劉宇樂
上大班的時候爺爺教我下象棋。我剛開始覺得挺有意思的,經常擺好棋盤,等家里誰有空就拉著誰下。可是很多次都是以我失敗告終,為此我很不甘心,也掉了不少眼淚。
后來,爸爸媽媽比較忙,陪我下棋的次數也少了,主要是怕我下棋退子,輸了不開心。于是爸爸給我在平板上下載了個“中國象棋”。記得那段時間,我天天都會看有關下棋的講解,比如“炮”的六種攻法。我經常和別人PK,偶爾也會贏,每贏一次我都會信心倍增。慢慢地,爸爸媽媽說和我下棋,想贏會很吃力。聽到這話時我開心地叫了起來?,F在爸爸、媽媽、爺爺都不和我下象棋了,因為我知道他們下一步怎么走,我攻守自如,每次都是我勝利,他們似乎感覺很沒面子。
無論在哪,有象棋的地方就有我的身影:在學校,午飯后只要有時間我就會和同學在墨寶書廊下棋;周末,在廣場看老爺爺們下棋是我最愛做的事之一。只要看到有人下棋我就會賴著不走,爸爸媽媽用各種方法都引誘不了我,因為只要看到下棋,我的大腦就在想這步怎么走,那步走錯了,怎么輸掉的……
我就是一個象棋癡迷者,因此也沒少挨批評哦!
【點評】小作者通過描寫自己從剛學習下象棋到棋藝大有進步的過程,以及在學校、廣場只要看到有人下棋就流連忘返,這些典型的事件都能體現出“我”是象棋迷的特點。小作者在初學下象棋時屢屢失敗卻未曾放棄,而是抓住各種機會學習,提高自己的棋藝,這種積極向上的態度值得我們學習。
[作者地址:上海市松江區九亭第五小學三(1)班 指導老師:蘇夢群]