指導老師:錢愛華(江蘇省如皋市龍游湖幼兒園)


我們家的客廳、書房和陽臺,甚至餐桌邊、玄關(guān)和走道都放置了書架,上面是分類放置的各種讀物。因為我和寵爸覺得在一個隨時隨地可以拿起書閱讀的環(huán)境中,書自然會成為生活中最重要的物件。每次看到小寵席地而坐,從書架上拿起一本書靜靜翻看,我們心里便有滿滿的幸福感和成就感。
小寵的閱讀之旅很早便開始了:出生時看黑白卡,三個月左右過渡到彩色卡……隨著年齡的增長,小寵會跟著寵爸一起做動作,會要求再讀一遍,會表達自己的想法。
我一直都說,寵爸是“全世界最好的爸爸”,倒不是他樣樣完美,而是他心里住著一個小男孩,他和小寵溝通、交流完全沒有“代溝”,最懂小寵。在這四年的親子共讀活動中,寵爸從沒有缺席過,這也使得小寵沉浸在閱讀的樂趣中無法自拔。
寵爸下班回家,看到繪本《跳芭蕾舞的小犀?!?,色彩明亮且溫暖,便迫不及待地想和小寵開始共讀。這個故事講的是一只想要變得像鳥兒一樣輕盈的小犀牛,遇到了真心相待的朋友——小老鼠,亦師亦友的火烈鳥,還遇到了一群五顏六色的鳥兒。當看到畫面中小犀牛嘗試飛行失敗而摔倒在地時,小寵和故事中的鳥兒一樣,樂得笑彎了腰。在故事的最后,小犀牛給鳥兒們表演,火烈鳥老師教給她一個訣竅:如果摔倒了,就假裝這是舞蹈表演里事先安排好的,轉(zhuǎn)個圈后,重新站起來繼續(xù)跳就行了。看到最后小犀牛的臉上露出了燦爛的笑容,小寵若有所思。