淺談中國教育制度改革的大方向

王秀磊

摘 要：隨著中國現(xiàn)代化進程的不斷加快，中國教育制度改革勢在必行。鄧小平老人家說過，教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來。我國現(xiàn)在實行的教育制度還有著許多的不足，要克服現(xiàn)行教育制度的不足，必須要有合理的大方向指引，必須讓教育與社會發(fā)展緊密相連、相輔相成。應試教育的弊端必須及時克制，新一代的青年必須是現(xiàn)代化的青年，必須是能夠承擔中華民族偉大復興的歷史任務的青年才俊。中國教育制度的改革也在進行中，并且有著非常合理、非常現(xiàn)代化的大方向。

一、尊重學生的個性化發(fā)展，避免千篇一律

如果教育過于追求整齊劃一，具有明顯個性的學生很容易被貼上“另類”的標簽。天才往往都是具有明顯的個性特征，這或許就是其成為某一行業(yè)頂尖人物的最原始的能力。如果都是一樣的培養(yǎng)方式，最后都是一樣的平庸無奇，那么中國的頂級人才將會變得鳳毛麟角，這顯然不符合中國社會以及世界的發(fā)展潮流。個性化發(fā)展并不是對其不加管理，是要積極確保學生的正確的個性化發(fā)展方向，對其加以合理的指導，保護其個性化、合理化、科學化地持續(xù)發(fā)展，并加以正確的價值觀指引，引導其符合社會主義現(xiàn)代化的發(fā)展方向，與社會、時代相適應。

幾千年前，中國的至圣先師孔子就提出過“因材施教”的理論。顯然，在中國當代的教育中，并不能夠很好地尊重學生的個性化發(fā)展。中國現(xiàn)在的教育就像割草坪一樣，一眼看來沒有什么特別，也無可厚非。但是就是這樣，影響到了中國頂級人才的培養(yǎng)。教育并不是割出來一塊塊整齊的草坪，而應該是一棵棵挺拔、姿態(tài)橫生的參天棟梁。當然，我們也在積極地引導學生的個性化發(fā)展。雙創(chuàng)項目、各種比賽都在如火如荼地開展，中華少年正在嶄露頭角。

二、加強語文素質(zhì)教育，積極培養(yǎng)文化自信

在中國中小學的教育中，語文雖然貴為第一大學科，可眾所周知，語文的實際地位卻沒有那么高。特別體現(xiàn)在考試中，數(shù)學、英語等學科是主角，語文似乎并不是那么重要。我們是中華兒女，是炎黃子孫，學好語文是我們義不容辭的。當今中國社會，文化自信有一定的缺失。教育應當成為指引青少年培養(yǎng)文化自信橋梁，加強語文的素質(zhì)培養(yǎng)是最主要的途徑。

中華文化綿延數(shù)千年，這幾千年燦爛絢麗的歷程有著無數(shù)的珍寶。引導青少年學習中華文化，遨游在這文化歷史長河之中，對于中華文化的自信會油然而生。樹立民族自信，是中國現(xiàn)代化進程中不可或缺的精神力量，是中華民族繁衍發(fā)展的精神紐帶。中國已經(jīng)明確提出提升語文地位，加強語文素質(zhì)的培養(yǎng)，在正確的大方向指引下，青少年的語文素質(zhì)會不斷提升，文化自信將越來越堅定，民族自豪感將越來越強烈，中國夢的偉大進程將越走越自信，越走越輝煌。

三、積極利用社會力量，充分發(fā)揮政府職能

經(jīng)過長期的努力，中國的社會力量已經(jīng)非常強大了。教育界也需要注入龐大的力量，中國的教育不僅僅是政府的事情，社會各界也應盡己所能，為教育這一民族事業(yè)做出應有的貢獻。力量強大，改革才得以更好地進行。中國的企業(yè)家不少，愛心企業(yè)家也不少。引導企業(yè)投資教育界，不僅僅壯大了中國教育力量，更是對整個社會全面的拉動。社會力量的大量涌入，會讓學生們得到更好的教育資源，更利于學生的全面發(fā)展，教育資源相對匱乏的局面也將得到很好的解決。

私立學校有著獨特的靈活性和創(chuàng)新性思維，這有利于教育改革的實行和深化。更有利于新模式的創(chuàng)立和實踐。當然，政府要發(fā)揮不可或缺的作用。社會力量的大量進入，有可能發(fā)生魚龍混雜的情況。政府應加強監(jiān)導，避免私立學校過度追求經(jīng)濟利益而棄社會利益于不顧，要讓其明白，用社會效益帶動經(jīng)濟效益，做到社會效益和經(jīng)濟效益的統(tǒng)一。政府相關部門的統(tǒng)一領導和監(jiān)督管理作用是至關重要的，既要充分利用社會的龐大力量，又要保證過程和效果的合法性、公益性和有利性。目前來說，我們已經(jīng)有很大的社會力量進入了教育界。但是，力量和質(zhì)量仍然有待提升，在政策的正確指引下，社會力量將成為中國教育界的重要組成部分。

四、積極推動中高考改革，發(fā)揮其引領性作用。

中高考是中國教育不可避免的話題，是我國非常重要的選拔性考試。中高考往往是中國教育的方向引領。中高考的改革，或許是中國教育改革的突破口。中國教師和家長的培養(yǎng)模式很大程度上是由中高考模式?jīng)Q定的。如果高考能夠跳出應試教育的桎梏，那么教學模式和教學理念也有可能實現(xiàn)突破。

當然，中高考一定要遵守公平公正的原則，不能因為改革就是失去原有的公正性。可以看到，現(xiàn)在的高考越來越注重能力的考查，這是一個非常好的形勢，如果能夠繼續(xù)深化的話，那么高考改革乃至教育改革的成功實現(xiàn)將指日可待。我們也應該翹首以盼，相信專家們會將高考改革進行到底。近幾年的中考越來越向高考靠攏，高考幾乎成為了中國教育界的一個風向標。引領教育改革的大任在中高考身上，相信在相關部門、專家學者以及社會各界的努力下，中國教育不日就將實現(xiàn)現(xiàn)代化。

五、持續(xù)深化改革，不急功近利

中國教育制度的改革，是從中國國情出發(fā)，服務于社會主義現(xiàn)代化建設。中國教育制度改革不可能是一蹴而就的，就目前來說，如果徹底改革，可能會引發(fā)中國教育界的混亂，甚至動搖新中國這幾十年來的教育基石。所以，改革要一步一步進行，不斷創(chuàng)新，不斷積累經(jīng)驗，積累量變，最后達到質(zhì)變的效果。任何一次改革都不是一朝一夕完成的。中國四十余年的改革開放歷程，也是經(jīng)歷了不斷積累、不斷努力的過程，也是經(jīng)歷了風風雨雨才取得了今天非凡的成就。

一步一步地進行并不是速度慢，而是合理、科學地持續(xù)進行。中國人民的改革毅力是經(jīng)得起歷史考驗的，中國的教育制度改革也會是經(jīng)得起歷史考驗的偉大壯舉。“冰凍三尺，非一日之寒。”我們有足夠的自信，能夠在不斷的努力和完善之下，將中國教育模式變?yōu)槭澜珙I先的現(xiàn)代化教育模式。中國教育制度將會成為社會主義不斷發(fā)展的源泉，幾千年的教育大國將散發(fā)出她獨有的魅力讓世界為之側(cè)目。

結(jié)語

綜上，中國教育制度改革有著非常科學的大方向。目前也取得了不凡的階段性成果，改革還要持續(xù)進行。具體實施方案存在很多棘手的問題，但在正確的大方向指引下，在不斷地努力下，中國教育走向現(xiàn)代化只剩下時間問題。尊重個性，積極培養(yǎng)文化自信與民族自豪感，進行中高考改革，引進社會力量，并且不斷深化，不斷完善，中國教育即將迎來歷史性的大變局。

參考文獻

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