在韓國語中如何區分“來客人了”和“客人來了”

摘要：語言是傳遞信息的工具，我們借助語言來表達感情和想法。在漢語中，常常出現這樣的情況，兩個句子由幾個相同的詞語組成，但由于詞語的排列順序和句子的結構不同，所以傳遞給人們的信息也不同。本文以“來客人了”和“客人來了”為例，以未知信息和已知信息為條件，從語義和語法角度，對二者進行區分。而在韓國語中又如何區分二者的不同呢，本文將結合韓國語的語音及語法知識，對上述問題進行分析，希望可以給中韓兩國的語言學習者提供一些幫助，同時解決語言學習上的一些困擾。

關鍵詞：來客人了；客人來了；韓國語；區分

一、“來客人了”和“客人來了”的異同

語言是人們溝通交流的工具，而人與人之間的溝通就是信息傳遞的一種方式。這時我們可以將傳遞的信息分為已知信息和未知信息，即舊信息和新信息。已知信息指說話者和聽者在前文交談中提到的信息，或二人都已經知道的信息；而未知信息指的是聽者在與說話者交談之前不知道的信息，或前文中沒有提到的信息。

為了增加交際效果，以引起對方的注意，說話人要通過強調新信息，來表達說話的重點。

“來客人了”和“客人來了”都是由一個趨向動詞“來”，一個名詞“客人”和一個語氣助詞“了”組成，因為三個詞語的排列順序不同，傳遞的信息也就不同。趙元任在《漢語口語語法》中提到：“有一種強烈的趨勢，主語所指的事物是有定的，賓語所指的事物是無定的。”“來客人了”中的“客人”在句子中作賓語，前面不能加修飾詞，因此所指的事物是無定的，“客人”的對象是指代不明的，是泛指，所以表示的是未知信息。而在“客人來了”中，“客人”為主語，因此所指的事物是有定的，前面可以加修飾詞，“客人”指代的對象也是明確的，指說話者和聽者都知道的“客人”或正在等待的某個“客人”，所以為已知信息。

在口語中，我們常常把“來客人了”的口語重音放到“客人”上，因為“客人”是說話者所要傳遞的焦點信息，從而指出“來”了什么人；而“客人來了”的口語重音則為“來”，說話者傳遞的信息為“客人”怎么樣。

通過上述分析，我們來總結“來客人了”和“客人來了”的異同點。

共同點：①都是由一個趨向動詞、一個名詞和一個語氣助詞組合而成的。

②都是在向對方傳遞信息。

不同點：

①從信息角度區分，“來客人了”表示對于客人的來訪事先不知情，客人的身份是不明的，事先不知道誰要來，是未知信息；“客人來了”表示知道客人要來，并且說話雙方都知道客人的身份，是已知信息。

②從口語重音上來看，二者的口語重音不同，“來客人了”重音在“客人”上，強調‘來了什么人；“客人來了”的口語重音在“來”上，強調“客人”怎么樣。

③從語法角度上來看，“來客人了”中的“客人”作賓語，因此前面不能添加修飾詞，而在“客人來了”中，“客人”為主語，前面可以添加修飾限制“客人”的詞，并且后面也可以添加修飾“來”的詞語。

二、在韓國語中如何區分“來客人了”和“客人來了”

在韓國語中，主語和賓語的位置是固定的，不能改變的。因此，在韓國語中，不管是“來客人了”還是“客人來了”，均可以翻譯成“???????.”這樣就會給漢語和韓國語學習者帶來困擾，因此，在韓國語中如何解釋二者的不同呢，成為我們應思考的重要問題。

韓國語中沒有聲調，并且各句子成分的位置是確定的，因此要通過“???????.”來解釋“來客人了”和“客人來了”的不同，只能改變句子的重音。上文中提到“來客人了”為未知信息，重音放在“客人”上，強調‘來了什么人，因此，強調新信息時，“???????.”的重音應放在“??”上。而“客人來了”為已知信息，重音在“來”上，強調“客人”怎么樣。因此，強調舊信息時，“???????.”的重音應放在“????”上。這樣我們便可得出一個結論：在韓國語中，我們可以通過改變重音的位置，來傳遞未知信息和已知信息。例如，“???????.”將重音放在“??”上，傳遞的便是未知信息，指說話雙方之前并不知道哲秀要來；而將重音放在“????”上，傳遞的則是已知信息，指說話雙方在交談之前，均知道哲秀要來。通過此方法，我們便可以解決漢語和韓國語學習者的困擾了。

在韓國語中主格助詞除了“-?/?”之外，還有“-?/?”，而在這里我們為什么不將“來客人了”和“客人來了”，翻譯成“???????.”呢？這時我們就要把握主格助詞“-?/?”和“-?/?”的區別，兩者容易混淆。“-?/”用于名詞后，表示該名詞是句子的主語。而“-?/?”表示區別對比或強調，需要前后兩個分句存有對比關系。例如，“???????.”中的“???”表示有哲秀這么一個人，而“???????.”表示強調俊秀而不是其他人在家，前面最好添加和其形成對比的句子。因此，我們再來看“???????.”和“???????.”。上文我們已經分析過“???????.”，“???????.”一般不單獨出現，前面需添加與之形成對比的句子，來表示對比關系。

三、結語

通過上述分析，我們可以看出，在漢語中，各句子成分的排列順序是可以發生改變的，并且排列順序不同，所要傳遞給聽話人的信息就不同。可分為已知信息和未知信息，即，舊信息和新信息。通過判斷名詞在句子中為主語還是賓語，來確定該名詞所指的對象是明確的，還是泛指。主語所指的對象就是明確的，因此為已知信息；賓語所指的對象是泛指，不明確的，為未知信息。

在韓國語中，各句子成分的位置是不能隨意改變的，要想區分新舊信息，只能通過改變重音的位置。傳遞的是新信息，就要重讀主語，傳遞的是舊信息，就要重讀謂語部分。同時，還要注意主格助詞“-?/?”和“-?/?”的區別，“-?/”常使用在名詞后，表示該名詞為句子的主語；而“-?/?”常用在復雜句中，表示前后兩個分句形成對比關系。

我們學習語言的最終目的是更好的使用語言，希望本文可以給中韓語言學習者提供一些幫助。在學習語言時，我們不僅要注重語言內的比較，同時也要注意語言之間的對比，這樣有助于我們更好的學習和應用語言。本文還存在很多不足，希望大家給予批評和指正。

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作者簡介：劉芳彤（1994-），女，漢族，吉林省樺甸市人，本科，延邊大學。研究方向：外國語言學及應用語言學（朝漢對比）。endprint