飛翔的父愛

徐光惠

周末的廣場上，孩子們高舉著風箏，奔跑著。我的目光被那一根根長長的線牽引著，恍若回到童年。那時，日子單調(diào)貧乏，沒有玩具和動畫片，我們就跳皮筋、滾鐵環(huán)，放風箏也是必不可少的。

故鄉(xiāng)的春天，嫵媚的春風輕撫河邊的垂柳，吹開千樹萬樹的繁花，吹綠田野和鄉(xiāng)村。這時候，孩子們開始放風箏了。山坡上、田野的空地上，一個負責拿線軸，一個負責在后面舉著風箏，然后松開手，前面的孩子迎風奔跑，一邊跑一邊放線，旁邊一大幫小伙伴緊隨其后，前呼后擁拼命追趕。隨著線軸的“吱吱”聲，風箏飛上了天空，越飛越高，歡笑聲在山野田間回蕩。

那時，看到別的小伙伴放風箏，我心里羨慕得不得了，渴望自己也能有一只風箏。我便跑回家纏著母親：“媽媽，我想要風箏。”可是母親說她不會做，只能等父親回來給我做。于是，我翹首以盼，等著父親早早回家。

父親在外地工作，要到周末才回來。那個周末來得特別慢，但也是我最開心幸福的等待。

終于盼到父親回來了！盡管父親很疲憊，但看到我一臉的期待，父親顧不上歇息，找來竹篾、報紙和幾截尼龍線給我做風箏。父親把竹子劃成一根根小竹條，做成風箏的骨架，然后用糨糊把紙粘貼在竹條上，再粘上兩條又窄又長的紙條做成尾巴，最后用線連接好，調(diào)整好平衡度。做好的風箏看上去雖然有些呆板，卻也有模有樣。

“惠兒，明天我?guī)闳シ棚L箏。”父親輕輕地拍拍我的頭說，我開心得一下跳起來。

第二天午后，父親和我來到山坡上放風箏。第一次放風箏我很緊張，兩只小手緊緊地蜷縮在一起，不是抓著線軸不松手，就是跑得太慢，風箏始終飛不起來，我又急又惱，直跺腳。

“惠兒，別急，慢慢來！”父親手把手地教我，他掌心是那樣暖，暖流順著我的指尖緩緩流淌，傳遍全身，浸潤我的心田。風箏終于飛上天了，越飛越高。我緊緊攥著那根長線，開心得像小鳥一樣，那只風箏仿佛化作我的一雙翅膀，系著我小小的夢想，自由地飛翔在藍天。我開心地奔跑，叫著，笑著。父親看著我，笑了。

那一刻，我感覺自己是世上最幸福的孩子，那個溫暖的午后，裝點著我美麗的夢，在我心里留下最美好的記憶。

“紙花如雪滿天飛，嬌女秋千打四圍。五色羅裙風擺動，好將蝴蝶斗春歸。”

父親已去世多年，那個春天的午后，那高高飛翔的風箏，放飛著我童年的夢，那飄蕩在風箏上的父愛，是我心中最美的春天，溫暖心田，恒久彌新。

（摘自2 0 2 0年4月1 4日《西江都市報》）

賞 析

文章圍繞“放風箏”來寫父愛，語言樸實，感情真摯。文章前半部分極力渲染放風箏的童年時光的絢爛，為下文寫父愛做鋪墊。從“渴望擁有風箏”到“父親做風箏”，再到“和父親一起放風箏”，一邊寫濃濃的父愛，一邊寫童年的快樂，二者交織在一起，文章內(nèi)容飽滿而充滿溫暖。

（青 山）