去六大古都上大學

在上期雜志中，我們探訪了新晉世界文化遺產——良渚古城。憑借著巍峨高大的宮殿、保存完整的古城墻遺址、古老復雜卻又展示了古代人民智慧的水利工程，以及規模龐大的精美文物，良渚古城勾勒出了人類早期文化鼎盛時期的社會面貌和社會形態，再一次讓世界為“古城”二字感到震撼不已。

前段時間，留守女孩報考北大考古系一事引發了網友熱議。有人覺得應該選擇金融等熱門專業，女孩卻表示這是自己的愛好。其實，歷史、考古等低調又神秘的專業一直不乏青睞的目光，古都古城更是熱門的旅游景點。

本期大學城，我們就來一起看看，在中國六大古都上大學，會是怎樣的一番體驗。

其實，擁有五千年文明史的神州大地，歷經朝代更替，為后世留下的歷史文化名都數不勝數。其中，曾匯聚物華天寶，傳承文明薪火的“六大古都”最負盛名。坐落在中國不同區位的六大古都：北京、洛陽、西安、開封、南京、杭州，用不同的方式續寫著特屬于中國的歷史傳奇。

北京，作為六大古都中唯一一座古代京城與現代首都并存的都城，是我國擁有世界文化遺產項目最多的城市，包括長城、故宮、頤和園等七項。這里有最獨特的“皇城文化”，它見證了中國封建社會的輝煌與衰亡。如今的北京是全國政治、文化、經濟、國際交往中心，容納萬千，體現著文明古國厚德載物的包容氣度。

立于河洛之交，曾是十三朝古都的洛陽，地處天下之中，自古便有“八面環山，五水繞洛城”的說法，因此得“形勝甲天下”之名，是歷朝歷代的王者逐鹿天下的必爭寶地。絲綢之路與隋唐大運河在此交匯，歷史上唯一的女皇帝武則天也定都于此。洛水之北歷史內涵深厚，濃縮著中華本色的文明基因。

西安，國家首批歷史文化名城，也是絲綢之路的起點。人們對于西安的印象，或是被譽為“世界第八大奇跡”的秦始皇兵馬俑，或是被視為西安象征的大雁塔，又或是以“溫泉湯池”著稱的中國古代離宮“華清池”。然而這座影響力巨大的都城魅力遠不止于此，西安本身就是古老歷史的新生，也是中華文化的傳承典范。

中原腹地開封，一千年前的世界第一大都市，它是夜生活的發源地，被譽為“不夜水城”，國寶級文物《清明上河圖》就是其盛景的真實寫照。這里地靈人杰，曾哺育過不少彪炳史冊的名人賢士：滿門忠烈楊家將、民族英雄岳飛、變法圖強王安石、詩人阮籍，至今仍留有口碑，名垂青史。開封是世界上唯一一座城市中軸線從未變動過的都城。它孕育了上承漢唐、下啟明清的“宋文化”，影響深遠。

“六朝金粉地，金陵帝王州。”有“十朝都會”之稱的南京，是一座具有2400多年歷史的古都。這里有夫子廟的溫文爾雅，也有秦淮河的風流余韻，更有“天下文樞”的美譽。歷史上，南京以楚秦王氣的落幕開啟篇章，以六朝的飄搖風雨承接過往，成為了記錄眾多王朝興廢的滄桑之都。

正所謂“上有天堂，下有蘇杭”，京杭大運河和錢塘江在此穿騰而過，杭州的蠶桑、西湖龍井更是全國聞名。江山代有文人捧，白居易晚年憶起它，說“最憶是江南”；蘇軾稱贊西湖“淡妝濃抹總相宜”；林升將它與汴州并稱為“西湖歌舞幾時休”……眾多詩人的魂牽夢繞，使杭州名氣大增。人間天堂不負眾望，西湖文化、良渚文化、絲綢文化，以及眾多美麗傳說皆成為了杭州的代表。

當歷史不再低調

歷史學類專業是人文學科的重要組成部分，主要包括歷史學、文物與博物館學、考古學、世界史、文物保護技術等專業。隨著《國家寶藏》《我在故宮修文物》《鬼吹燈》等一系列熱門綜藝和影視被搬上熒幕，一向低調的歷史學類專業日漸走紅，其中，考古學和文物與博物館學憑借其神秘和博學的特點，迅速吸引了人們的目光。

保護和修復，是考古人的天職

考古學，是通過對古代遺跡、遺物的發掘，來了解古代社會情況的一個專業。由于野外考察是考古學的重要部分，所以學考古不僅需要敢拼敢闖的探險精神，也需要吃苦和奉獻精神。

我還記得進入大學的第一節課，教授就告訴我們：“學習考古要耐得住寂寞，吃得了苦。風餐露宿、荒郊求生的日子一定不好過，但是考古就像大浪淘沙，難保不會一戰成名。”

所以，作為一名考古學專業的學生，我的日常是這樣的：

1.被誤解

朋友問起我的專業時，十有八九都是：“你給我講講盜墓是怎么回事唄？”

這時，我只能抱緊自己的學科素養，義正辭嚴地揭去他們腦海中臆想的“官方盜墓者”這一不實標簽。要知道，官方對于考古學的定義是：根據古代人類通過各種活動遺留下來的實物，研究人類古代社會歷史的科學。

簡單來說，就是我們研究、認識、保護過去，發展、擴寬、影響現在。

2.土土土

如所有歷史類學科一樣，考古學搭建的是過往與現在的橋梁。因此，我們的課程不僅專業性強而且有趣，去博物館學習是家常便飯，會拿著鏟子挖古墓，也會揮著鐵鍬找文物。

但是，考古學的范疇可不限于此。文物鑒賞、考古修復、遙感考古，這些聽起來就高端大氣上檔次的內容，也屬于考古學的學習范疇。

3.使命感

于我而言，考古學的最大魅力在于文物保護。看著眼前銹跡斑斑卻又精美繁復的青銅杯盞，就會聯想到千年前人們觥籌交錯、飲酒吃肉的景象；見到蘊含著珍貴歷史信息的書畫開始脫落，簡牘石碑上的字跡變得模糊，還原歷史的責任感與使命感就會油然而生。

去保護，去修復，是考古人的天職。文物的發掘與保護是一場與時間對抗的戰役，雖然最終的結局不言而喻，但為了讓每一件文物繼續發光發熱，考古人會毫不猶豫地與時間賽跑。

文博專業和博物館“鎖了”

文物與博物館學，一般簡稱為文博學。這個聽起來就充滿文人氣質和文化氣息的專業，第一時間就令人聯想到滿腹經綸的讀書人。

文博學像所有人文專業一樣，需要沉下心來閱讀和研究，免不了有枯燥難熬的時候。不過想要穿透歷史，閱盡滄海桑田，怎么能不付出時間和努力呢？于是，“一天不閱讀，渾身不舒服”且熱愛歷史的我，就變成了如下這個樣子：

1.書書書

文博專業綜合性非常強，需要閱讀大量歷史學、人類學、博物館學的相關書籍。喜歡閱讀的同學可以在這個專業“自由飛翔”，因為可以接觸到各種有趣的史書。

本科階段要學的東西很多，同時也會學習隔壁考古學專業的相關知識，例如古建筑、田野考古等。

2.博物館

別以為我們每天就只用沉浸在古籍的熏陶中，畢竟紙上得來終覺淺，只靠書本遠遠不夠。

相較于歷史學、世界史等注重理論知識的專業，文博學也很重視實踐能力。除了課堂上的學習交流之外，還會參觀各種博物館的展覽、考古工地，做項目等。

3.文理結合

雖然文博學被定義為人文學科，但學習過程中也會運用到一些科技手段和方法。這就意味著，我們不僅得具備較好的文史功底，也需要對理工科如地理、環境、生物等知識有一定程度的了解。

文理結合，是我們的特色，也是這門學科的最大優勢。

4.由冷變熱

其實，文博學可以說是冷門中的熱門專業。近段時間接連出現的文化遺產熱、博物館熱和文物收藏熱，給了文博學“buff”加持，間接展示了它的魅力和潛力。

從就業環境來講，近年來，我國博物館發展速度很快，博物館和文物的種種問題需要專業人士來解決，加上文化遺產保護與利用的國際化趨勢越來越明顯，就業前景也越來越光明。

這個專業的畢業生，大多會在博物館工作，類似的還可以選擇美術館、畫廊、拍賣行、藝術機構等，教育機構、媒體單位也會有一定的需求。一般來說，與專業相關的事業單位都是體制內編制，我們都笑它是“旱澇保收”，十分穩定。但這也導致了行業內的工作流動性不大，一個蘿卜一個坑的情況很常見。

歷史學類專業大PK

除了以上兩門正在“被圍觀”的專業，歷史學類還有歷史學、世界史、文物保護技術、外國語言與外國歷史等本科專業。這些專業雖然統一隸屬于歷史學，但各有特色，下面讓我們一起走近它們，揭秘它們的與眾不同。

1歷史學

高校推薦

清華大學、北京大學、浙江大學、南京大學、復旦大學、武漢大學、中山大學、北京師范大學、四川大學、中國人民大學

歷史學是一門相當有年代感的古老學問。它把人類歷史作為研究對象，可以說是人類對文明的自我反思。學習歷史的發生、發展、落幕，并且在此基礎上進行經驗總結，可以為今后的社會生活提供借鑒。

作為一門綜合性學科，歷史學對個人素養要求比較高。本科階段的歷史學側重于對基礎知識的普及，專業課有史學概論、歷史文選、中國史學史、西方史學史、中國歷史地理、考古學通論等，還有斷代史、專門史和地區國別史等選修課。

該專業需要學習的內容十分豐富，不僅考驗腦容量，也印證了歷史是一個不斷積累的過程。如果真的想學好歷史學，就一定要好讀書、讀好書。

學歷史學的學生不僅要上知天文下知地理，還要懂科學、會管理，這樣才能形成綜合全面的視角。借用浙江大學梁敬明教授的話，進入歷史學專業的學生，應該逐漸改變中學應試教育背景下，對于歷史死記硬背的學習習慣。當歷史成為專業，學生要獨立思考，重新梳理出屬于自己清晰完整的歷史知識體系。

2考古學

考古學屬于人文科學，是歷史學中的重要專業。有人戲稱考古學為“人類歷史遺存的搬運工”“上窮碧落下黃泉，動手動腳找東西”。的確，一般考古學專業的學生都會參加田野調查和發掘工作，只有這樣才能收集到各種實物資料。因此，野外調查和發掘工作在考古學研究中相當于建造房子時的“地基”。

北宋金石學是中國考古學的前身，直到20世紀20年代，考古學才攜帶著完整嚴密的方法論，作為一門近代科學在中國出現。它包含人類考古學、動植物考古學、美術考古學、宗教考古學、古錢考古學、航空考古學等分支，做研究時往往需要與其他學科的知識相結合才能完成，因此和技術科學領域有著密切的關系。

究其根本，考古學是通過發掘和調查古代人類的遺跡遺物和文獻來研究古代社會的一門人文科學。傳統意義上，考古學是文化人類學的一個分支，但是如今它越來越獨立，成為了一門獨立又富有深厚魅力的學科。

高校推薦

北京大學、南京大學、中國科學技術大學、武漢大學、中山大學、四川大學、中國人民大學、山東大學、廈門大學、吉林大學

3文物保護技術

文物保護技術涉及文物制作與保護以及相關的科學技術、操作工藝和各種勘察、檢測等。文保專業的形象都很高大，致力于對自然和人為因素引起的文物破壞進行抗衡。

此專業最早由西北大學于1989年創辦，文、理在文保實現交匯，科學與人文在文保實現結合。主要課程有文物保護導論、無機化學及實驗、分析化學及實驗、文物保護材料學、文物修復與保護實驗、古建筑保護與維修等。

同屬于歷史大類，文保和文博就業去向差不多，只是前者更偏技術類，后者更偏綜合類。簡單來說，如果想去博物館等單位修文物那就重點考慮文保，如果想去文化部門或者科研機構做解說、管理等，就重點推薦文博。

高校推薦

北京大學、西北大學、太原理工大學、哈爾濱師范大學、西北民族大學、山西大同大學

4文物與博物館學

高校推薦

北京大學、浙江大學、復旦大學、四川大學、南開大學、山東大學、吉林大學、蘭州大學、南京師范大學、西北大學

文博專業主要學的是考古學、文物與博物館學，是一門內容復雜又具有深厚內涵的人文學科。從某種程度上講，它也是遺產學一個不可或缺的重要組成部分。

在本科階段，學生主要學習文物與博物館學的基本理論知識，課程偏向室內。通過博物館學概論、博物館陳列設計、中國歷史地理、古代工藝美術、民俗學、文物保護基礎等主干課程，來接受歷史、藝術、文化和科技等綜合知識的基本訓練，在此基礎上獲得文物鑒賞、研究和文博事業管理的基本能力。

文博學專業對口性較強，主要培養的是在各類博物館和陳列展覽單位、考古部門、文物與藝術品經營單位等從事相關工作的專門人才。雖然專業比較小眾，但在我國本科類院校中，開設此專業的院校有30余所。各院校的文物與博物館學專業各有千秋，其中比較突出的有北京大學、浙江大學、復旦大學等高等院校。

5外國語言與外國歷史

外國語言與外國歷史專業是中國高等學校2011年新增的專業，該專業學生主要通過對世界歷史的學習，了解人類文明的發展歷程，同時對主修國家和地區的歷史、文化、政治等方面進行深入認識。

北京大學元培學院牽手外國語學院、歷史系，于2015年聯合推出此新型跨學科專業。目標是培養素質高、學識寬闊、基礎扎實、適應力強的國際文化交流人才，并為相關學科輸送高質量的研究人才。學制為4年，根據學生選課重點和個人意愿，可以授予文學或歷史學學士學位，就業方向主要為外語翻譯、國際商貿等。

高校推薦

北京大學、河北師范大學、聊城大學

6世界史

高校推薦

北京大學、武漢大學、中國人民大學、南開大學、蘭州大學、西北大學、上海紐約大學、陜西師范大學、河南大學、上海師范大學

世界史是歷史學的一個重要分支。它的主要任務，是用“世界是一個完整密切聯系的整體”的觀點看待歷史，主要學習的課程有史學理論、外國語、史料學、國際經濟學等。

雖然歷史學科的統一特點是學習內容多、數量龐大，但學習世界史的好處在于，相較于其他學科，更有針對性。不過選擇世界史，也就意味著要同時掌握幾門外語，學習壓力也會更大。

除了常規教學外，大部分院校會為本專業安排一些專題講座、學術報告、學生辯論、演講比賽等活動，以提高學生綜合素質和實際能力。

從歷史學的整體就業情況來看，相較于金融等熱門專業，世界史專業的畢業生擇業面稍窄。大多數會選擇在高等院校、科研部門、國家機關、新聞出版等機構或文物考古研究機構、博物館等單位任職，而這些單位對個人素質的要求較高，需要學生有過硬的專業素質。

專業前景

很多人將歷史學類的各個學科定位為“冷門”學科，但從真正的就業數據來看，近兩年出現了不少“冷門變熱”和“熱門變冷”的情況。熱門專業的學生極有可能“供過于求”，在求職時遭遇麻煩，也有不少所謂“冷門”專業的畢業生，在就業市場上反而十分搶手。

因此，如果你對歷史有著濃厚的興趣，不妨在大學中認真培養自己的專業素養，平時多關注企業對人才的需求狀況，相信你也能夠讓夢想照進現實，找到心儀的工作。