下筆成文有技巧

陳帶娣

談到寫作，同學們一定不陌生。但是面對作文要求，很多同學腦海里一定有這樣的反應：600字以上，怎么辦？要如何“拼湊”字數？靈感在哪里？拿到作文題的那一刻，頭腦一片空白，不知從何入手。有些同學卻能夠一氣呵成、下筆成文，把文章寫得流暢優美，他們是如何做到下筆成文的呢？

首先，我們要了解“下筆成文”中，“文”應該是什么樣的“文”，它的標準是什么？這是有據可依、有章可循的。《語文課程標準》對寫作提出了三個具體要求：寫作要有真情實感、寫作要力求創意、寫作要有文體感。

那作文究竟如何“成文”？初中階段，最常見的文體就是記敘文，下面我們以記敘文寫作為例。按照以下步驟行文，你一定能夠寫出一篇優美的文章。

一、精準審題，明確中心

我們拿到一個作文題目，首先要讀懂，其次要讀透、讀厚。讀懂，是指要明確題目的“框架”要求，在規定的“框架”里寫作，才能不偏題、不踩雷;讀透，就是要在分析題目時，畫出限定語，抓住導語關鍵詞，加強對主旨的理解;讀厚，要求對導語、對標題詳細分析，做好批注，抓住作文中心。

以2019年南寧市中考作文題為例，進行精準審題。

【文題再現】

根據下面的要求寫一篇文章。

（1）以“陽光正好”為標題，延續所給首句“那一天，陽光正好”，敘寫生活。

（2）內容充實，感情真摯;不得抄襲、套作;不少于600字。

（3）行文中不得出現真實的地名、校名、人名。

這篇作文，該如何審題呢？

首先，讀懂框架規定。從作文題目中，我們可獲取如下信息：

一是命題作文，以“陽光正好”為標題。……