家校社聯動，蘇州高新區婦聯探索幼兒性別平等教育新模式

楊炎橙　畢嬰

省、市婦兒工委辦和相關專家指導工作

幼兒性別平等及性健康教育的實踐性研究項目

“我爸爸是廚師，做的菜最好吃！”“我媽媽很能干，是經理。”“我爸爸是消防員，很勇敢。他在家一直陪我玩，我很喜歡他！”“我媽媽又漂亮又聰明，她很愛運動。”在蘇州高新區天都幼兒園“我的職業我做主”主題活動現場，孩子們以表演的方式，生動地展示父母的職業，歡快的游戲氛圍中，“職業選擇不受性別限制”的理念在孩子們腦海中悄悄播下種子……

這一活動由蘇州高新區“愛育童心”項目組指導發起，是當地全面推進幼兒性別平等教育的一處縮影。2019年起，蘇州高新區婦聯、區婦兒工委辦牢牢把握兒童性別意識發展的關鍵期和家庭養育的關注點，創新探索幼兒階段性別平等教育新模式，打造“愛育童心”性別平等教育項目，旨在促進男女平等基本國策、婦女全面發展教育向幼兒階段延伸。一年多來，學校、家庭、社會多方教育建構和融入，積極營造兒童性別平等教育的生態系統，取得了良好成效。

從零起步，開展專業化實踐探索

2019年年初，天都幼兒園的教師蔣羽婷和另外10名被選拔的“種子教師”參加了一次特殊的培訓。通過全方位、交互式的深度學習，他們完成了第一次性別平等教育的系統訓練，一支社區和幼兒園性別平等志愿者團隊也順利誕生——這是“愛育童心”項目組在專業化實踐中邁出的第一步。在蔣羽婷看來，這個寒假是她教學生涯中“最充實的一個假期”，她認識到性別平等教育不能僅限于幼兒性教育，更需要幫助幼兒從小培養獨立意識，理解自己的性別角色，在良好的環境中實現自我發展。

全程專業化是項目組成立之初便明確的定位。目前國內關于性別平等的教育實踐多集中于中小學階段，鮮有針對幼兒階段的。為了更加專業、高效地填補這一空白，高新區婦聯整合蘇州大學等院校以及專業社會組織資源打造項目團隊，落地蘇州大學研究生工作站;聯合區教育局遴選10所幼兒園作為實踐基地，試點專業化實踐。

除教師培訓之外，為了使課堂上使用的性別平等教育課件更具適用性和推廣性，項目組邀請省、市婦兒工委辦以及國內性別平等和學前教育領域的專家、教授，對課件進行了全面指導，結合專家意見反復修改、打磨，精益求精。

不斷提升教學力量的同時，項目組還針對幼兒性別平等意識的家庭教育展開了問卷調查。通過幼兒園和社區婦聯發放性別角色教養態度量表，累計調查近2000人，項目組深入了解當前家長們在幼兒性別教養方面的基本狀況、存在的疑問及面臨的難題，梳理出了幼兒階段性別平等教育的普遍性問題，進一步充實了項目研究的基礎。

突破刻板印象，科學性教育實現家園覆蓋

“對于‘愛育童心性別平等教育項目，我們的初衷是想讓孩子們從小樹立性別平等的理念，從源頭上抓起，破除性別刻板印象。”高新區婦聯主席范曉曄介紹道。為此，區婦聯、區婦兒工委辦從兒童身心發展特點和實際需求出發，結合5～6歲兒童性別意識發展階段的特質以及學前教育規律和特點，設計了一系列多樣靈活的主題教育活動，將性別平等理念全面融入兒童教育。

蘇州大學教育學院蘇州高新區研究生工作站簽約儀式

“男孩也可以玩洋娃娃，在語言和情商等多方面得到啟蒙;女孩也可以參與有挑戰性的體力游戲，發展出來的勇氣與不服輸的精神，將讓她一生獲益。這并不是引導孩子去做什么，而是讓他們自主選擇，讓孩子們全面理解和體驗性別角色。”天都幼兒園園長侯欣華說，“主題活動開展過程中，教師、幼兒、家長乃至保育員都受益匪淺，項目的教育理念是極為科學的。”通過各種主題活動，項目潛移默化地影響著以孩子為圓心的整個教育環境。一位學生家長感到受益匪淺：“我們參加了好幾次性別平等教育親子活動，我驚訝地發現，這么小的孩子，已經對性別角色有了一定的認識。這樣的主題活動我們很歡迎，希望以后能多參加。”

為了擴大幼兒階段性別平等教育的影響力，區婦聯還不斷創新教育的內容、方法、手段和載體，從孩子、教師和家長的不同角度出發，制作了《孩子最常見的性問題》《我爸爸、我媽媽》《如何幫助孩子保護隱私》等教育課程示范教學視頻，以更加直觀、靈活的形式進行宣傳教育，家校聯動，拓寬了項目的受益人群。

成果初顯，打造開放創新模式?

2019年，“愛育童心”項目共走進了54家社區、30所幼兒園，累計開展性別平等教育課程400余場次，覆蓋全區2000余個家庭、2500余名孩子、3000余名家長，獲得家長反饋3000余份;輻射帶動5000余名幼兒和1萬余名家長突破社會性別刻板印象，增強性別平等觀念。“項目活動對我們幼兒園起到很大的啟示作用，我們在未來的教學中也將會不斷深化性別平等觀念。”在侯欣華看來，“愛育童心”帶來的益處不僅直接體現在幫助孩子樹立正確的觀念上，更間接而深遠地影響了幼兒教學模式的整體發展。

幼兒園課程培養孩子性別意識

回顧“愛育童心”這一年多的成長脈絡，理念上，它將性別平等教育向幼兒階段延伸，打通了家庭教育和幼兒園教育，真正實現男女平等國策教育從幼兒抓起，從家庭抓起;實踐思路上，它將性別平等理念融入幼兒園每日教學、日常生活各個方面，實現一日活動皆課程;機制上，它在實踐和調研后梳理出了兒童性別平等教育五大關鍵點，確定兒童性別平等教育五大子主題及主要發展目標，從而構建起幼兒園教育、家園互動、親子課堂相結合的開放創新模式。

“下一步，蘇州高新區婦聯、區婦兒工委辦將進一步深化對性別平等理念的內涵學習，使傳播的性別平等理念更具時代性、社會性、科學性;對承載性別平等理念的兒童教學繪本進一步精心篩選，確保傳遞正確的理念和教學價值。通過科學嚴謹的性別平等教育實踐研究，完善相應的師資培訓體系。將性別平等理念同幼兒生活日常緊密結合，進一步增強幼兒性別平等教育課程的專業化、生活化、特色化。運用更為科學的教案體系，在全區、全市乃至全省的幼兒園和社區進行推廣，讓更多的幼兒和家庭受惠。”對于項目的未來發展，范曉曄滿懷信心。

圖片由蘇州市高新區婦聯提供

編輯 周曉序 2475496811@qq.com