基于健商理論的健康教育模式在出血性腦卒中患者中的應用效果及安全性分析

劉利華

【摘 要】目的：分析基于健商理論的健康教育模式在出血性腦卒中患者中的應用效果及安全性。方法：選取我院2018年7月至2019年05月收治的出血性腦卒中患者102例，根據隨機數字表法分為兩組，各51例，對照組采用常規健康教育干預，觀察組采用基于健商理論的健康教育干預，對比兩組健康商數、日常生活自理能力和復發率。結果：觀察組健康商數評分和日常生活自理能力均高于對照組（P<0.05），觀察組復發率低于對照組（P<0.05）。結論：基于健商理論的健康教育模式在出血性腦卒中患者中的應用效果良好，可提高患者健康教育掌握程度和日常生活自理能力，降低疾病復發率，安全性高。

【關鍵詞】出血性腦卒中;健康教育;健商理論;應用效果

【中圖分類號】R473.74【文獻標識碼】A【文章編號】1672-3783（2020）07-21--01

出血性腦卒中屬于急性腦血管疾病，具有起病急、病死率高和復發率高等特點。近年來，隨著腦卒中診療技術不斷提高，出血性腦卒中的死亡率明顯下降，但患者的神經系統均存在不同程度的損害，對其生活質量有一定影響。臨床上普遍通過健康教育的方式改變患者對腦卒中的認識和康復行為，幫助患者按照建立健康的生活方式，從而提高其生活質量。相關研究[1]發現，健商理論可有效提高患者對腦卒中知識的掌握程度，調動患者的主觀能動性。基于此，本文將分析基于健商理論的健康教育模式在出血性腦卒中患者中的應用效果，內容如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料

將我院于2018年7月至2019年05月接收的102例出血性腦卒中患者隨機分為兩組，各51例。觀察組男30例，女21例，年齡19～68歲，平均年齡（43.52±1.13）歲;對照組男29例，女22例，年齡20～69歲，平均年齡（43.48±1.24）歲。納入標準：經頭顱CT檢查確診為首發出血性腦卒中;意識清楚，可正常溝通能力;排除標準：精神病、有嚴重認知障礙者;合并其他嚴重的軀體性疾病。對比兩組患者一般資料（P>0.05）。

1.2 方法

對照組采用常規健康教育，即介紹檢查內容和注意事項，給予藥物指導、飲食及運動指導。觀察組采用基于健商理論的健康教育，即給予患者自我保健、健康知識、生活方式、精神狀態和生活技能等5個維度的護理指導。兩組患者出院后，護理人員定期進行電話回訪、門診隨訪，了解患者的疾病復發率和生活質量。

1.3 觀察指標

①比較兩組患者治療前后的健康商數，包括自我保健、健康知識、生活方式、精神健康和生活技能五個維度，共100分，得分越高，健康商數越高。②比較兩組患者的日常生活自理能力，采用Barthel指數量表進行評價，共100分，得分越高，日常生活自理能力越高。③比較兩組患者的復發率。

1.4 統計學分析

數據納入SPSS22.0軟件分析，計量資料以（）表示，t檢驗;計數資料用（%）表示，卡方檢驗，P<0.05有統計學意義。

2 結果

2.1 兩組健康商數比較

治療前，兩組健康商數評分對比（P>0.05）;治療后，兩組健康商數評分均有所升高且觀察組高于對照組（P<0.05），見表1。

2.2 兩組日常生活自理能力和復發率比較

治療前，兩組Barthel評分對比（P>0.05）;治療后，兩組Barthel評分均有所升高且觀察組高于對照組（P<0.05），觀察組出血性腦卒中復發率低于對照組（P<0.05），見表2。

3 討論

本次研究結果表明，觀察組健康商數評分和日常生活自理能力均高于對照組，觀察組復發率低于對照組。分析其原因可知，基于健商理論的健康教育通過強化患者在自我保健、健康知識、生活方式、精神狀態和生活技能等五個維度的知識掌握程度，提高患者的健康商數和日常生活自理能力。相關研究[2.3]發現，基于健商理論的健康教育有助于患者掌握腦卒中危險因素、康復和并發癥等相關知識、定期復查、急救措施、人際交往技能等多方面健康知識，同時可幫助患者積極面對疾病，主動調整不良情緒，樹立康復信心，養成健康的生活習慣，進而提高患者生活質量，降低疾病復發率。因此，以健商理念為基礎對患者實施針對性健康教育，可讓患者建立正確的健康意識，主動關心自身健康，并使患者掌握相關健康知識，此外還讓患者獲得了維護健康、恢復健康的能力。

綜上所述，基于健商理論的健康教育模式在出血性腦卒中患者中的應用效果顯著，安全性高，值得應用。

參考文獻

[1] 張何惟，王悅.基于健商理論的社區慢性胃病健康管理方案研究[J].智富時代，2015，33（S2）：178-179.

[2] 王艷嶺.基于健商理念的健康教育對冠脈介入術后患者自我管理行為的影響[D].杭州師范大學，2016，25（8）：12-14.

[3] 劉嬋.動機性訪談健康教育模式對腦卒中患者康復鍛煉認知度與依從性的影響[J].國際護理學雜志，2019，38（5）：607-610.