寫(xiě)作文腦袋空空，怎么辦？

小酷哥哥

我們寫(xiě)作文分兩種情況——老師說(shuō)：“你們周末寫(xiě)篇作文，周一交。”至于是寫(xiě)人還是敘事，老師都沒(méi)有交代。這時(shí)候，我們就感到犯難，到底寫(xiě)什么呢？腦袋空空，不知如何下筆。那么，這種情況最容易的解決辦法，就是寫(xiě)你最近遇見(jiàn)的，令你難忘的人或事。

但是，我們?cè)谏钪杏龅降耐堑诙N，即老師布置了作文題目，我們卻不知道怎么寫(xiě)。比如：老師要求寫(xiě)“我學(xué)會(huì)了……”。看到這樣的半命題作文，你首先要將題目補(bǔ)充完整：“我學(xué)會(huì)了彈鋼琴”“我學(xué)會(huì)了做飯”“我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)”“我學(xué)會(huì)了洗碗”等等。

舉個(gè)例子：你最后確定的題目是“我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)”。那么，你馬上就要鎖定作文題目中的關(guān)鍵字和關(guān)鍵詞，即“我”和“騎自行車(chē)”。所以，你的作文寫(xiě)的不是別人，而是自己的故事;寫(xiě)的是自己騎自行車(chē)的故事，而不是自己彈鋼琴的故事。

鎖定了關(guān)鍵字、詞，我們馬上就要開(kāi)始第2個(gè)步驟：在回憶庫(kù)里尋找與之相關(guān)的素材，即你要在腦海中搜索自己學(xué)習(xí)騎自行車(chē)的素材;你也可以依據(jù)這幾個(gè)重點(diǎn)來(lái)進(jìn)行搜索：什么時(shí)間？什么地點(diǎn)？現(xiàn)場(chǎng)都有誰(shuí)？為什么要學(xué)騎自行車(chē)？過(guò)程是怎樣的？有沒(méi)有遇到什么插曲？結(jié)果如何？如果用英文來(lái)表示就是“when，where，who，why，what，how”。今后當(dāng)你在看到作文題目的時(shí)候，用這“5w1h”的方法來(lái)思考，你的思路立馬就會(huì)清晰許多。接下來(lái)，就要看你怎么用文字將你腦海中的想法有邏輯地表達(dá)出來(lái)了。

我們來(lái)看一看小朋友的這篇習(xí)作——

我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)

每當(dāng)人們像小燕子一樣輕松地騎著自行車(chē)從我眼前掠過(guò)的時(shí)候，我真是羨慕極了！我真想學(xué)會(huì)騎自行車(chē)呀！

星期天，陽(yáng)光明媚，我便纏著爸爸教我騎自行車(chē)。爸爸幫我把自行車(chē)推到了學(xué)校后的操場(chǎng)上，我信心十足地想：肯定能在很短的時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)騎車(chē)。可是沒(méi)想到，在一頓折騰下，我竟始終駕馭不了這小小的自行車(chē)……我像一只泄了氣的皮球，頓時(shí)沒(méi)有了精神。

看到我的表現(xiàn)，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“做事光用蠻力可不行，還需要有智慧！來(lái)，不要灰心，讓爸爸來(lái)教你。”“騎車(chē)要眼視前方，雙手掌握平衡，知道嗎？”爸爸接著說(shuō)。“嗯！”我上了自行車(chē)，腳用力一蹬，才走出一點(diǎn)點(diǎn)，只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲——我摔了個(gè)人仰馬翻，一時(shí)沒(méi)忍住，我哇哇大哭。

爸爸見(jiàn)狀趕緊把我扶起來(lái)，說(shuō)道：“世上無(wú)難事，這點(diǎn)困難算什么呢，接著來(lái)！”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我停止哭泣。我重新爬上車(chē)子，用雙手緊握住車(chē)把，用雙腳踩實(shí)踏板。一切準(zhǔn)備就緒，我深吸一口氣：騎，豁出去了。剛開(kāi)始，車(chē)子左搖右晃，“別倒，別倒！”我在心里默念。爸爸喊道：“穩(wěn)住，穩(wěn)住！”我平視前方，雙手繼續(xù)緊握車(chē)把，兩腳使勁向前蹬……咦？我竟沒(méi)有摔倒，車(chē)子也在行進(jìn)中越來(lái)越穩(wěn)！

是的，我終于學(xué)會(huì)騎自行車(chē)?yán)玻膶W(xué)車(chē)中，我深深地明白了這個(gè)道理：世上無(wú)難事，只要肯攀登。當(dāng)遇到困難的時(shí)候，不要輕言放棄，只要繼續(xù)努力、勇敢堅(jiān)持，一定會(huì)取得最后的勝利！

小朋友們，最后，我要溫馨地提示一下：寫(xiě)作一開(kāi)始，我們往往是激情滿(mǎn)滿(mǎn)，這時(shí)候盡量一口氣寫(xiě)下來(lái)，不要一會(huì)兒去喝口水，一會(huì)兒又去玩游戲。如果遇到不會(huì)寫(xiě)的字，要先用拼音代替，而不是去查字典，因?yàn)榈饶悴橥曜值洌瑢?xiě)作的激情就已經(jīng)被沖淡了。“先完成，再修改。”這是我們平時(shí)寫(xiě)作文要注意的。如果你害怕寫(xiě)作的時(shí)候出現(xiàn)錯(cuò)誤，修改起來(lái)難度大，那最好在寫(xiě)作之前列個(gè)提綱吧。