開(kāi)卷有益

推薦書(shū)目

《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》

今天我讀了一本很厚又非常精彩的書(shū)，它就是《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》，想要推薦給同樣愛(ài)閱讀的你。《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》的作者是美國(guó)的比爾.布萊森，他擅長(zhǎng)用不同的眼光來(lái)看待他游歷的世界。他用清晰明了、風(fēng)趣幽默的筆法將宇宙大爆炸到人類文明發(fā)展進(jìn)程中發(fā)生的繁多復(fù)雜的故事一一收入筆下。繁瑣的公式與許多的數(shù)字本應(yīng)該是無(wú)聊的，但在這本書(shū)中，你可以從任何一個(gè)詞，一個(gè)字中找到樂(lè)趣，就像在聆聽(tīng)一個(gè)妙趣橫生的故事。在書(shū)中，我仿佛跟著作者穿越了時(shí)空的隧道，回到了1919年，看見(jiàn)了愛(ài)因斯坦;與牛頓、居里夫人、達(dá)爾文這樣的偉大科學(xué)家遨游在科學(xué)的海洋里，作者不是在陳列知識(shí)，而是把知識(shí)裝點(diǎn)成藝術(shù)品，讓人讀得興致勃勃。

本書(shū)的作者英國(guó)皇家學(xué)會(huì)榮譽(yù)院士比爾.布萊森的語(yǔ)言清晰明了，很便于理解。書(shū)中將許多在專業(yè)科學(xué)家的書(shū)籍里我們不理解的東西，變得容易理解而又準(zhǔn)確，同時(shí)也幽默地把我們心中的疑問(wèn)一一解答，使我們醍醐灌頂、茅塞頓開(kāi)。例如第一章里的這個(gè)片段：質(zhì)子小到什么程度？像字母“i”上的點(diǎn)這樣大小的一滴墨水，就可以擁有約摸5000億個(gè)質(zhì)子，說(shuō)得更確切一點(diǎn)，要比組成50萬(wàn)年的秒數(shù)還多。作者用“i”上的點(diǎn)來(lái)描述質(zhì)子有多么的微小，又拿50萬(wàn)年的秒數(shù)來(lái)跟質(zhì)子作比較，我們都知道，1分鐘為60秒，1分鐘又是極其短暫的，那50萬(wàn)年包括的秒數(shù)更是多不勝數(shù)，但“i”上的一個(gè)點(diǎn)大小的墨水，擁有的質(zhì)子卻比組成50萬(wàn)年的秒數(shù)還要多，那質(zhì)子得有多么微小??！作者的語(yǔ)言簡(jiǎn)潔干練，既讓讀者確切的了解了質(zhì)子的大小，又讓人覺(jué)得舒服。

比爾.布菜森在《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》中寫(xiě)道“讓我尤其感興趣的事情之一是科學(xué)家們是怎樣解決問(wèn)題的。他們?cè)趺粗?億年前大陸在哪兒，或者太陽(yáng)表面有多熱，或者基因核心的情況，或者宇宙在最初3分鐘發(fā)生了什么？他們?cè)趺茨苤烙钪嫫鹗加谧畛?分鐘的大爆炸，而不是一直以來(lái)就在那里？是哪個(gè)人把這些事情弄清楚的？因此這本書(shū)在某種程度上就變成了一次探險(xiǎn)之旅，不僅要探尋我們知道些什么，并且要探尋我們是怎么知道的。”我相信這不僅是比爾布萊森想問(wèn)的，更是廣大讀者們的心中所想。重要的是全書(shū)還從科學(xué)發(fā)展史的角度對(duì)“我們是誰(shuí)？我們從哪里來(lái)？我們到哪里去？”這一千古命題做了精當(dāng)?shù)年U釋。一位美國(guó)讀者說(shuō)：“讀過(guò)《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》之后，我不再對(duì)死亡感到恐懼.......我認(rèn)為這是《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》里最特別的一點(diǎn)。

“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！笔郎现档每吹臅?shū)固然很多，而《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》是一位絕不容錯(cuò)過(guò)的智者。

番禺區(qū)市橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)五年（6）班 黃思靜 指導(dǎo)老師：黃霞

推薦書(shū)目

《櫻桃小莊》

最近，我看了曹文軒老師的新作品《櫻桃小莊》，我一口氣讀完了，感覺(jué)它很有趣味，也很受啟發(fā)。

這部小說(shuō)講的是兩個(gè)鄉(xiāng)村孩子不畏艱辛尋找走失奶奶的故事。哥哥麥田和妹妹麥穗，在父母外出打工后，和奶奶一起生活在櫻桃小莊。奶奶由于老年失憶，意外走失，為了尋找自己生命中最為重要的這位親人，這對(duì)小兄妹帶著他們視為摯友的鵝和山羊開(kāi)始了漫長(zhǎng)、艱辛、曲折的尋親之旅。在尋找奶奶的路上，他們碰到了許多好心人，也遇到了一些壞人，他們堅(jiān)持不懈，一直朝著奶奶可能去的地方尋找著。小說(shuō)通過(guò)小兄妹在尋親途中的一系列曲折經(jīng)歷，表現(xiàn)了小小少年在逆境中自強(qiáng)不息的高貴品格和精神，令我感受最深的是兄妹倆有志氣、善良和勇敢。

小兄妹很有志氣。他們?cè)谀耆耐砩希龅揭粦艉眯娜?，邀?qǐng)他們到家里去吃飯和睡覺(jué)，但麥田和麥穗堅(jiān)決不去，擔(dān)心給人家添麻煩，仍然堅(jiān)持自己做飯、睡在馬房里;他們?cè)趯W(xué)校里想聽(tīng)課時(shí)，老師讓他們到課室去聽(tīng)講，他們自覺(jué)幫助打掃衛(wèi)生，即使校長(zhǎng)不讓，他們也要做，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為這樣才能對(duì)得起學(xué)校給他們聽(tīng)課機(jī)會(huì)。一路上，兄妹倆堅(jiān)持著自己的原則，雖然窮困、艱辛，仍不愿接受他人的施舍，讓我非常感動(dòng)和佩服。

小兄妹很善良。讀完整部小說(shuō)，我感到處處都在講小兄妹的善良。他們舍不得山羊“小黑”和鵝“石榴”，帶著它們一路尋找奶奶;他們一路上不顧自己吃苦受累，只要能幫助到別人就盡量幫助，特別是當(dāng)看到一個(gè)同樣因失憶而走失的老奶奶時(shí)，小兄妹懂事地讓老奶奶把他們誤認(rèn)作自己的親人，并且想盡各種辦法幫她找到自己的家，回到自己的親人那里，這在老奶奶的家人看來(lái)不可能的事，因?yàn)樾⌒置玫纳屏级蔀榱丝赡?。善良的人終究會(huì)有好的結(jié)果的，小兄妹從老奶奶的家人那里也得到了許多的幫助，讓人很溫暖、很感動(dòng)。

小兄妹很勇敢。面對(duì)壞人，他們敢于斗爭(zhēng)。為了保護(hù)自己栽種的櫻桃樹(shù)，即使面對(duì)的惡霸很強(qiáng)大，他們也從不畏懼，哥哥麥田想了很多辦法，終于在鄉(xiāng)村鄰里的幫助下打敗了惡霸，在櫻桃成熟的時(shí)候獲得了豐收。當(dāng)他們被壞人偷了自己的朋友“小黑”后，不顧危險(xiǎn)硬是從壞人那里把“小黑”找了回來(lái)。他們?cè)趯びH的路上，遇到了很多困難，沒(méi)有吃的、缺少住的，行經(jīng)荒山，夜宿墓地，寒冷、饑餓、病痛，都沒(méi)有讓兄妹倆止步。他們不達(dá)目的不罷休，一直努力著，非常堅(jiān)強(qiáng)、十分勇敢，我要好好學(xué)習(xí)。

《櫻桃小莊》讓我懂得了做事要有毅力，做人要有志氣，要善良和勇敢，這是我讀這部小說(shuō)的最大收獲。

東山培正小學(xué)二年（5）班 余至浩 指導(dǎo)老師：史莉

椎薦書(shū)目

《我不見(jiàn)外——老潘的中國(guó)來(lái)信》

“打開(kāi)心扉，擁抱過(guò)就有了默契。放下偏見(jiàn)，太平洋就不算距離。家鄉(xiāng)的信中寫(xiě)下你的中國(guó)，字里行間讀得出你的深情。遙遠(yuǎn)來(lái)、永久住、深刻愛(ài)，我們都喜歡你這種不見(jiàn)外?！边@是感動(dòng)中國(guó)2019年度人物頒獎(jiǎng)盛典給予潘維廉的頒獎(jiǎng)詞。

2019年，潘維廉出版新書(shū)《我不見(jiàn)外——老潘的中國(guó)來(lái)信》，以一個(gè)外國(guó)人的獨(dú)特視角，記錄和展現(xiàn)了中國(guó)改革開(kāi)放的歷史進(jìn)程和偉大變革。習(xí)近平總書(shū)記高度贊賞他的“不見(jiàn)外”，為他“作為中國(guó)改革開(kāi)放的見(jiàn)證者，熱情地為廈門(mén)、為福建代言”而點(diǎn)贊。

“早安，中國(guó)！”“食堂排隊(duì)大戰(zhàn)”“油漆店里的香草”“洋鬼子和洋朋友”……這些有趣的章節(jié)名深深地吸引著我，讓我跟著老潘一頁(yè)頁(yè)地閱讀他在中國(guó)的所見(jiàn)所聞，感受著他對(duì)中國(guó)深深的愛(ài)。1994年，他帶著家人自駕四萬(wàn)公里環(huán)游中國(guó)，此時(shí)的中國(guó)沒(méi)有動(dòng)車高鐵，沒(méi)有公路干道。他們蜿蜒爬過(guò)綿延不絕的山脈，艱難涉過(guò)內(nèi)蒙古的沼澤泥地，安然穿越大戈壁兩處危險(xiǎn)的沙漠地帶，走過(guò)世界海拔最高公路一半的里程，沿途鄉(xiāng)村的貧窮

深深地震撼著老潘。二十多年后，他帶著廈門(mén)大學(xué)的

老師和學(xué)生故地重游。以前的泥濘道路，如今的現(xiàn)代化城市設(shè)施，中國(guó)政府對(duì)中國(guó)人民的投入和關(guān)切，在《我不見(jiàn)外》這本書(shū)里得到了最好的呈現(xiàn)。

說(shuō)著流利的中國(guó)話，喝著中國(guó)烏龍茶，62歲的WilliamBrown，這位廈門(mén)大學(xué)美籍MBA教授說(shuō)，他長(zhǎng)著一張老外臉，卻有一顆中國(guó)心。

我讓媽媽給我買的中文版，因?yàn)槲蚁肟纯匆粋€(gè)老外寫(xiě)的中國(guó)信，誠(chéng)摯地將這本書(shū)推薦給大家。希望我們跟著老潘一起，向世界講好中國(guó)故事。

越秀區(qū)育才學(xué)校四年（5）班 周孟 指導(dǎo)老師：鄺躍妍

推薦書(shū)目

《學(xué)習(xí)也可以很快樂(lè)》

“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，這句千古名言告訴我們，學(xué)習(xí)是一件又苦又累的事情。

作為一名小學(xué)生，我們最主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，難道我們就只能苦學(xué)嗎？難道學(xué)習(xí)就不能快樂(lè)嗎？這個(gè)問(wèn)題困擾了我很久，直到我讀了這本書(shū)《學(xué)習(xí)也可以很快樂(lè)》。

書(shū)中的主人公江金珠是一個(gè)很不愛(ài)學(xué)習(xí)的小學(xué)生，她覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件很痛苦的事，她經(jīng)常不按時(shí)寫(xiě)作業(yè)，忘記準(zhǔn)備上課需要的東西，還常常因?yàn)樽x漫畫(huà)書(shū)、看電視晚睡晚起。她的生活一團(tuán)糟亂。后來(lái)，在爺爺?shù)膸椭拢鹬闉樽约褐贫ㄒ粋€(gè)特別的學(xué)習(xí)計(jì)劃。她先畫(huà)一個(gè)冰淇淋，把學(xué)習(xí)任務(wù)寫(xiě)在冰淇淋上，再將無(wú)關(guān)緊要的事寫(xiě)在蛋筒上。接下來(lái)就像吃冰淇淋一樣，先把冰淇淋消滅掉，再把蛋筒吃掉，這樣既不會(huì)讓冰淇淋融化，還可以把蛋筒也吃了。就這樣一次次地把學(xué)習(xí)任務(wù)消滅掉，金珠獲得了自己的成就感，并開(kāi)始改掉壞習(xí)慣，養(yǎng)成好習(xí)慣，體會(huì)到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

我們也要像金珠一樣改掉壞習(xí)慣，就像除掉雜草一樣。我有一些壞習(xí)慣，例如，我很喜歡看故事書(shū)，有時(shí)我會(huì)控制不住自己，在沒(méi)有完成學(xué)習(xí)任務(wù)的時(shí)候去看書(shū)，而且一開(kāi)始就停不下來(lái)。我要改掉壞習(xí)慣，增強(qiáng)自控力，每天規(guī)劃好學(xué)習(xí)任務(wù)，并按計(jì)劃執(zhí)行，完成以后再去看故事書(shū)。媽媽說(shuō)“形成一個(gè)好習(xí)慣需要21天”，我相信自己可以和金珠一樣做得到。

我們還要制定適合自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃。每當(dāng)我們完成一個(gè)小目標(biāo)，我們就會(huì)收獲成就感。成就感可以使我們快樂(lè)，而這份快樂(lè)會(huì)化作完成下一個(gè)任務(wù)的動(dòng)力?！扒Ю镏?，始于足下”，夢(mèng)想不會(huì)自己來(lái)到我們生活里，我們只有從現(xiàn)在開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)地準(zhǔn)備，一步步地向前，才能慢慢地向夢(mèng)想靠近。

讓我們一起收獲成就感，快樂(lè)學(xué)習(xí)，向著夢(mèng)想前進(jìn)吧！

黃埔區(qū)荔園小學(xué)四年（4）班 黃澄 指導(dǎo)老師：侯偉玲

推薦書(shū)目《西游記》

“混沌未分天地亂，茫茫渺渺無(wú)人見(jiàn)。自古盤(pán)古破鴻蒙，開(kāi)辟?gòu)钠澢鍧岜妗毕氡刈x過(guò)《西游記》的同學(xué)對(duì)于這段開(kāi)篇詞都耳熟能詳，《西游記》是中國(guó)古代第一部浪漫主義章回體長(zhǎng)篇神魔小說(shuō)，以“唐僧取經(jīng)”為藍(lán)本、以孫悟空為視角，通過(guò)藝術(shù)加工，深刻地描繪了當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。今天我就來(lái)和大家分享一下閱讀的感受，希望對(duì)大家能有所啟發(fā)。

我認(rèn)為，《西游記》中唐僧一行四人去西天取經(jīng)的故事，象征的其實(shí)是一個(gè)人修行的全過(guò)程，只是將其藝術(shù)化了：唐僧一行四人在取經(jīng)路上時(shí)常遭到妖法阻撓，和一個(gè)人在做某事時(shí)遇到挫折與困難是何其相似！盡管境遇干差萬(wàn)別，但無(wú)論遇到什么困難都要沉著冷靜，以智取勝，不能一有磕磕絆絆就自暴自棄、陷入消極狀態(tài)，否則唐僧一行人也不可能到得了雷音寺取得真經(jīng)。人們只有在達(dá)到一定境界時(shí)，回望從前奮斗的經(jīng)歷，才會(huì)感觸良多。

如果唐僧師徒四人代表一個(gè)人的思想的話，則每個(gè)人的特質(zhì)都呈現(xiàn)出思想的某個(gè)側(cè)面：孫悟空神通廣大、機(jī)智勇敢、敢作敢為，其實(shí)是一個(gè)人不羈、智慧的內(nèi)心，人心可以放縱，可以天馬行空地奇思妙想，但完全不受約束就會(huì)釀成大禍;唐僧是一行四人的領(lǐng)導(dǎo)者，他宅心仁厚，誓不取真經(jīng)不歸，代表著一個(gè)人的目標(biāo)、理想、堅(jiān)貞不屈的信仰;八戒雖貪戀美色、貪吃，但是在困難面前卻會(huì)樂(lè)天知命，在危急關(guān)頭也能急中生智，象征的則是人的貪婪、樂(lè)觀和一部分被懶惰壓制的智慧;沙僧總是任勞任怨地做事，則代表著一種踏實(shí)勤懇、吃苦耐勞的品質(zhì)。盡管每個(gè)人都不完美，但如果能夠取長(zhǎng)補(bǔ)短、各司其職、形成合力，就是很強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)。

《西游記》雖是神魔小說(shuō)，但它詮釋了很多人生哲理。名著中蘊(yùn)含的道理往往并不溢于言表，需要我們認(rèn)真思考和發(fā)掘。讓我們多讀書(shū)、讀好書(shū)，使我們的靈魂始終行走在路上！

天河區(qū)駿景小學(xué)五年（1）班 陳逸軒 指導(dǎo)老師：潘敏華

椎薦書(shū)目

《哈利·波特與魔法石》

我不過(guò)是死讀書(shū)，再靠一點(diǎn)小聰明，還有更多重要的東西，那就是友誼和勇氣。

——赫敏

《哈利·波特與魔法石》是一本具有魔幻色彩的小說(shuō)。主要講了主人公哈利.波特一直和令人厭惡的德思禮一家住在一起，他住在樓梯下窄小的儲(chǔ)物間里，還被姨媽一家當(dāng)傭人般使喚。直到海格送來(lái)了霍格沃茨魔法學(xué)校的錄取通知書(shū)，并帶他前往魔法世界，開(kāi)啟了一段魔法之旅。在學(xué)校里，哈利遇到了一生中最好的兩個(gè)朋友，羅恩和赫敏;成為了魁地奇比賽中，格蘭芬多隊(duì)的找球手。從身邊所有事物中學(xué)到了魔法。不僅如此，他還在羅恩和赫敏的協(xié)助下，勇敢地?fù)魯×送底吣Хㄊ娜恕?/p>

愛(ài)默生曾說(shuō)："真金不怕火煉，患難考驗(yàn)友誼。"哈利、羅恩和赫敏三人的友誼是從九又四分之三站臺(tái)開(kāi)始的。他們被分到格蘭芬多學(xué)院，一起上課，一起玩耍。在朋友身處危險(xiǎn)時(shí)，挺身而出，給予幫助。開(kāi)啟一段友誼并不難，維護(hù)一段友誼才艱難。我明白了友誼的重要性。

在小說(shuō)中，鄧布利多小時(shí)候說(shuō)的一句話讓我印象深刻：”反抗你的敵人需要過(guò)人的勇氣，而在朋友面前堅(jiān)持自己的立場(chǎng)需要更大的勇氣。"哈利選擇去面對(duì)敵人，而不是去逃避他。他獨(dú)自一人打敗了雙面人奪回了魔法石。這就是勇氣。一向膽小的羅恩在朋友的勸說(shuō)下，仍然選擇為了朋友犧牲自己。這就是勇氣。勇氣是探索時(shí)一把不可或缺的鑰匙，他能幫你打開(kāi)一扇扇奇妙的大門(mén);勇氣也是隱形的護(hù)身符，他能幫你驅(qū)逐內(nèi)心深處的恐懼。在生活中，朋友的鼓勵(lì)總能幫助你克服困難。在一次暑假里，我和我的伙伴一起去學(xué)游泳。因?yàn)槲覍?duì)水有天生的恐懼感，所以時(shí)常不敢下水，跟不上其他同學(xué)的進(jìn)度。那段時(shí)間，我覺(jué)得十分孤獨(dú)，直到我的朋友伸出了援助之手。在她的鼓勵(lì)下，我鼓足勇氣克服了困難，最終學(xué)會(huì)了游泳。

哈利的膽識(shí)，羅恩的仗義以及赫敏的冷靜都讓我敬佩。但我從他們?nèi)松砩蠈W(xué)到最多的就是，友誼和勇氣的力量是十分強(qiáng)大的。在人生路上友誼和勇氣非常重要，困難就如一塊塊正在滾動(dòng)的巨石，它就要沖向你來(lái)時(shí)，你的朋友會(huì)幫你頂著石頭，給予你勇氣，幫你渡過(guò)難關(guān)。

黃埔區(qū)荔園小學(xué)五年（1）班 周子琳 指導(dǎo)老師：張媚