那場作弊，有“地”自容

馬海霞

那年，咸豆子讀高一，我讀高二，期末考試我們兩個班級的學生交叉編排考場。咸豆子這一級，學校第一次將入學考試前五十名的學生劃分在一起成立了實驗班，咸豆子是重點高中重點班的學生，我表示敬佩。

萬沒想到咸豆子這樣的尖子生也作弊，考英語時，我發現她帶小抄入考場。試卷發下來，她先大體瀏覽一遍，然后迅速翻看小抄。她這個戰術我懂，一般監考老師都以為作弊都是在考試后半段進行，前半段都先做會做的。咸豆子這叫出其不意，膽子大，腦子靈光。畢竟考試猜題猜不全面，她小抄肯定準備不足，咸豆子遇到了攔路虎，指著一個單詞問我啥意思，我透過上千度的近視眼鏡看了又看，還是看不清，咸豆子將試卷往我這邊推，監考老師一個凌波微步走到近前，試卷草稿紙一鍋端，活捉了小抄。

咸豆子英語考試零分，全校通報，逐出實驗班，分到普通班就讀。監考老師是教務處副主任，學校有名的黑臉包公。我也被叫到辦公室問話，好在我確實沒看清咸豆子問的啥，而且有英語老師作證，我偏科，英語全班墊底兒，咸豆子問我等于自降分值。

不過，我還是挺可憐咸豆子的，畢竟作弊被逮這事兒鬧得全校皆知，她日后咋在學校混呀。我想勸咸豆子想開些，話還沒說出口，她眨巴著眼睛說：“老班安慰我半天了，說越是尖子生越得嚴格要求，副主任這是愛之深責之切，養成作弊的習慣將來高考也想歪門邪道，那才是自毀前程，無法挽救。……