構(gòu)建點線面網(wǎng)新格局 夯實安全責(zé)任新基礎(chǔ)

邵付國

[摘 要] 扣住安全管理總體目標(biāo)，著力構(gòu)建人、事、項目、體系方面新運行機(jī)制，形成點線面網(wǎng)新格局，落實各層面人員安全責(zé)任，將學(xué)校安全責(zé)任壓實壓牢，為平安校園創(chuàng)建夯實基礎(chǔ)。

[關(guān)鍵詞] 點線面網(wǎng);安全責(zé)任;全員全面履職

江蘇省如東縣馬塘小學(xué)根據(jù)校本安全管理18字（不死人、少出事、勤排查、實教育、妥處置、出成果）要求，全面構(gòu)建點線面網(wǎng)新格局，全面夯實安全責(zé)任新基礎(chǔ)。

一、抓住點：點點相連落實責(zé)任

1.凸顯關(guān)鍵少數(shù)的重點

安全責(zé)任最關(guān)鍵的就是要在關(guān)鍵少數(shù)上下功夫，讓這些關(guān)鍵人物在思想意識、行為跟進(jìn)、作風(fēng)樹立上保持安全責(zé)任重于泰山的意識。校長作為安全第一責(zé)任人，重要性自不待言。通過文件強(qiáng)調(diào)、事故處理、隱患排查等途徑，不斷鞏固其安全意識，讓安全在學(xué)校中有位置、有支撐、有保障。黨支部書記是安全責(zé)任共同責(zé)任人，要通過請示匯報、邀請參與、事故剖析調(diào)動安全責(zé)任意識，共同為做好安全管理工作出力加油。分管副校長作為承上啟下的重要角色，要在目標(biāo)設(shè)定、舉措落實、評價跟進(jìn)上下功夫。

2.凸顯全員參與的基點

安全管理面廣，量大，唯有讓全體教職員工都深刻參與才能達(dá)成目標(biāo)。每學(xué)期的安全責(zé)任狀簽訂都當(dāng)成是大事情來做，把常規(guī)工作做成標(biāo)準(zhǔn)動作。案例分析法是必然的選擇，讓別人的教訓(xùn)成為我們的經(jīng)驗，以看事故而不是看故事的心態(tài)去對待每一條每一款。特別珍視校本管理中發(fā)現(xiàn)的安全典型事例，讓每個位教職工與上級要求、文本規(guī)范發(fā)生深刻聯(lián)系，樹立安全責(zé)任“我有責(zé)”的觀念，改造怕事、躲事的落后觀念，在實踐中樹立安全管理人人有責(zé)的新型學(xué)校文化。

3.凸顯安全保衛(wèi)的原點

保衛(wèi)處是安全管理的責(zé)任部門，在全面掌控學(xué)校安全形勢、具體落實安全管理措施、積極處理安全隱患等方面起著決定性的作用。支持保衛(wèi)處的日常工作，提出更高遠(yuǎn)的安全階段目標(biāo)，運用行政、考評手段充分調(diào)動保衛(wèi)處工作人員的工作積極性，是將安全責(zé)任落實的重中之重。保安隊伍建設(shè)與管理在充分彰顯人文性的基礎(chǔ)上，更加強(qiáng)調(diào)規(guī)范性。令行禁止是基礎(chǔ)，規(guī)范操作是重點，嚴(yán)格考評是保障。把保安納入全員管理范疇，納入全員福利范疇，納入全員責(zé)任范疇，讓學(xué)校安全的“第一道崗”真正發(fā)揮出應(yīng)有的效力。

4.凸顯家校合作的難點

安全不僅僅是學(xué)校的責(zé)任，也是家庭的責(zé)任。每學(xué)期我們都要分年級召開家長會，除了文化學(xué)習(xí)、思想教育的內(nèi)容，必須有安全教育、家校共育的安排。居家安全、交通安全、外出安全、假期安全等主題是必須要落實在家長身上的，通過實例展示、案例剖析，讓廣大家長確立安全意識，掌握安全常識，為全面育人做好基礎(chǔ)性工作。另外，利用班級微信群等途徑，及時發(fā)布預(yù)警，提出安全階段重點，讓家長有目的、有重點地配合學(xué)校安全管理，解決學(xué)校很熱、家庭潑水的安全管理窘境。還有就是抓實安全平臺學(xué)習(xí)，該家長完成的必須百分之百提前完成，用學(xué)習(xí)的力量去保障安全管理效果。

二、連成線：線線相穿落實責(zé)任

1.每周一會：行政會議一線貫穿

學(xué)校對于安全工作的重視主要體現(xiàn)在氛圍營造、行動跟進(jìn)上面，其中，研究、安排安全工作的例會顯得尤為重要。我們在每周例行的行政會上必須談安全，必須安排下周安全工作，階段性難點必須在會議上提出討論，讓學(xué)校行政人員每周都能聽到安全的聲音，每周都看到安全做的工作。安全工作必須進(jìn)入“下周工作安排”，上網(wǎng)公示給全校教職工，接受大家的監(jiān)督和評判。近年來，我校已經(jīng)形成了良好的行政會議必須研究安全問題的風(fēng)氣，不僅校長和書記講安全，各位行政人員也根據(jù)自己不同的工作崗位和職責(zé)關(guān)注安全，積極為安全管理發(fā)現(xiàn)問題、提出建議，營造全員安全管理的良好氛圍。

2.每望一事：學(xué)生教育一線串珠

學(xué)生教育始終是學(xué)校的中心工作，教育固然要凸顯思想教育、行為規(guī)范教育的重點，但是安全工作也必須要納入其中。我們的要求是：學(xué)校必須要有安全的聲音，必要時直接面對學(xué)生，提出安全的要求。形成的制度是每半個月（也就是一望）都要召開一次全校的安全集體晨會，由分管校長、保衛(wèi)處主任、年級組長將近期安全巡視中發(fā)現(xiàn)的問題和改進(jìn)要求提出來，再利用一周的時間跟進(jìn)督查，看改進(jìn)、看進(jìn)步、看差距，再通過年級組、班級間進(jìn)行反饋。這樣，在全面落實安全責(zé)任的同時，凸顯階段性重點，一個階段重點解決一個安全問題，讓學(xué)生知道怎么做、理解為什么這樣做、懂得不這樣做的危害，循序漸進(jìn)、拾級而上、螺旋上升，不斷提高安全意識和能力。

3.每旬一議：教師責(zé)任一以貫之

教育的特殊性就在于不是所有的教育行為都是直接的學(xué)校行為，絕大部分要通過教師的個體行為去實現(xiàn)。也就是說，教育的中介是教師，安全管理責(zé)任要落實，就必須要抓住教師這個關(guān)鍵的中介，通過教師的言行去落實學(xué)校安全管理的要求。我們的做法是以不低于每旬一會的頻率召開安全例會，一般由分管副校長小結(jié)階段安全管理情況，分析安全形勢，提出下階段目標(biāo)任務(wù)。讓全體教師樹立全員育人、全面育人觀念，積極投入全員過問安全、全面負(fù)責(zé)安全的工作中去。樹立典型，確定榜樣，把在安全管理上全心全力、盡職盡責(zé)的普通教師推到人的面前，讓大家學(xué)有榜樣，齊抓共管。

4.每月一查：防微杜漸一絲不茍

安全管理在注重事中教育、事后處理的同時，更加要注重防微杜漸，把問題處理在萌芽階段。這就需要有極端的責(zé)任心、細(xì)致的工作態(tài)度、精致的排查檢查，是對于安全管理人員綜合素質(zhì)的考驗。我們的要求是每月必須進(jìn)行一次拉網(wǎng)式安全檢查，從人防、物防、技防各個層面全面排查，聯(lián)合校長室、總務(wù)處、政教處集中商討解決方案，形成真實有效的問題清單。在階段時間內(nèi)對號銷賬，事事有交代、件件有落實，把能夠發(fā)現(xiàn)的問題全部找出，把能夠解決的問題全部解決，暫時不具備條件的也要有近期、中期和遠(yuǎn)期的解決方案，不遺漏一件，不放過一碼。

三、豎起面：面面相對落實責(zé)任