朱穎富
摘要:語文是一門學(xué)生必須學(xué)習(xí)和掌握的基礎(chǔ)必修科目之一,隨著國家經(jīng)濟的不斷發(fā)展、教育的改革,初中語文的教育工作隨之做出了一定的改善和提升。初中語文教學(xué)的改變和創(chuàng)新是趨勢使然,雖然經(jīng)過努力初中語文教育工作已經(jīng)做得不錯,但是在實際的教學(xué)過程中還是存在著一些問題需要解決。所以,接下來本文將會以提高初中語文教學(xué)效果為主題,結(jié)合目前初中語文教學(xué)中出現(xiàn)的問題進行討論,并提出相應(yīng)的初中語文課堂教學(xué)改造策略。
關(guān)鍵詞:初中語文;課堂教學(xué);效果提升
中圖分類號:G633.3?文獻標識碼:B文章編號:1672-1578(2020)35-0075-01
語文教學(xué)活動的開展貫穿學(xué)生的整個學(xué)習(xí)生涯,尤其是初中這一重要的過渡時期,語文教師一定要在教學(xué)上多花心思,才能打造出語文教學(xué)的高效課堂,真正意義上幫助學(xué)生學(xué)習(xí)。只有足夠的重視才能更好的開展和執(zhí)行初中階段的語文教學(xué)工作,更切實際的幫知道學(xué)生學(xué)習(xí)語文。初中階段的語文教學(xué)中還存在著許許多多的問題丞待解決,如教學(xué)內(nèi)容陳舊、教學(xué)模式單一、教學(xué)方法呆板無趣以及教師自身的專業(yè)知識不過硬等等。
1.摒棄陳舊教學(xué)思想,開展語文興趣教學(xué)
傳統(tǒng)的教學(xué)環(huán)境、傳統(tǒng)的教學(xué)思想、傳統(tǒng)的教學(xué)方式,這一切都是語文教學(xué)過程中課堂效果增強的阻礙。由于“應(yīng)試教育”,初中語文教師中存在著陳舊教學(xué)思想指導(dǎo)課堂教學(xué)的普遍現(xiàn)象,這將非常不利于高效課堂的打造和學(xué)生知識能力的提升。……