一路歡歌

劉禹涵

我走在幽靜的羊腸小徑上，忽聽到一陣悠悠笛聲，婉約綿長，仿佛要帶著聽者追溯到遙遠的過去……

那天，當老師宣布八月份要考級時，大家都有點緊張。十級耶！我心中不由得感慨萬千：十級了，學笛子這條路算是要走到盡頭了，真快啊！心中不知是快要解脫的輕松，還是即將結束的不舍。

四年前剛剛接觸笛子的情景歷歷在目：我舉著笛子，笨拙地吹出了第一響，邁出了踏上這條路的第一步。那時的懵懂與新奇，至今仍烙在腦海中。

初學階段就如歡樂的快板，那時我的笛聲粗糙卻響亮，雖不好聽，但我依舊投入。我踏在這條路上，前行著，歡歌著。

路上的坎坷必不可少，像低沉的引子，深厚的曲調傾訴著往事。由于我無法準確地吹好一首曲子，母親就在旁邊逼著我練。雖然已經是夜晚，我困極了，母親卻說練不好不許睡覺。我很委屈，流著淚，一遍一遍地練，手指很酸很痛，下唇都快被笛子孔磨破了，可沒有媽媽的同意，我不能停，只能一直吹下去，直到順暢為止。

學習笛子的這幾年，我心中五味雜陳。有甜，是考七級九級通過的喜悅;有酸，是代表班級參賽成績的不如意;有苦，是每天重復練習的疲憊;有辣，是觀眾、老師面前演奏的緊張;有咸，是笛膜破裂的無奈。前方就像深遠悠長的慢板，前路茫茫，但笛聲吹響前進的號角，傳到遠方，留存心中。這是我這條路上的心靈留言。

記得那天在十級考場，吹奏的第一首曲子是《帕米爾的春天》，曲子的異域特色新奇動人，第二首是《大漠》，蒼渺的笛聲綿遠流長。面對評委老師，我只緊張了幾秒鐘，便立即變得從容，盡全力演繹好這兩首曲子。

兩曲終了，我松了一口氣，走出房間，伸個懶腰，感受到久違的輕松。

在車上，我又回想學習笛子的歷程。其實，這條路就像一連串的曲子，我吹盡了這首，還有下首更復雜的曲子。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，我還有很長的路要自己走，笛聲悠悠，伴我一路歡歌。

（指導老師：鄭南隆）

小編點評

作者講述了幾年來學習笛子演奏五味雜陳的歷程。笛子考級結束了，但是笛子依舊可以吹下去。學笛子的過程就像人生中一份寶貴的禮物，人生之路就是尋找并收獲一個又一個禮物的過程。