劉雅倩
去年9月1日,我滿懷期待地跟媽媽一起去學(xué)校報到。我被分到了一年級六班。媽媽去教室開家長會了。我和一群小朋友被一位又高又瘦的男老師帶到了學(xué)校小操場。
我被老師從隊伍后面調(diào)到了前面。我的身旁是一個跟我差不多高的男孩。他穿著一件藍(lán)色的短袖和一條灰色的短褲。我站在他旁邊,他轉(zhuǎn)過頭對我笑了笑,小麥色的臉上露出兩個淺淺的酒窩。我們按老師的要求,手拉手一起參觀學(xué)校。
這位同學(xué)看起來很和善,我們可能還會是同桌。果然參觀完學(xué)校,班主任劉老師就按照排隊的順序安排了座位。我和他真的成為了同桌。
好不容易等到下課了,我邀請他出去玩,“喂,我們一起出去跳繩吧?”
“好哇,可是我們回來找不到座位怎么辦?”他有些猶豫。
“我們把水杯放到桌上,等會兒回來,找水杯不就行了嗎?”我提議道。
我們從書包里拿出水杯,放到了課桌上,然后拿著跳繩跑出了教室。這一天,我們互相喊對方“喂,喂,喂”。直到放學(xué)回家,媽媽問我:“你的同桌叫什么名字?”我居然答不上來。
第二天我們又見面了。我拿起了他的桌簽,打算看看他的名字。結(jié)果我傻眼了,三個字里有兩個字我都不認(rèn)識,只好問他:“你叫什么名字?”
“我叫陳震熠,地震的‘震,熠熠生輝的‘熠?!彼卮鸬?。
就這樣,他成了我上小學(xué)后認(rèn)識的第一個好朋友。
老師心語
小作者回憶和同桌的相識過程,人物描寫色彩豐富,藍(lán)色、灰色、小麥色。后面的故事以對話為主,展現(xiàn)出兩個小朋友的年齡特點,具體真實。
【作者系湖北武昌市實驗小學(xué)東湖國際校區(qū)二·6班學(xué)生,指導(dǎo)并置評:丁寅】