動和思想改造學習，大家主動開展批評與自我批評，思想逐步統一，一致認為要對字典初稿進行全面改造，甚至重寫。為了改變過去缺乏統籌、各自為戰、互不溝通、效率不高等問題。這次集中大修訂或重寫工作實行了初編、看稿、定稿三個環節，并采取流水作業、平行進行的方式。初編的人分成小組，每個人編的稿子，由小組互審提意見，個人進行修改，然后交魏建功定稿。初編者用藍墨水，看稿人修改用紅墨水，定稿者用綠墨水。魏建功定稿后，交趙桂鈞（繕寫員，接游禹承）刻寫油印，分送葉圣陶、金燦然等領導和專家、中小學教師以及一部分讀者對象去審閱提意見。就這樣，魏建功重新帶領辭書社人員，經過半年的努力工作，于1952年9月拿出一個“重新改定之字典稿”即第二稿。

接著，便進入一個較為漫長（近一年）的修訂和完善階段。魏建功一如既往地從各方面收集意見和建議，然后據此進行再加工和完善。其中，僅人教社就有副總編輯辛安亭、呂叔湘，中小學語文編輯室朱文叔、黎季純（黎明）、劉御、王泗原、隋樹森、王微、蔡超塵、孫功炎、張中行等參與其中。葉圣陶更是率先垂范，這次審讀如同初稿閱改一樣，耗費數月且仔細認真，但他不厭其煩，樂在其中。甚至在字典交稿付排中，還在不停地修改，如同他審讀教科書一樣，實為“流水作業”的審訂者或終審者。在字典定稿之前，為慎重起見，魏建功再次請專家與有一定文化程度者各座談一次，取得意見再作必要修改。同時，以《人民日報》一篇文章為例，摘出其中主要用詞，視字典中是否都予以解決，結果漏字者有之，已列而解釋未周者有之。

《新華字典》定稿完成于1953年。經過大半年的反復修改、技術加工、核查體例、平衡條目和添加繪圖（插圖500多幅，由人教社繪圖科繪制）等，于1953年7月中旬完稿，并交人教社總編室，由葉圣陶簽發，送出版部發排。此外，魏建功還起草了《新華字典》檢字表、凡例、附錄和宣傳稿，也是由葉圣陶修改審定的。葉圣陶評價這部字典時說：“我人之字典為應讀者之需，總得為讀者解決問題，雖不能盡善盡美，終當有多少優點。”

首部《新華字典》的出版與印裝

《新華字典》出版和印裝環節（1953年7—12月）也不簡單。當時是傳統手工鉛字排版印刷，裝訂除了訂書機和切紙刀是半機械化作業，其余基本上都是手工作坊，耗時費力又分散，很容易出錯，尤其是在最后印裝過程中，還差一點犯了政治性錯誤（不是出版而是編輯的責任）。

在《新華字典》即將發排時，葉圣陶、魏建功協調各方，統一行動，落實責任，召集辭書社、總編室、出版部等多部門，會商字典的排印出版問題，對版式、裝幀、插圖、校對、宣傳各方面皆有計劃和要求。其中，初版計劃印制50萬冊，初次印數30萬冊。葉圣陶還特別強調：“字典是典范性書籍，這又是新中國第一本字典，不能有絲毫差錯。”并且，按照人教社出書程序和出版印制公約，辭書社與出版部簽訂出版合同，明確兩家以及各環節和相關人應負之責。比如，每次排版校樣出來以后，都要一式兩份，一份交辭書編輯室校核，一份由出版部校對科進行校對。關于版式和設計，葉圣陶、魏建功與出版部主任吉少甫、設計科科長李惠喬等幾次商量《新華字典》的設計和排版問題，在多個版式和封面樣張的設計中，選擇了一個簡潔、樸素、美觀的方案。最后確定下來初次印刷的30萬冊《新華字典》均為布脊紙面精裝。

《新華字典》排印后，校對環節十分重要。出版部主任吉少甫挑選了懂拼音、有豐富校對經驗的部門負責人專門負責稿子的校對工作，每次樣稿出來，他們就輪流校對，夜以繼日地一直到四校核紅簽字付印（還不包括抽查全書后300頁校樣）。此外，辭書社編輯也在同時審核校對，平日書籍出版是“三審三校”，《新華字典》則是“四審四校”。

1954年7月至12月間，《新華字典》完成了初版的發行和再版的修訂。初版發行時，上市不到半年即全部銷售一空。對初版的修訂再版，本應只需適當修訂，稍微改動，加以完善，但《新華字典》初版為音序排列，北方人對國家通用語言和注音字母掌握問題不大，而南方人方言重則不然，查閱起來比較費勁。于是，魏建功決定“改按音序排列為部首排列”“既按部首則悉照《康熙字典》”。

字典不同于一般書籍，是人人要看的工具書，如同教科書是學生都要精讀的書一樣，是非常特殊又十分重要的精神產品。它們既要有簡潔性、可讀性、科學性、思想性，更應具有規范性、標桿性、經典性、權威性，而且不容忍出現在一般書籍里正常出錯的編校失誤。正因為如此，魏建功、葉圣陶才會在建國之初成立一個編寫辭書的專門機構——新華辭書社，專心編寫供大眾和學生閱讀的字典——《新華字典》，也才會在百忙之中費了三年多時間不知疲倦、不辭勞苦地反復修改和不斷打磨這本小字典。魏建功有一句謙虛的自評，“此字典僅屬草創，總算脫了窠臼，不如其他字典之抄來抄去”。但《新華字典》卻創造了一個精品力作，創新一個圖書品牌，至今無人超越，縱然多次改版仍不更其名。

責編：馬京京